各级教育
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教育实习手册周跃良 等主编《教育实习手册》顺应新时期教师教育改革与发展的趋势,重点围绕教育实习的三大主要任务——课堂教学、班主任工作以及教育科研——设计了相关的内容,以提高实习生的课堂执教能力、班级管理能力和教育科研能力。本实习手册的内容广泛涉及从教育实习的准备、教育实习的实施到教育实习的总结三个阶段的各项工作任务。对实习生在一个学期的教育实践(实习)期间可以完成的任务进行了统筹安排、全面规划,通过“专题+项目+行动”的菜单形式,引导实习生规范、高效、有序地开展教育实习工作,巩固和提高师范生的专业思想,锻炼与培养师范生的专业能力。本手册适用于高等师范院校各专业(音乐、体育与美术等特殊专业除外)本科生的教育见习、教育实习与教育研习,也可供其他有志于从事教师职业的非师范专业学生开展教育实践活动作参考。
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高等学校计算机基础实验教学课程建设报告国家级计算机实验教学示范中心“计算机基础实验教学课程建设”项目组 编著《高等学校计算机基础实验教学课程建设报告》在以下4个方面的工作较为深入,可供各高校参考与借鉴。1.对当代大学生计算机能力作了较为清晰地描述,归纳出4方面能力,其中包括12个具体能力的描述。2.参与教指委设计的计算机基础实验教学体系包括4个实验领域,每个实验领域分3个层次。整个实验教学体系共有119个实验单元和529技能点;报告根据这个实验教学体系,对7门计算机基础课程进行了较科学的描述,比较精确地刻画了实验要求。这7门课程覆盖了教指委“1+x”课程方案中的全部课程。3.提供了7门课程的67个特色实验案例,汇集了10校示范中心的经典的、学生喜爱的实验项目。案例以新颖的模板进行设计和描述,十分规范且可操作性强。4.提出了计算机基础实验教学评价指标体系。
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高校辅导员工作的理论与实践王小红 著我国“高校辅导员”这一职业建立于新中国成立初期。在五十多年里,随着国内外政治形势的变化,社会主义精神文明建设的逐步加强,教育事业的不断发展,高校辅导员的工作性质、地位、功能及素质要求也不断变化,并向着专业化、职业化方向发展。本书以高校辅导员工作与大学生发展为研究主题,全书共分上下两篇。上篇首先回顾了我国高校辅导员制度的发展历程、西方发达国家高校学生事务工作的发展及其启示,使我们对中西方辅导员队伍的发展历程有较为深刻的认识;其次对辅导员的角色定位、专业素养进行了研究,明确了高校辅导员的职责、任务和专业素养结构;最后论述了高校辅导员队伍的专业化、职业化建设,并提出了实施策略。下篇主要对辅导员的工作效能、辅导员工作对大学生发展的影响及辅导员多重角色的演绎进行了调查研究,论述了辅导员工作实践的具体开展,最后以大学生个案阐释辅导员工作对其发展的影响。
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幼儿教育心理学学习与指导于翠华,冯波 主编《幼儿教育心理学学习与指导(附赠20小时增值学习卡1张)导》是中等职业学校幼儿教育专业教材《幼儿教育心理学》的配套练习用书。目前,我国职业教育事业蓬勃发展,中等职业教育的改革不断推进,教学形式和内容不断变化、更新。为了适应中等职业学校幼儿教育专业发展的需要,我们将多年幼儿教育专业的教育教学实践经验加以总结、提炼,因此,《幼儿教育心理学学习与指导》是教学经验的结晶,它充分地将理论与实践融为一体。《幼儿教育心理学学习与指导(附赠20小时增值学习卡1张)》在编写过程中注意结合中等职业学校幼儿教育专业的特点和中等职业学校学生自身的特点,力图突出科学性与先进性、实用性与可操作性。《幼儿教育心理学学习与指导(附赠20小时增值学习卡1张)》根据教育部职业教育与成人教育司推荐的中等职业学校幼儿教育专业教学用书《幼儿教育心理学》编写,分成知识脉络、重点与难点、习题、测试题、阅读与参考五大模块。知识脉络以网络图的形式,将教材知识要点陈列出来,一目了然;重点与难点将教材重点与难点内容逐条呈列出来,使学生对知识的理解和掌握更有针对性;习题、测试题有针对性地设计了多种题型,由易到难、由简到繁、由分到总、循序渐进,使读者逐步理解和掌握幼儿教育心理学的知识,最终达到能够运用知识分析问题和解决问题的目的;阅读与参考部分为理论与实践相结合的教学案例,有助于加强知识的理解与应用。
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学前儿童健康教育高庆春,梁周全 主编高庆春和梁周全主编的《学前儿童健康教育》是全国高职高专学前教育专业规划教材。根据高等职业教育培养高素质技能型人才的目标,《学前儿童健康教育》简化了理论性知识,加强了实践教学环节,强化了实践能力的培养。编写体例力求新颖,结构清晰、形式活泼,内容贴近实际,理论联系实践,既便于在教师指导下学习,又有利于学生自学。全书共分五个单元,包括学前儿童健康和健康教育概述、学前儿童健康教育活动设计与实施、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育。《学前儿童健康教育》可作为高职高专院校、本科学校举办的职业技术学院、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业的教材,也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。
