本书是一部当代大、中学生以自己的亲身经历讲述的“打工生涯”故事集。全书共收入60篇精彩文章，真实、鲜活地描述了现代青少年学生在利用假期外出打工中所感受到的各种坎坷与艰辛的生活，许多文章感人至深，催人泪下，读后令人感慨，给人启迪，激人奋进。

本书是一部当代大学生、中专生在毕业前夕不得不主动出击，想尽各种办法寻找工作的事例集锦。作者们以自己的亲身经历，从“过来人”的角度，向即将加入这一行列的师弟、师妹们讲述了他们在求职道路上曾遇到的种种坎坷经历。全书共收入51篇精彩文章，既有感人故事，又有求职方法；既有成功的经验，也有失败的教训，针对性、可读性、指导性都很强。

本书包括五章：中学生的学习心理；学习的心理卫生；学习的智力素质培养；学习的非智力品质培养；大脑潜能的开发。

教学内容是改革是“两课”改革的重点之一。“两课”教学的一个显著特点是动态性，反映在教育内容上，就是根据国际、国内形势的发展和党的中心宣传任务的变化，对教学内容及时进行补充和调整，使“两课”教学具有强烈的时代感和现实性。本套教材的编写，力求以马克思主义为指导，认真贯彻邓小平关于“学马列要精，要管用”的指示精神和邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求，增加和突出“三个代表”重要思想的教育，在重视完善教材理论体系、调整教材重点内容、吸收新的理论研究成果、补充新的信息资料的同时，注重理论联系实际，并在针对性地解答大学生关心的思想理论问题。

编辑推荐：教育管理前沿译丛。本书所要论述的是对人的领导，而不仅仅是对人的管理。要是你（所面对）的挑战是鼓励并促使教师为一个共同目的去努力，那么你可以这样做：通过建立有凝聚力和生气勃勃的团队，向学生和老师授权，以便全体教师为了实现共享的目标而一起工作。把单独工作转向共同工作是一个相对简单的思想，但实现这个思想却并不简单。你必须挑战当前的实践，必须创立学校来领导学校，必须激发起教师与学生持续改善其工作质量的激情。

随着计算机及其应用软件的发展，教育信息化管理已经越来越得到重视。实现教育信息化的管理，能够提高教学质量、减轻学校和教学管理部门的压力。本书选择了排课管理系统、学籍管理系统、学生考试系统、教师管理系统、图书管理系统、成绩管理系统、招生管理系统、评语管理系统作为案例，深入剖析了教育信息化应用系统的开发思路、方法和技巧。本书注重实用性和工程实践性，紧密结合教育业的应用需求。本书适于正在从事或希望从事教育信息化软件开发的人员阅读。

本书根据青少年心理发展规律，系统地介绍了从小学、初中到高中阶段，孩子成长中所遇到的有关情绪、情感、自我意识、学习与智力、人际关系、青春期困扰，以及新近出现的网络综合征等问题。每个问题由典型案例引入，找出原因，并提出辅导的方法和建议。所述问题均是家长和教师在青少年教育过程中普遍关心的。本书内容科学、实用，除了可供广大家长和教师参考外，还可供中小学生自行阅读。

畅销美国的教师心灵读本。九月轰轰烈烈地到来了。全身都迸发着激情和能量的你踌躇满志，准备要尝试许许多多崭新的教案和理念。但是到十月底，你的耐性和预算资金均已开始呈现下滑趋势。此时沮丧和失望便见隙而入了。书中紧贴生活的思想火花来自一位经验丰富的教育家。绝妙的洞察和基于实践而发的灵感，助你重写未来的篇章。如果你正对自己的职业产生质疑，并对前景再三权衡，那么阅读这本书会使你深受鼓舞，从而帮助你充满活力地迎接每日的课堂挑战，并自始至终坚持下去。这份小小的礼物像那些甜美的红苹果一样，在娓娓诉说：“谢谢您感动了我的生命。”

本书包括：中小学校外集体活动的安全教育与管理、中小学校外集体活动安全工作指南、中小学校外集体活动安全工作预案范例等三章。附录：中小学校外集体活动安全工作参考资料。

本书以一种坦率、真实的态度讲述了青春期的生理发展、心理变化、社会性发展等现象，并试图通过回答是什么，为什么，怎么办等一系列问题，努力尝试以积极应对的态度尽可能地为广大青少年答疑解惑，为广大青少年提供帮助和指导。