本书分文化教育、历法数理教育、道德教育和致富教育四个部分。先是由教化布耄编撰成籍，再由耄史（司仪人）按礼仪章节进行感化人民。使彝人从小就养成道德的规范习惯。教化章节人人熟练掌握，作为自己的行为准则。本书是一部德智心灵的美学教科书，对研究彝族古代社会形态有着重要的参考价值。

《教育产业与经济发展》以教育产业为研究对象，深入探讨了教育产业的一些基本理论问题和教育产业与经济发展的辩证关系，从中我们不仅可以更深刻地理解经济发展如何作用于教育产业，教育产业又如何反作用于经济发展，而且可以看到教育产业与经济发展二者相互作用的方式和途径，以及相互作用的深度和广度。

《中国教育大事典：1840年以前》为历史资料工具书。它采取以事为典的形式，以教育文献和史实为依据，系统地记述中国教育发展的基本脉络和主要特点，供各级教育管理人员、各类、学校领导者和教师、以及师范院校学生研究参考。它的目的是为振兴教育报务，为建设具有中国特色社会主义教育体系服务。《中国教育大事典：1840年以前》的编写思路是：一、按中国教育的发展，分为1840年以前、1840年至1949年、1949年至1990年三个时期，分期记述；二、以教育类型分类，以事为目，以年为序，以述为本，不评不议；三、为读者查阅方便，引文标明出处，有的加注或简释，并附一些重要的历史文献。《中国教育大事典：1840年以前》共四册，1840年以前一册，近200个事目；1840年至1949年一册，700多个事目（已于2001年出版）；1949年至1990年（上下）两册，1000多个事目（已于1993年出版）；合计2000多个事目，700多万字，800多幅照片。

本书内容包括：研究的现状、问题及重点、研究中存在的问题、本书研究的重点、意义、方法和框架、大学企业产生的背景、大学产生的企业组织要素、大学企业生长的内在外发机制等。

本书记述自清末至1990年，在北京市普通教育领域内有过较大影响的人物，涉及全国劳动模范、先进教育工作者、全国人大代表、著名校长等。

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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题研究成果。本书着力探讨了我国农村义务教育财政体制改革和完善的理论依据、制度背景和基本思路，并且运用聚类探讨的分析模式，对我国东部、中部和西部三类地区中央和地方各级政府承担的农村义务教育各项经费的分担机制作了整体设计，进行了模拟测算。

暂缺简介...

本年鉴记述上一年内北京教育事业各个方面发生的新情况，除记述北京市市属市管各教育部门情况外，对北京境域内中央部门所属各级各类教育也全面记述，力求反映北京教育事业的全貌。

本书内容包括法规、调研与报告、专文、北京教育总述、教育管理、教育督导、普通高等教育、学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、社会力量办学、科学技术等28个栏目。