周星增先生是上海建桥集团董事长、上海建桥学院创办人、上海市人大代表、中国民主同盟（民盟）上海市委副主委，也是全国民办教育协会副会长和上海市工商联民办教育协会会长。我第一次见他是在2008年教师节前夕，当时他邀请我到学校作学术报告。今年6月，全国民办教育协会工作会议在建桥学院召开，我与他有了深谈的机会。这次会面，适逢他的书作《十年铸剑——我的办学心路与感悟》即将出版，他请我为之作序。我和周星增接触的次数并不多，时间虽短，但他的大气、豁达、和善、睿智、幽默，却给我留下很深的印象。这使我相信，上海建桥学院短短十年能办成一所在上海乃至全国享有一定知誉度的民办本科院校，其成功之道，除了时代机遇和政策环境因素之外，还在于这个学校有周星增董事长这么一位远见卓识的掌舵人。根据我的了解，周星增办学有许多值得称道之处。

《山东教育财务管理工作指南（套装共3册）》主要包括：《山东教育财务管理工作指南（上册）》、《山东教育财务管理工作指南（中册）》和《山东教育财务管理工作指南（下册）》。《山东教育财务管理工作指南（套装共3册）》共分为七部分：第一部分为综合篇，由齐鲁、钟京志、厉丽、李敏搜集整理，主要内容是与教育财务工作有关的综合性的法律、法规及规章制度；第二部分为财务工作篇，由齐鲁、钟京志、厉丽、孙咏梅、崔京京、刘源搜集整理，主要内容是教育财务预算管理、收支、收费、会计业务、义务教育经费保障等方面的规章制度；第三部分为学生资助篇，由李敏搜集整理，主要内容是学生资助方面的规章制度；第四部分为审计工作篇，由孙咏梅搜集整理，主要内容是教育审计工作有关的规章制度；第五部分为资产管理篇，由王长涛搜集整理，主要内容是教育资产管理方面的规章制度；第六部分为教育基金会管理篇，由陶晋晋、孔祥慧搜集整理，主要内容是教育基金会管理方面的规章制度；第七部分为研究资料与领导讲话篇，主要搜集整理了各级领导有关教育财务、学生资助等管理工作的重要讲话。《指南》所有材料搜集齐全后，由司金贵进行了统一的分类、初审，经进一步修改整理后，由盛颖集中归类、整理编目并打印，最后由毛有高同志审查定稿。

中国少数民族教育学会2009年学术年会于2009年11月20日至22日在三峡大学隆重召开。中国少数民族教育学会副会长兼秘书长、教育部原副总督学、教育部民族教育司原司长夏铸，中国少数民族教育学会副会长、教育部民族教育司原司长韦鹏飞，教育部民族教育司副巡视员、中国少数民族教育学会常务理事次仁多布杰，中国少数民族教育学会副会长、中央民族大学原党委书记王彦，中国少数民族教育学会副会长周旺云，青海省教育厅副厅长、中国少数民族教育学会常务理事他扎西，中南民族大学校长雷召海教授，内蒙古师范大学党委书记陈中永教授，贵州民族学院院长吴大华教授，西北民族大学副校长郭郁烈教授，三峡大学副校长、中国少数民族教育学会常务理事谭志松教授等来自全国16个省、市、自治区的一百多位专家学者出席了本次学术会议，会议收到学术论文七十余篇。本次会议围绕“全面提高民族教育质量与民族文化传承和发展”主题，展开了深入的研讨，有12位专家学者作了大会专题学术报告，并进行了自由式发言、讨论和交流，产生了强烈反响，取得了一批重要成果。

本书是作者以几年前主编的《成功宝典——从小学到大学》（小学卷、初中卷、高中卷）为蓝本，结合农村教育实际以及近年来最新颁布的教育法律法规，所编写的融政策讲解、学校教育介绍、教学方法指导为一体的农村孩子上学指南。有助于农村家庭掌握上学的政策、理解上学的意义，以达到使孩子受到更好的教育的目的。本书适合所有农村中小学生及其家庭阅读。

《上海大学人才人事发展报告（2009-2010）》中的“年度报告篇”收录了上海大学党委副书记、常务副校长周哲玮教授于2009年9月29日在上海大学2009年学科建设会议上的报告《全面贯彻落实科学发展观，为建设国内一流的综合性研究型大学而继续努力》。 本年度发展报告中的“专题研究篇”收录了一组研究报告。如《上海高校教师队伍建设中长期发展目标、主要任务与对策措施》、《重点学科研究领域比较优势及其核心人才队伍建设的研究——以上海大学材料学院学科建设为例》、《研究型大学优秀教学团队的建设与管理研究》、《学科差异对院系治理的影响研究》等。