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学前儿童语言教育姜晓燕,郭咏梅 编《学前儿童语言教育》是全国高职高专学前教育专业规划教材。《学前儿童语言教育》以能力为本位,以岗位技能培养为目标,教学内容力求精练,注重科学性、应用性、时代性与实践性。在夯实教法理论基础的同时,强化实践教学环节,并适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目,如“延伸阅读”、“案例评析”、“实践活动”、“拓展练习”等,突出对优秀成果的吸收,强化了对学生学前语言教育设计与组织实施能力的训练。全书内容分为七个单元,包括学前儿童语言教育概述、学前儿童谈话活动、学前儿童文学活动、学前儿童讲述活动、学前儿童早期阅读活动、学前儿童语言游戏活动以及学前儿童语言区角教育活动等。《全国高职高专教育专业规划教材:学前儿童语言教育》可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人高等教育、五年制高职、中职学校学前教育专业教材,也可供幼儿园教师等学前教育工作者进行专题学习和培训时参考。
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学前儿童发展心理学张永红 主编《学前儿童发展心理学》是全国高职高专学前教育专业规划教材。《学前儿童发展心理学》精简了理论性知识,加强了实践教学内容,突出了职业能力的培养。全书编写体例力求新颖,结构清晰,理论联系实践,既便于教师教学,又有利于学生自学。全书共分四个模块,包括学前儿童心理发展概述,学前儿童认知的发展,学前儿童情感、个性和社会性的发展,学前儿童活动心理的发展。《全国高职高专学前教育专业规划教材:学前儿童发展心理学》可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业教材,也可供学前教育_[作者和幼儿园教师参考。
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大学生课外科技创新活动指南王泰鹏 主编当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日益激烈。世界各国为谋取长期发展优势,都在抢占未来发展的战略制高点,不断创新成为发展的必然需要。中国要实现高速跨越式发展,需要建设一支高水平的创新型人才队伍。高校作为人才培养的高端引领力量,其教育工作者和学生肩负着光荣而艰巨的使命。对于广大学生而言,前人已为创新之路铺就了坚实的基石,新的征程即将开始。《大学生课外科技创新活动指南(机械近机械类专业)》以各种科技创新活动及其作品为例,介绍了相关专业大学生参与科技创新活动的平台、过程、成果和感想,并剖析了大学生的各种科技创新活动,带领读者体验活动历程,体会当代大学生勇于创新、敢于创新、善于创新的精神,希望能为相关专业大学生开启创新之门。《大学生课外科技创新活动指南(机械近机械类专业)》的作者是王泰鹏。
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幼儿园里的故事金勇男 主编如何让孩子很快适应幼儿园的生活?有恋物情结的孩子如何降低依恋的程度?
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婴儿大图大字故事绘本集独角王工作室 编绘小熊爱玩皮球,却不爱洗手,它用脏手去拿东西吃小猫和小狗见了,都不愿和他玩了,小熊该怎么做呢……小兔一会儿画苹果,一会儿画黄瓜,可把一旁的小老鼠馋坏了。然而,小兔把画画完时,小老鼠却被吓跑了,这是为什么呢……小鸽子总是喜欢帮助别人:见到小熊很淘气,它就送信告诉小熊要按时回家;看到小猪爱睡懒觉,它就送信告诉小猪要早起……乖乖是一个懂事的好孩子,自己的事情总是自己做,从不让爸爸妈妈操心,自己穿衣、自己刷牙、自己洗脸,她会做的事情可多了……动物园里住着许许多多神奇的小伙伴,有鼻子能喷水的大象,有能学人说话的鹦鹉,还有会唱歌的黄鹂……爸爸妈妈为了我们能健康茁壮地成长,付出了许多辛勤的劳动。所以,我们一定要做一个懂事、孝顺的好孩子……天上下起了一阵阵春雨,它们就像一滴滴绿色的染料,染绿了农庄,染绿了田野,染绿了祖国的大江南北……一大早,小鸟就唤醒小娃娃起来做早操。晃一晃脖子,点一点头,伸一伸胳膊,扭一扭腰,这样身体才会长得更结实……猫头鹰爱说大话,总是自以为是,结果闹出了许多笑话,还被小动物们奚落了一番。看来它得学更多的知识才行……蓝色的地球是我们共同的家园,我们都应该爱护她。我们只有懂得了节约,懂得了珍惜,大自然才会变得更加美丽动人……