党中央、国务院历来高度重视宣传思想工作，根据不同时期党和国家工作大局对宣传思想工作作出了一系列重要指示。面对全面建设小康社会的新任务、新形势，2003年1―2月8日胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上强调指出，要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻十六大精神，坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务，坚持贴近群众、联系实际、深入生活，用时代的要求来审视宣传思想工作，用发展的眼光来研究宣传思想工作，以改革的精神来推动宣传思想工作，努力使宣传思想工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。这为进一步做好新时期的教育新闻宣传工作指明了方向。教育部党组始终把教育新闻宣传工作看作教育工作的重要组成部分，列入重要议事日程，充分发挥教育新闻宣传的舆论导向作用，积极主动地为促进教育改革与发展服务。一年来，教育新闻宣传工作在部党组的高度重视和正确领导下，全面贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神，紧紧围绕全党全国工作大局及教育事业改革与发展的中心工作，全面、主动、有效地进行宣传报道，为促进教育事业的持续、健康、快速发展提供了有力的舆论支持，营造了良好舆论氛围。把过去一年的新闻作品结集成大事记，是教育部新闻办近几年一直坚持做的一项工作。今年，新闻办在认真总结过去编辑大事记经验的基础上，力求《2003中国教育新闻大事记》有新的特色。一是内容更加全面。书中除收录了有关教育部领导的文章及讲话、重要会议、重大决策、重要活动、重要报道、新闻通气会、发布会、新闻采访团、记者专访等的专题报道外，还吸收了在一些重大战役性宣传中涌现出的有特色的深度报道、系列报道和连续报道，较之过去增加了某些行业媒体的特色报道、都市类媒体的特色报道和记者专访后作的独家报道。二是报道体裁更加多样。除选录了一些主题鲜明的消息、生动感人的通讯和析理透彻的评论外，还首次增加了二十余篇形象真切、图文并茂的图片新闻。三是权威性更强。入选新闻作品大部分来自新华社、《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》等中央新闻媒体，而且是一些长期从事教育新闻宣传报道的资深记者的优秀作品，这对于全面了解一年来我国教育改革与发展的政策举措和成就及一些热点、难点问题的阐释，具有重要的指导意义。2004年，国务院批转了《教育部2003―2007年教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）。新一轮《行动计划》是今后几年全国教育工作总体性、指导性和操作性的计划，是教育部进一步落实科教兴国战略和人才强国战略的基本蓝图，凝聚了重要战略机遇期教育发展的战略思考，指明了教育改革与发展的行动方向。2004年是贯彻落实新一轮《行动计划》和教育工作一系列重大决策的关键一年，教育部党组对教育新闻宣传工作提出了更高的要求。教育新闻宣传工作责任大，任务重，希望从事教育新闻宣传工作的同志们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“三贴近”要求，始终坚持正确舆论导向，坚持正面宣传为主，更加积极主动做好教育新闻宣传工作，为教育事业持续、健康、协调、快速发展营造更加良好的舆论氛围。

本书系统反映出邓小平教育思想的特点、内容，邓小平教育思想理论逻辑结构，邓小平教育思想的来源，并且反映出在邓小平教育思想指导下，在党中央和国务院领导下，我国教育事业发展和改革的现状，从而体现邓小平教育思想所产生的巨大作用。

本书反映了一位老教育家的成长，他的工作和教育理念，他的追求和执着。他小时侯很会玩耍，善于思考，品学兼优；初中毕业，17岁就当了乡村小学校长。大学毕业，他当过教师，办过刊物。上海解放后，他当过中学校长，担任过教育局的领导工作。他参与了对旧教育的接管、整顿、改造和社会主义教育的初创、探索，在中央教科所任研究员八年，参与领导了“文革”之后上海基础教育的拨乱反正。改革开放后，中国基础教育一些重大改革反映出的教育理念中都有他的思想。离休后，他踏遍青山，在更大范围内开展教育实践和理论研究，主持了国家重点课题《面向21世纪的中小学教育模式实验》。他亲历了中国20世纪前半期的教育，参与了新中国基础教育改革与发展的全过程，被称为中国普通教育界的“活化石”。

教育在线文库·教育随笔系列。教育论坛的每一份帖子，在线文库的每一篇文章，无不凝聚着网友们对教育的情感与思考，他们关注教育热点，关注新的教育理念与动态，他们感受与思考，使“教育在线”成了一方属于教师自己的精神家园。“教育在线文库”第一辑为四种，有淡描心灵之旅、倾诉教师情怀的“教育随笔系列”，有直面教育存在、倡导人文关怀的“教育报告系列”，有关注均衡发展、探寻教育未来的“教育话题系列”，更有触及观点内核、引发学生思考的“走进中学生系列”。这是其中一本，希望通过本书让网络与传统媒介互动，把先进的教育理念尽可能广泛地传播，同时也为网络文化魅力得到全社会的广泛认同尽绵薄之力。

《终生的准备与超越》为《中国当代家教育家丛书》中的一本，这套丛书以宣传中国当代教育家的事迹为主，反映教育家的成长，促进教育的改革发展。上海中学唐盛昌校长撰写的《终身的准备与超越》从自己的学生时代谈起，追忆学习、成长、从教、治校的历程，回首励精图治，重铸上中辉煌的岁月。“每个人的一生都可以写成一本‘书’，而每一个教育工作者的‘教科书’，则是启蒙孩提人生的‘钥匙’。”

暂缺简介...

《舒新城教育论著选（上下）》收录舒新城先生的教育论著80余篇，起自1916年，迄于1949年，内容涉及教育教学改革、学制建设、课程标准、教材编写、教学方法、教育心理、道德教育、中小学教育改革与实验、电化教育、近代中国教育史、收回教育主权等各个方面。就文体分，有论文、演讲、书信、提案、计划、序跋等，还有专著节录。另选1949年新中国成立后舒新城先生的若干文章作为附录，以便于读者了解其教育思想的发展与全貌。

编辑推荐：面对新世纪初我国教育投资体制的改革，以及教育经费筹措与运行机制等问题，有一个认识逐步深化、实践水平不断提高的过程，同时必须从有关的理论层面去加以思考，这也就是本课题研究和本书的价值所在。本书从理论和实践的结合上对区县、乡镇和学校的教育资金运行机制作了实证分析与探索，说明我国教育财政管理与运行机制亟待进一步改革，并提出了一些有价值的建议，值得推荐给大家一读。

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本书主要探讨了在毛泽东思想、邓小平理论指导下的21世纪的中国教育改革，同时对21世纪的教育改革和发展也进行了展望。