本书内容包括古代南阳传统教育文化；南阳传统教育改革；近现代南阳教育；建国至“文革”前南阳教育；“文革”时期南阳教育；新时期南阳教育；南阳历代教育名人。

《研究生大学生就业指导与范例》一书，由在鄂几所教育部直属高校多年从事研究生就业工作的同志以及研究生撰写，是有关高等学校毕业生就业指导的一部佳作。这本书是作者将理论与实践相结合，对近年来高等学校毕业生、尤其是毕业研究生就业问题所作的新总结、新思考，反映了就业方面的政策新走向、改革新思路、理论新探讨、就业新模式、求职新范例，值得一读。从高等教育来讲，高等学校的主要功能是为社会培养人才。我们培养的毕业生如不能及时就业，就不能成为现实的生产力，不能为改革开放和现代化建设服务。好比企业一样，毕业生是高等学校生产的“产品”，“产品”没有销路，说明办学质量不高或产销不对路。毕业生不能就业，就不能说我们对学生尽到了责任。虽然，就业是一个复杂的社会问题，不是学校就能全部做好的，但是，做好毕业生就业工作，提高毕业生就业率，高等学校是义不容辞、责无旁贷的，也是大有可为的。世界上，许多国家都把毕业生就业率作为衡量高等学校办学质量和水平的一个重要标志，作为高等学校排行榜的一个重要指标。为了做好毕业生就业工作，提高毕业生就业率，高等学校要按照经济建设和社会发展需要，改善办学条件，调整学科和专业结构，提高教育质量，努力形成自己的办学优势和特色。近几年，随着高等学校扩大招生规模，高等教育得到了快速发展，与此同时，毕业生就业也面临新形势、新情况、新问题。只有较好地解决毕业生就业问题，高等教育才能持续稳定地发展。从毕业生来看，毕业后能否就业，关系到自己的前途，关系到自身价值的实现，关系到家庭的利益。为了就业，他们要在思想上、学业上、心理上、物质上做好一系列准备，但他们中绝大多数社会阅历、生活经验、信息渠道、社会关系比较缺乏，对就业市场、职业动态了解不多，因而迫切要求得到就业指导和帮助。《研究生大学生就业指导与范例》一书，正是一本比较系统的、实实在在的就业指导书，尽管书中有些内容、观点表达得还不够充分，但勿庸置疑，这本书对于广大毕业生全面了解职业、正确选择职业、早日适应职业提供了很好的帮助。这本书一定会成为高等学校毕业生和毕业生就业工作者的良师益友。

序王生洪复旦大学百年校庆即将来临，复旦大学出版社出版《台湾复旦校友忆母校》一书，将海峡彼岸校友在两岸隔绝时期回忆母校复旦的文章，结集出版，这在大陆尚属首次。由于众所周知的原因，近40年里，一水之隔，竟成天涯。本书编者得海外校友之助，才知台湾地区校友早在1951年就创办了《复旦通讯》年刊，每期约300页，于每年5月校庆日出版。它的主旨是“重温旧时在校的梦”、“维系复旦校友彼此心灵”。台湾校友的回忆文章、资料、老照片，对校史研究颇有参考价值，如《复旦简史》（于右任）、《李公祠杂忆》、《私立江湾复旦大学学生生活》、《盛极一时的复旦心理学院》、《复旦光辉照寰宇》、《忆孤岛时期的复旦》、《蜚声中外的复旦排球队》、《校门琐忆》等等。复旦大学江湾时期、重庆北碚时期的老照片，尤为珍贵。当年被当时政府派往台湾接收的校友，多是20多岁的技术人员。1949年前后去台的，多数也不过近于而立之年。岁月流逝，如今都成了须发皆白的老人了。乡情、同窗之情、母校哺育之情，不招自来，挥之不去。久违母校的他们，每时每刻怀念青年时代的在校岁月。剑英校友的《忆江湾偶得句》： “一事未因年老忘，燕园池馆柳丝黄，垂垂庭院秋千索，曾为当年飘荡忙。偶检残篇忆旧游，韶华逝去恨空留，缅怀往事春长在，哀哀深思暗暗愁。”短短50余字，情思满纸。已故祝秀侠校友，上世纪30年代毕业........

