由缪裴言等编著的《日本学校音乐教育概况》系国家教育科学“八五”规划《学校美育理论与实践研究》课题的子课题——《外国学校音乐教育研究》成果的一个组成部分。内容为概括介绍日本普通音乐教育的情况，为我国从事音乐教育管理、研究和教学工作的同志提供参考。介绍、研究外国音乐教育的目的，是将外国的音乐教育情？与我国的音乐教育进行比较，为我国的音乐教育发展与改革提供借鉴。当前首要的任务是具体、准确地介绍外国的音乐教育的理论与实践，深入地研究其历史与现状。因此，本书尽可能具体地提供日本普通音乐教育各个方面的情况和资料，而且力求准确。为了能够使广大中小学音乐教师和从事音乐教育研究、指导的工作者从中得到一些启示，凡与实际音乐教学有关的部分，例如教学方法的介绍、音乐教学课例、音乐教学实验报告等，本书将尽量提供详细的材料；相应的，有些内容则只介绍梗概。为了提供实际情况，《日本学校音乐教育概况》着重于状况的描述和资料的介绍，很少作评价性的、比较性的讨论。相信读者会在此基础上，对照我国的情况进行比较性的思考和研究。

本书重点介绍了伊顿公学的教育特点：“责任”、“个性”和“使命感”。对我们中国的素质教育是一个很好的提示。

当孩子具备了真正的常表藤素质，无论将来他遇到什么样的困难和携手，他都能从容面对，继续前行。无需走出国门，您也可以了解到美国精英教育的法则，让孩子在成长之路上与世界精英同步。

《美国鲍德里奇国家质量奖教育行业标准》是基于National Institute of Standards and Technology（美国国家标准技术研究院）制定的。the Baldrige National Qual ity Program（美国鲍德里奇国家质量奖计划）——2009—2010 Education Criteria for Performance Excellence（2009—2010鲍德里奇卓越绩效教育准则）翻译，为避免理解或翻译的歧意，一切以英文原文为准。

相对于其他有关美国高等教育法律的研究，马立武的研究是从教育法学的视野出发，以当代教育和法律中的核心问题一一平等受教育权利为重心，从多方面分析了现代美国高等教育发展中少数民族的受教育权及其法律平等保障问题。其研究主要从三个维度展开：一是在美国高教的发展历史中分析少数民族平等受教育权的特点及其演变规律；二是从美国重要的高教立法、执法、监督中探讨弱势群体受教育权保护的思想支撑与程序保障；三是从美国三权分立的国家制度出发，以高等教育之外的重要教育政策的制定和执行机构一一联邦最高法院的司法裁决为线索，分析其相关法律的支撑特点与切实保障。使读者能看到在美国高等教育良性发展背后的积极、务实的法律支撑与社会文化背景，通过比较知道中国高等教育的发展目前真正缺少的、需要认真学习的到底是什么。

本书在对全球主要的高等教育出口国澳、英、美、德、法跨国教育发展的历史背景、现状、特色等方面深入分析的基础上，总结了跨国教育输出的英澳模式、美国模式、德法模式。又以新加坡、中国香港、马来西亚，以及新兴的跨国教育热点地区——中东为研究对象，分析了这些地区在引进外来教育，提升当地高教能力、科技水平、经济竞争力，以及从单纯教育进口转为进口与出口并举、成为地区教育中心的过程中所采取的措施。本书对跨国教育的核心议题——主权、外部质量保证、模式、国家的宏观管理作了阐述。提出国家应对教育持更开放的态度，应大力引进外来教育资源，支持高等教育机构的中外合作办学，进而提升我国高等教育的实力与竞争力。

《西洋教育通史》作者雷通群，著名教育史家。1927年任国立音乐院讲师，讲授西洋文化史，后任厦门大学教育学院、华南学院教授，讲授西洋教育史。主要论著除本书之外，还有《教育社会学》《新兴的世界教育思潮》《教育发达史纲》等，并有译著多种。本书由作者在几个大学讲授西洋教育史时所编相关讲义增删而成，取材适切，字句平易，线索明了，纲领一？贯之，极便阅读和理解。本书经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元培、傅斯年、胡适、马寅初、冯友兰、顾颉刚等众多大学者组成的大学丛书委员会审定，收入《大学丛书》，于1934年11月由商务印书馆初版，翌年6月再版，是影响大且学术价值较高的民国学术经典之一。

《日本近现代教育史》在认真解读日本政府有关教育的决策、法令、统计资：料的基础上，对日本近现代教育体制的演变，以及备个时期教育的实际发展情况进行了综合考察，从而得出如下几点感悟：第一，教育在日本近现代国家发展中始终居于极为重要的地位。第二，日本近现代教育史可以划分为两大时期。第三，日本近现代教育的发展体现了四条主线。第四，日本近代教育具有“皇国主义”与“军国主义”两大特征。第五，对日本近现代教育的评价应该一分为二。

多面狮城，双语教育！ 踏上去往新加坡留学的成功之路！ 聚焦顶尖大学校园文化！ 在《2011新加坡顶尖学校》中，南洋理工大学校长向你谈新加坡教育的魅力所在；慧锋教育创办人详解了新加坡课外教育体制；莱佛士女子中学校长还分享了育人理念。本书并深度剖析新加坡对中国企业家的吸引力。

伦敦经济学院创建于1895年，是世界最优秀的社会科学大学之一。在《泰晤士报》2009年世界大学排行榜中，LSE位列社会科学大学第5名，在该报英国大学综合排行榜中，LSE位列第4名，在同年《卫报》英国大学排行榜中，LSE位列第3名，仅次于牛津大学和剑桥大学。LSE的社会政策、经济学、法学、政治学、会计与金融、人类学、哲学、历史学等学科在全球久负盛名。LSE校友和教员中，拥有16位诺贝尔奖获得者、13位总统、20位总理、31位英国现任下议院议员、42位英国现任上议院议员、大批国际知名企业家和金融家。本书较系统地展现了这所著名学府的风采。