本书从高等教育的特性、投资规模、投资结构、投资来源、拨款机制、治理结构、办学效益等方面对高等教育投资进行了全面、系统、深入的研究，是高等教育投资研究体系的一次开拓性尝试。构建了高等教育投资对GNP、全国工业总产值、全国居民消费的一元三次方程和三元三次方程；比较了不同类型、不同层次、不同学科高等教育投资结构，指出了高等教育投资结构的调整方向；比较分析了高等教育的拨款机制和投资来源渠道。提出了增加高等教育投资来源的途径；借鉴企业产权理论和治理机制，探讨了中国高等教育治理结构和治理机制的制度创新方向；分析了高等教育成本，得出了中国高等教育成本含转移支付差额部分的新见解；创建了高等教育投资合理化评估指标体系，并进行了实证分析，得出了中国高等教育投资合理化模式的“五化模式”，对实现中国高等教育投资合理化提出了对策建议。本书可作为各级政府教育、计划、财政部门管理干部，大专院校教育工作者，研究院所的研究人员，教育经济硕士、博士研究生阅读。

《教育论集》揭示教育的客观规律，促进教育学科学化，提高本学科的思想理论水平；服膺马克思主义方法论，力图避免简单化和僵化，并把它融入到每个理论和实际问题的具体探讨中，形成了关注重大问题、重视综合已有科学成果、讨论式和讲平常话的学术风格；作者主攻教育基本理论，在个人全面发展理论、教育主体哲学和现代教育概念等问题上的探索，力图丰富和深化关于教育、社会和人的发展之间关系的理性认识；在教学论、教学认识论、教学实验论等学科建设上，他主要研究问题而不追求体系，却自然地形成了某种意义上的一定的体系。值得教育界人士参考。

本书分为：“形势·任务”、“改革·发展”、“研究·探索”、“经验·报告”、“案例·分析”、“数据·资料”六个部分。

本书翔实地记录了佛山市教育现代化研究与实践的运行轨迹，全书汇集了有代表性的论文、报告、方案，反映了佛山市教育工作者探索的历程和伟大的教育实践。

全国哲学社会科学“九五”规划重大课题 “中华人民共和国教育史研究”成果。本书介绍了社会主义教育制度从建立、曲折发展、遭受挫折，到全面改革与发展的整个历史过程。

本书收有北京市、天津市、河北省、上海市、江苏省、福建省、湖北省、西藏自治区等31个省市“十五”时期教育发展规划。

本书汇集了有关全国民办学校的政策规定，部分民办学校及相关机构简介，全国各省、市、自治区民办学校通讯录。

《重庆教育志》是用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想作指导，以新的观点、新的思想编写的重庆有史以来第一部大型教育志书。全志以概述为纲，横排纵述，从教育类别上，包括基础教育、职业技术教育、成人教育、高等教育；从教育层次上，包括幼儿教育直至继续教育的终身教育系列；从教育形式上，包括学校教育、电视教育、函授教育、业余教育、自学考试。充分反映了古今重庆市区域范围内重庆教育事业的全貌，揭示了重庆教育发展的规律和历史的经验教训，具有时代性、科学性、专业性、地方性。该志资料真实、详备；材料取舍详今略古，重在当代；结构上主线明晰，脉络清楚；文风上严谨、朴实、简洁、流畅，为重庆市教育事业的进一步发展提供了宝贵的历史借鉴，为各级党政领导和教育行政职能部门提供了具有正反两方面经验的文献材料，为教育科学研究提供了翔实可靠的资料，是对广大青少年进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教！

本年鉴共设七编，即教育行政、党委工作、各类教育、教育大事记等，全面反映了2001年徐州市各级教育行政部门和各级各类学校工作业绩。

随着2004年高考的临近，全国各地众多老师和学生家长纷纷来电希望我们能够够再版此书，以帮助今年的毕业生找到自己理想的学校和专业。我们为此感到高兴和欣慰，因为我们的努力终于得到了认可，同时也由此感到了肩上的责任重大。为了给广大考生提供更好服务，我们重新修订出版了2004年《高等院 校招生专业介绍》一书。本书内容包括最新的学校简介、招生专业、课程设置、培养方赂、招生范围、招生人数、2002年及2003年最低录取分数线、学校地址、电话、招生办负责人、网址和附录等内容。同时，为方便考生查询，为广大考生和教育工作者提供完善的招考咨询，还可登陆金榜教育网（http：www.eduinfo.org），只要轻轻点击鼠标，便能与本书编委会进行互动沟通和交流。本书的出版，为社会各界人士了解中国普通高等院校招生信息，研究高等教育的改革与民展，促进与国外教育界的交流与合作，提供了最新的资料；也为高等院校之间，教育与经济、教育与科技、教育与其他事来之间加强联系和协作提供了方便，本书党政军是各级教育行政部门了解最新高校动态的必备用书。本书所提供的内容及数据仅供参考，考生填报志愿时以各省、自治区、直辖市招生办和所报学校公布的招生计划为准。衷心希望广大考生能够选择到自己心目中理想的学校和专业。