暂缺简介...

本套丛书第一辑共十本，从师德、法规、教育教学改革、素质教育、世界教育趋势、世界高科技、全球热点问题等十个侧面，为教师提供应知应会和基础性的知识。选材与立意注意了宏观与微观的结合，传统精华与新时代精神的统一，注意吸收我国与世界最新的先进成果。书的体例力求既可代供教师自学，又可选作教师培训进修的教材，与过去类似的者培训进修教材相比，这套书注重较多的反映新观念、新思想、新知识、新方法、实用性也较强，并具有可读性。

《加拿大教育动态与研究》的编著者在1996～1998年在我国驻加拿大使馆教育处工作期间，注意跟踪各地教育改革动态，经常深入以加拿大各级教育行政、财务、统计等部门和各类学校进行走访调研，将加拿大一些政府部门制定教育发展战略、出台教育政策和法规、各类高校解决面临问题的措施、教育界人士对21世纪教育发展提出的思路等及时写文章报回国内供有关部门参考。90年代以来随着国际、国内经济结构的调整，人才市场的变化和政府财政预算的紧缩，加拿大政府和各级教育部门都在进行各种类型的改革，他们面临的问题和改革的起因有不少与我国目前教育状况相似，所以他们的思路及其措施对我国教育界有很高的参考价值。

发现身边科学，探索从这里开始。 你想过吗： 蛇的尾巴从身体的哪个部位算起？ 枫叶到了冬天为什么会变红？ 人为什么会起鸡皮疙瘩？ 大海会枯竭吗？ 对于这些问题你们一定会有自己的答案，书中给出了3-4个答案，看看能不能找到与你一致的？再看看你答得对不对？为什么？ 这是一套设计巧妙的科学认知丛书，由日本小学科学启蒙教育领域专家集体创作。 书中内容以趣问妙答的独特形式出现，每个问题后都会经出3至4个答案，鼓励孩子们通过独立思考做同判断，并说出理由。随后书中指出了正确的答案，并加以详细说明。而“为什么回答错了呢”这一栏目会对另外几个常见的错误答案进行细致分析，从而修正小学生对某些现象的错误理解。 好奇心、想像力、独立思考能力是孩子们最宝贵的探索品质，希望他们能在这套书中营造的生动活泼、寓教于乐的氛围中走近科学，获得探索世界奥秘的无穷力量。

本书将对美国研究型大学的历史研究、现实作用评价和国际比较集为一体。主要研究了研究型大学形成和发展的历史过程，美国联邦政府与研究型大学之间的关系，美国高等教育系统的特点和美国研究型大学的特点。最后，在比较德国、英国、法国和日本的大学与国家科技体制之间的关系，总结美国历史经验的基础上，提出中国科技体制与高等教育体制及其相互间关系的重构。本书具有理论研究与实际调查结果相结合的特点。观点鲜明，内容丰富，资料翔实，有创新性。可供我国从事教育和科技工作的管理和研究人员以及准备到美国访问和留学的人员参考。

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这套论文集萃分为四册，内容包括以下几方面的理论和实践研究成果。本书是国外幼儿园课程（第四册）。本书为第四册，内容涵盖国外幼儿园课程的理论和实践。共分两部分：第一部分为国外幼儿园课程的整体方案和部分国家的课程标准及课程模式介绍；第二部分为国外部分有特色的领域课程方案的介绍。受篇幅限制，我们只能在众多的论文中选出一部分，全文收入本书。这部分主要是在全国或国际学术会议上作过交流的、刊登在公开出版物上的、有一定影响或有一定代表性的论文。为了统一全书的体例，我们还对其中的部分论文作了少量的技术处理。

本书在处理历史分期问题时把文艺复兴和宗教改革时期的教育划归近代，把19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验划归现代，意在更好地反映教育自身发展的连续性与阶段性，并强调教育观念变革的意义，强调影响教育发展的多方面因素。无论是文艺复兴和宗教改革时期的教育变革，还是19世纪末20世纪初期兴起的欧美教育革新运动，都是当时当地政治、经济、文化教育发展及其相互作用的结果。同时，这样的处理还可以加强读者对世界范围内教育现代化历史进程和不同类型的了解。这可以说是本书的第一个特点。其次，外国教育史所涉地域宽广，时跨古今，内容极为丰富，但作为一门学科的教科书，只能取其要者以论述之。因此，本书在章节的安排上，除坚持贯彻厚今薄古、教育制度与教育思想并重、教育理论与教育实践密切联系等原则要求外，既十分注意较系统地反映外国教育史发展的基本轨迹，又尽力突显各个时期人类在发展教育理论与实践上所取得的最重要的成就与经验，尽可能做到对各种教育问题的论述详略得当。例如在近代部分，本书一般是将各国重要教育家的教育思想安排在对该国有关时期教育制度的论述后作比较简要的介绍，而对夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄培尔等具有世界性影响的教育家的教育思想和马克思与恩格斯的教育思想则设有专章，进行更为详细的论述。在现代部分，本书对杜威、蒙台梭利和马卡连柯也设专章进行了较细致的评述。此外，本书在现代部分设立专章论述第二次世界大战前的苏联教育和发展中国家的教育，这对读者了解各种不同类型国家的教育现代化进程及其遇到的问题，并从实现教育现代化的角度总结历史经验是有益处的。

本书是针对教育专业而言，内容主要来源于各个大学的Internet主页、最新版的Petersons Guide以及美国各大学的最新招生详细资料。对于每个大学我们都列出了三种联系方法，并介绍了该专业的一些申请情况和具体的研究方向。我们本想列出教授的联系方法。但是事实上是你必须花费一定的时间去研究这个教授，对他有一定了解之后才能够与之联系，否则是达不到任何功效的，所以我们只列出了系的网址，你只要直接把它敲入计算机，点击faculty member，就可以研究任何一位教授的详细信息，找到你需要的人选。

uber原题：UBR。本书介绍了申请留学德国的必要知识，包括：德国概况，教育体制，入学资格，奖学金，入学条件及联系办法，如何申请签证、办理经济担保及入学手续，如何寻找住房等。