各门学科的评析报告都有自身的一些特点。语文学科附有5篇评为满分或接近满分的高考作文，具体说明深化语文教改和推行素质教育的必要性与可行性。数学学科列有一道题的15种解法，用来揭示多思路与高素质之间的内在联系。化学学科逐题分析了命题意图、思维强度、答题统计数据和思路，同时进行了评述、回顾与展望，并提出了有关教学和复习的建议。物理学科指出考试科目的改革（如“3+X”）已经离我们很近，而推进素质教育还任重道远。其他学科都作了详实的评析。这些分析与研究，对于整个基础教育阶段乃至高等教育阶段的教 学改革和素质教育，都有一定的借鉴与启迪作用。2000年的钟声敲响之际，我们这本读物就会呈现在读者面前了。读物的最高评判是读者。这本读物如果能够得到读者的首肯和赞许，就算是我们做好了一份应该做的工作，也算是我们向新世纪献上了第一份菲薄的见面礼。

暂缺简介...

本丛书的具体内容，包括国有企业改革、下岗职工再就业、社会保障制度改革、住房制度改革、财税体制改革、金融体制改革、农村经济体制改革、粮食流通体制改革、科技体制改革、教育体制改革、政府机构改革，共11个方面。每一个方面的内容都单独成册。为了增强本丛书的参考价值和可读性，我们在编写过程中，特别强调理论性、实践性和政策性的统一，力求既有一定的理论深度，又有坚实的实践基础，从理论与实践的结合上准确地宣传党和政府的有关方针政策，透彻地分析当前面临的问题，科学地展望未来的发展趋势。同时，尽可能做到语言通俗、条理清楚、内容翔实、观点鲜明。

本书综合运用国内外在管理学、教育学、心理学与人才学等学科上的新理念、新方法和有关的案例，特别是结合教学改革的实践经验，总结、提炼出对大学生自身富有的重要资源进行自我管理的基本思路和科学操作的技能与方法。

：教育部文科博士点专项科研基金项目：黄书光（1962～），生于福建福清，教育学博士，华东师大教育系教授，教育史教研室主任，硕士生导师。著有《理学教育思想与中国文化》、《胡适教育思想研究》、《陈鹤琴与现代中国教育》等。

暂缺简介...

中央工艺美术学院基础部成立至今已越过了十个年头，初建时基础部聚集了学院内的绘画基础、设计基础以及专业设计各方面的优秀师资力量，其目的是要拓宽学院内各专业的基础范围，淡化专业界线，强化教学管理，引进竞争机制，最终达到提高教学质量之目的。

暂缺简介...

编辑出版这本“回忆文集”是对景山建校40周年的贺礼。它寄托着一向关心、支持景山学校的领导和专家学者对教改的期望；它记录了景山学校干部和教师以及历届毕业的学生，对景山学校40年教改历程同风雨、共命运，发自内心的肺腑之言和创造性劳动的结晶。景山学校的创建和40年的历史，走的是一条前人没有走过的教学改革之路。这里凝聚着学校创建者和干部、教师的智慧和心血，有的献出了他们的青春年华和毕生的精力，对景山怀有一种特殊的感情。

暂缺简介...