本书回顾总结当代我国教育改革和发展所走过的道路，并在我国和世界发达国家所走过的教育改革道路的历史坐标上，审视我国教育改革和发展所处的历史方位，揭示我国教育改革和发展的质变过程、质变点及其未来演变方向和现实路径。全书比较清晰地回顾和客观地总结改革开放以来我国教育改革和发展的脉络、成就，以及未来面临的巨大挑战。

本书以实地调研、问卷调查和文献研究为依据，全面展现了中国流动儿童的基本状况和教育状况，深入解读了进城务工农民随迁子女的流动现状及其特点，系统分析了随迁子女教育的现状、问题及成因。同时，在全面把握国内外随迂子女教育相关理论与实践研究的基础上，多元比较析了相关政策、措施及实施效果，并基于中国的国情，对随迁子女的流动趋势作了客观的分析判断，针对随迁子女教育面临的主要问题和困难，提出了具有前瞻性、可操作性的政策和对策建议。

本书是中国人民大学参加2010年7月“中国高校后勤社会化改革十年成果展”的交流论文集，通过对近几年反映人大后勤改革与发展的相关理论文章和实践总结进行汇编，将人大后勤的管理模式、改革经验、实践思考介绍给全国高校后勤同行，供大家参考和指正。本书文章的作者主要来自中国人民大学，这些作者本身就是人大后勤改革的参与者、推动者和实践者，他们平时都承担着繁重的日常管理工作，只能利用业余时间进行理论探索，能形成这些具有一定参考价值的成果实属不易。中国人民大学副校长陈一兵对本书的出版给予了亲切关怀和大力支持。另外，中国人民大学后勤集团常务副总经理陈建立、副总经理王永胜、赵淑慧及总经理办公室主任李秋荣等也参与了部分文章的讨论、修改和完善。

在北京师范大学的百余年发展历程中，历史学科始终占有重要地位。经过几代人的不懈努力，今天的北师大历史学院业已成为史学研究的重要基地，是国家“211”和“985”工程重点建设单位，首批博士学位一级学科授予权单位。拥有国家重点学科、博士后流动站、教育部人文社会科学重点研究基地等一系列学术平台。科研实力颇为雄厚，在学术界声誉卓著。近年来，北师大历史学院的教师们潜心学术，以探索精神攻关，陆续完成了众多具有原创性的成果，在历史学各分支学科的研究上连创佳绩，始终处于学科前沿。特别是崭露头角的部分中青年学者的作品，已在学术界引起较大反响。为了集中展示北师大历史学院的这些探索性成果，也为了给中青年学者的后续发展创造更好条件，我们组编了这套“北京师范大学史学探索丛书”，希冀在促进北师大历史学科更好发展的同时，为学术界和全社会贡献一批真正立得住的学术力作。这些作品或为专题著作，或为论文结集，但内在的探索精神始终如一。当然，作为探索丛书，特别是以中青年学者作品为主的学术丛书，不成熟乃至疏漏之处在所难免，还望学界同仁不吝赐教。

范美忠：把生命的一切都击溃；中美顶尖高中生对话：我们输掉了什么；校长不识字，博士乱翻“书”……时评的“答案在风中飘”。郭靖身上的教育元素；佛祖是个好老师；打与不打，是个问题；孔子一堂“失败”的课……谁可以“不服从江湖”？四大名校批判；假如学生是乌鸦；天鹅是怎么飞不起来的；李小龙何以传奇；孔子的眼光和我们的伪道德教育……做教师，“不做教书匠”！本书是江苏省知名教师王开东继刚获得“江苏省首届十年基础教育成果一等奖”的《深度语文》之后，又一深度力作，以六辑内容诠释自己对教育体制、教育现状、教育前景的理解与祈愿。时评、随笔、杂谈，身边事、史上人，有所感更有所悟。广博的视野，深刻的剖析，独特的视角，犀利的言辞……他的博学与审问，他的慎思与明辨，他的笃信与践行，他的睿智与纯真，定会引起您的共鸣。

学习的本质是自我更新。真正的学习是自愿、主动、充满渴望的，而一切被迫的学习都将引发抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情绪。如果厌学是中国教育史上的“癌症”，那么攻克这个难题的基本线索有三条。

《高校社科文库》是教育部高等学校社会科学发展研究中心组织各高等学校和出版单位共同建立的学术著作出版平台，旨在为推动高校哲学社会科学的繁荣发展，为高校哲学社会科学工作者出版学术著作创造条件。《近代中国东北乡村社会研究（1840-1931）》为该系列之一，书中从村落入手，以乡村为视角来考察当时东北的"农村的政治控制，农民的社会生活，农业的经济发展"，揭示其近代化历程的演变，进一步展现了百年来近代东北地区乡村的社会变迁。

本书是幼儿园教师资格考试教育学辅导用书。本书以各省、自治区、直辖市教育主管部门制定的考试大纲和指定参考书为主要编写依据，共分为9章，每章由三部分组成：第一部分总结各章的学习重点，提出了明确、清晰的学习目标；第二部分将核心知识点以纲要的形式编排，便于读者学习和掌握；第三部分精选重点题库，解析典型习题，所选习题包括：（1）湖北、浙江等省近年的教师资格考试（幼儿园组）真题；（2）根据各地大纲的难点和考点改编而成的习题；（3）参考市场上所有有关教师资格考试的复习资料（包括网络）整理而成的习题。所选习题基本覆盖了常考知识点，体现了各个章节的重点和难点，同时对大部分习题的答案进行了详细的分析和说明。圣才学习网／中华教育学习网（www.1000iy.com）提供教师资格考试名师网络班与面授班（随书配有圣才学习卡，网络班与面授班的详细介绍参见本书书后内页）。本书及配套的网络班与面授班特别适用于申请幼儿园教师资格证的考生使用。对于参加幼儿园教师聘任考试的考生来说，本书也是一本很好的复习资料。

《中国近代中小学教科书总目》为中国近代中小学教科书书目，由国内收藏近代教科书的图书馆联合编纂。全书收录清光绪晚年至民国期间出版的中小学教科书，以及包括师范教育、职业教育、幼稚教育、函授教育、民众教育和军事教育在内的各科教科书共9000余种，全面反映了中国近代教育的教育用书情况，是研究中国近代教育的重要工具书。作为联合目录性质的图书总目，每条书目均反映了各图书馆的收藏情况，方便读者查阅。

《新制度与大革命：以近代知识分子和教育为中心》从中国本土的历史和社会出发，提出乡土社会与政治社会的理论。全书共分八章内容，具体包括：导论，近代社会、知识阶层与教育，军人知识阶层与教育，商人知识阶层与教育，文化人知识阶层与教育，新制度与大革命，近代教育与知识分子，结论。