前沿实用经济与管理丛书。《中国管理教育报告》是我国第一部全面分析中国管理教育历史、现状与未来的研究报告。书中所涉及的问题既反映现实，又具有一定的前瞻性。对于中国管理教育的各个层面的问题，本书没有进行逐一论述，而是选择具有典型意义的关键性问题进行了个性化的深入分析。可以说，书中所论及的问题是目前我国管理教育中的核心问题，是我国管理教育发展体系的纲目。这些问题是：一、关于管理教育的教育与教学思想；二、经济发展与管理教育发展的关系问题；三、中国管理教育的体制问题；四、教育成本、收费与产业化问题；五、作为管理教育主流的MBA教育的发展战略问题；六、我国管理教育发展过程中如何权衡全球化与本土化的问题；七、管理教育机构自身的管理问题。

一、《广西教育年鉴》是广西壮族自治区教育厅主办的地方专业性年鉴，是一部资料性工具书。它是我区教育事业发展与改革的记录，是各级教育行政部门、各级各类学校认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、努力做好教育工作的总结，也是教育战线的管理、研究人员沟通信息、交流经验的窗口和园地。二、本年鉴以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，坚持党的基本路线，努力反映我区教育发展与改革的新成就、新特点、新经验、新问题，全面收载年度内教育工作的重要文件和重要信息，供上级领导机关、社会各界和教育工作者全面系统地了解我区教育发展与改革的情况，并为今后查考广西教育历史情况提供方便。基本栏目有：综述、教育法规、教育统计、教育财务·基建、基础教育、中等职业教育、高等教育、学位与研究生教育、成人教育、师范教育、民族教育、党建和思想政治工作、教育科研、体育·卫生·艺术教育、语言文字、中小学勤工俭学、招生考试·毕业生就业、教育督导、纪检·监察、国际交流、教育人事、机关党建、地市教育、大事记等。三、本年鉴所载各大块教育的内容主要包括三个部分：（一）领导讲话；（二）相关文件；（三）概况。四、本年鉴所载全区性“教育统计”数字，由自治区教育厅综合规划处提供，引用应以此为准。有些条目中的统计数字，因统计口径不一，可能有不尽一致之处，望读者使用时注意。五、年鉴编纂是一项系统工程。在编纂过程中，虽注意到结构力求合理科学，内容力求全面系统，资料力求准确无误，文字力求简明精练，但由于我们水平有限，因而难免存在许多需要改进之处，希望读者批评指正，并提出改进意见。

全书记录了北京体育大学50年来从无到有、从小到大、艰苦创业，白手起家，席棚里就学，看台下为家，到今天发展成为一所国内领先、国际有一定影响的体育高等学府的光辉历程。

教育，一个古老而永恒的话题。我们的教育发展到今天，可谓成绩与困难同在，机遇与挑战并存，关键在于对待问题我们如何更好地发现之，进而解决之。为此，我们倡导“用多元的眼光看教育”，并借“教育新观察丛书”为您提供一把打开教育研究新局面的钥匙。 书中呈现的是一份热爱教育的有心人的观察与思考。作者从不同于以往的视角和方式来重新诠释教育、体味教育，其中既有寓意深刻的童话故事，又有发人深省的案例分析，力求通过通俗生动的语言、透彻明晰的说理，与读者分享一系列耳目一新的“教育新观察”。

本书是一部学术性较强的专著，作者试图从价值哲学的高度和角度对教育政策进行多方面探讨，系统性强。作者按照教育政策价值引论、教育政策主体需要论、教育政策客体属性论、教育政策实践论、教育政策历史评价论以及我国教育政策的价值创新论若干层面研究了教育政策的问题和矛盾。全书自成体系、结构清晰、逻辑紧密、方法规范，并在许多方面表达了作者独到的见解，对深化我国教育科学体系和学科建设有一定的启发，对当前我国教育政策实践也有参考价值。&

促成我们着手开展全国范围的调查，撰写《青少年校外活动场所现状及发展报告》的原因，在于希望比较系统真实地了解我国青少年宫生存与发展的基础状况，并把广大青少年校外教育工作者多年来对于青少年宫事业发展的想法付诸实际工作。这次调查，为了取得多视的经验支持，在共青团中央、全国青少年校外教育工作联席会议办公室、中国教育学会少年儿童校外教育专业委员会、全国青少年宫协会的指导下，以开放的组织方式，由多名有经验的相关政策研究专家、青少年教育和调查专家、青少年工作者组成课题组，在许多关心青海年工作志愿者、大学生等热心人士的参与下，以问卷抽样调查和访问方式，开展了这次调查。所获得的大量的一手数据信息，所了解到的各地青少年宫最新的发展情况，都是我们的重要收获。特别值得提到的是，在调查中感受到的各地从事青少年宫管理、教学工作的人士对青少年事业的热爱和他们身上展示的勤奋与奉献精神，更是我们开展这次调查的宝贵体验。现在呈献给大家这份《中国青少年校外活动场所现状及发展报告》，期望从事和关注青少年工作的人能从中有所获益。

本书是对中国地理学教学研究的文集，涉及基本理论，地理课程和教材、地理教学、相关学科教育的基础地理教育等。