《重新思考学校供餐计划：社会保障网、儿童发展和教育》是由联合国世界粮食计划署和世界银行集团凭借自身的优势共同完成的研究报告。报告的撰写旨在为各国制定并推行有效的学校供餐计划提供指导意见，努力将学校供餐计划构建成一个富有成效的社会保障网络，以应对当前全球危机对社会造成的冲击，同时将其作为一项对人力资本的可持续性投入，力争在全球范围内实现“全民教育”并为贫困人群提供社会保障这一长远目标。本研究报告强调教育部门在关于学校供餐的政策对话中应该处于中心地位，认为要想将学校供餐计划转变成可持续发展的国家项目，那么必须将它纳入国家政策和计划之中，特别是教育计划；面对全球危机，必须从现在开始重点关注如何设计和实施学校供餐计划才能使其具有可持续性和成本效益性，从而有效地保护那些眼下和未来最需要帮助的人群，并且使他们切实地享受到学校供餐计划的好处。

《我国普通高校教育成本及其分担研究》是教育部人文社会科学研究项目——“我国普通高校教育成本及其分担研究”和浙江省哲学社会科学规划项目——“浙江省高校生均教育成本分担研究”的研究成果，是在上述两个项目的研究报告基础上修改、充实而完成的。项目的研究报告和《我国普通高校教育成本及其分担研究》由谢家启、王珏人执笔并统稿定稿。

本书系长江教育研究院2009年度教育发展报告，主要包含教育改革反思、教育政策建议、教育政策专题报告、教育年度发展报告、区域教育改革、2009年教育大事记等八部分内容。其中教育改革反思，以20世纪中国教育改革经验作为历史铺垫，进而审视当今教育改革的难点与重点。围绕《国家中长期教育改革和发展纲要》的制定，长江教育研究院提出了十点建议：教育改革应确立正确的价值取向，探索自主创新的区域教育发展模式，逐步实施农村中等职业教育免费，合理保障流动人口子女在城市接受教育的权利，建立基础教育学校标准体系，慎重对待高中文理分科，创新教师教育与管理体制，国家财政对教育投人尽早实现4％的目标，建立国家教育政策咨询委员会，加快教育立法进程，真正实现以法治教。同时，主要围绕基础教育均衡发展、解决留守儿童教育问题、职业教育改革、深化高等教育改革、促进民办教育发展等，提出了系列教育政策建议，并从学前教育、义务教育、高考改革、职业教育、民办教育、继续教育几个领域对2009年度各类教育发展作了综述。还专门以湖北省为个案，对区域教育改革与发展作了尝试性探究，并提出了区域教育改革与发展的政策建议。

教学督导是目前高校本科教学质量保证系统中常见的工作模式。本书以北京科技大学本科教学督导的工作和思考为依托而成，不仅忠实地记录了督导员们如何从纷繁复杂的质量现象中，寻找质量保证规律性内容，从而带来更好的实践效果的过程，而且也呈现了一幅青春与祖国同步的这一代教师忘我的、负责的、热情的工作图景。本书分为六部分，包括：提高教学质量，转变观念要先行；加强制度建设，形成质量监控闭环是关键；教学质量保障，教学环节监控是核心；教学改革成功，师生投入是保证；寄望青年一代，使命责任最重要；化作春泥更护花。本书适合大专院校青年教师、督导工作人员、教学管理及相关人员阅读。

江平，著名法学家、教育家、社会活动家。历任七届全国人大代表、七届全国人大常委会委员、法律委员会副主任委员，中国法学会副会长，中国经济法研究会副会长，北京仲裁委员会主任，中国法学会比较法研究会会长等职。 曾赴比利时根特大学、香港大学、意大利第二罗马大学、美国哥伦比亚大学讲学，获比利时根特大学、意大利第二罗马大学名誉法学博士，任秘鲁天主教大学名誉法学教授。 本书是江平教授80岁生日文集，全书分为五栏，彰显了江老师的道德文章、学问人生，同时收录了不同时期对江老师的回顾及访谈文章，追寻江老师人生轨迹和思想脉络。