中国教育事业
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学校心理辅导活动指南教案集吴增强主编为了使心理辅导活动课程在全国理多的地区和学校开展，我们组织了优秀的执教教师，编撰了《学校心理辅导活动指南教案集》（初中版）。本书可作为教师备课的教学参考资料，它可以帮助教师更好地使用《学校心理辅导活动指南》初中版教材。本书凝集了广大的参加试用《学校心理辅导活动指南》的教师和心血，是集体耕耘的、再创造的成果。 -
班主任工作操作策略史铁成，张宝臣，张忠恒主编该书作者依据教育学、心理学原理，围绕着班主任如何卓有成效地作为班级集体的组织者、领导者和教育者这个论题，系统地、完备阐述了相关理论，揭示了基本规律，提供了经验和范例，这样做既有理论意义，又有实践意义。《班主任工作操作策略（第2版）》分三部分：第一部分为班主任工作管理理论。从班主任的基本任务 ——班级管理出发，论及了班级管理的意义、任务、目标、过程以及方法的基本理论和基本规律，是全书的基础和指南。第二部分为班主任工作艺术论。 这是第一部分向微观领域的延伸和拓展，是具体化到班主任工作各有关环节基本规律的细化、具体化到班主任工作操作策略、技巧和理论设计。第三部分为班主任工作纵横论。是作者从班主任工作中长期收集、积累大量工作实例，经过精选成功经验，几乎涵盖了班主任工作的所有方面，可供各类师范院校，师生选做教材和各类班主任培训班做培训教材；也可作为指导中小学教师及大学辅导员老师参考。 -
课堂活力（英）Jill Hadfield著；顾兆立导读《课堂活力》主要讨论教学中一个很重要的问题——课堂气氛。它能为外语的教与学创造良好的条件。本书作者认为，良好的学习氛围能对学习者的精神面貌、学习动机和自我形象产生有利的影响。作者在分析了成功的学习群体和不成功的学习群体的不同特点的基础上，介绍了一系列生动活泼的活动方式，培养学习者对自己和对班级的信心以及相互信任、为他人着想学习中应有的良好品德。 -
面向21世纪高等文科教育的改革与建设石亚军著暂缺简介... -
救救孩子苏达礼著暂缺简介...
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中国教学论史董远骞著在中国教学论史教学和研究的过程中，我接受了撰写多种教育论著的任务。《俞子夷教育论著选》（人民教育出版社1991年版）和《俞子夷教育思想研究》（辽宁教育出版社1993年版）推动我深入研究近代教育家俞子夷的教育思想及有关的背景材料，涉及近代教学论发展的许多问题。这些研究成果丰富了中国教学论史的内容，使我对近代教学论在中国教学论史中的重要性有了进一步的认识，明确了中国教学论史应以近现代为重点，以便深入了解中国教学论发展的规律。其他论著的撰写与教学论史的研究也有相互促进作用。但是，由于时间是一个常数，投入直接研究中国教学论史的时间减少了。原定中国教学论史的下限是1989年，即建国40周年。由于完稿时间的推迟，而在80年代末至90年代初教学论研究又有很大的进展，我不忍割舍这些新成果，就将时间下限延至1993年。于是中国教学论史的内容需要相应的补充。《80年代末到90年代初教学论研究的动向》就是中国教学论发展简史篇新增的一章，在中国教学论问题史篇的各章中也补充了不少新内容。教学论的问题很多，应选择哪些重要问题作为研究对象，我曾作过多次调整。为了集中研究的精力，提高书稿的质量，在1994年我再一次调整了章节结构，删去了一些章节，合并了一些章节。现在呈现在读者面前的《中国教学论史》只有16章的内容。 -
简明中学化学学科教育学王祖浩 刘知新 编著《中华万有文库》不仅有传统学科的基本知识，而且注意吸收与介绍相关交叉学科、新兴学科知识；不仅强调学科知识的基础性与系统性，而且注重针对读者的年龄特点、知识结构与阅读兴趣而保持通俗性和趣味性；不仅着眼于帮助读者提高文化素质与科学修养，而且还注重帮助读者提高劳动技能和社会生活能力。本书主要讲述了化学教育的发展与功能、化学课程设置与开发、化学教学原则、化学教学方法、化学教学目标、化学知识的教学策略、化学学习过程优化、化学实验教学、化学教学评价、化学教师素养、化学教育研究等。 -
简明中学生物学科教育学白蓝 等编著这套书的目的是为了在职的中小学教师和在校的师范生学习的需要，为了总结近年来学科教育学研究的新成果以及教学改革的新经验，探索本学科进行素质教育的途径，提高在职教师和在校师范生的素质，以提高教学质量。本书主要内容包括生物学科教育学发展概况、中学生物教育的教学目的和教学内容、生物教学的组织形式和方法、考核与学生成绩的评定、中学生物科技活动、计算机辅助教学（CAI）、生物教材分析与备课、教学技能培训法、后记。 -
简明中学英语学科教育学马寅初 编著暂缺简介... -
简明中学地理学科教育学杨新 编著暂缺简介...
