《科学·创新·实效：第十四届全国高校思想政治教育青年学者论坛论文集》为入选第十四届全国高等学校思想政治教育青年学者论坛的50篇优秀论文，涉及到思想政治教育的理论研究、课程化研究、方法探究及工作实务研究等，为进一步提升大学生思想政治教育工作科学化水平提供了新方法、新思路。《科学·创新·实效：第十四届全国高校思想政治教育青年学者论坛论文集》可供全国高校从事大学生思想政治教育研究工作者参考。

《职业院校德育工作优秀论文选编（1）》汇编了中国职业技术教育学会德育工作委员会2008、2009年度德育工作优秀论文评选优秀成果。论文主要针对职业院校德育教学改革、班主任工作与师德建设、校园文化建设、心理健康教育、美育等工作的重点、难点、热点问题进行了探索和研究，对职业院校德育实践工作具有一定的指导意义，对一线德育工作者如何在实践基础上进行理论研究具有一定的借鉴作用，适合广大职业院校德育工作者学习和参考。

思想政治教育，从根本上说就是做人的工作，涉及人们的思想、观念、意识等领域，即涉及人们的精神生活。进行思想政治教育，必须研究和关注各种精神生产的不同过程、特点、内容对人们思想观念、精神生活的重大影响。从精神生产的整体来看，思想政治教育是精神生产的重要内容，思想政治教育的效果与其他精神生产及精神产品对人们的影响紧密相关。把思想政治教育放在精神生产的视野中来审视，由国家调节社会的精神生产，把思想政治教育的内容有机地寓于各种不同的精神生产及精神产品中，才能取得最佳的思想政治教育效果。

加强思想作风建设。是胡锦涛同志对全党全军提出的新要求。思想作风建设。是我党我军特有的政治优势，是党的作风建设的核心和灵魂.是党委班子和干部队伍建设的重中之重，是风气建设的基础工程。由国家行政学院出版社出版的新书《思想作风建设》。是一本学习胡锦涛“思想作风建设”战略思想，端正“党风”、纯正“军风”的时政专著。该书围绕胡锦涛“加强思想作风建设”的战略思想，设置了7个学习教育单元，共21堂大课。分别从“思想作风”与“核心价值观”；“思想作风”与“思维方式”；“思想作风”与“领导魅力”；“思想作风”与“廉政文化”；“思想作风”与“领导水平”；“思想作风”与“领导目标”；“思想作风”与“调查研究”等7个方面，全方位、多视角，立体透视，着力揭示新形势下思想作风建设的特点规律，具有很强的针对性、系统性和启发性。《思想作风建设》一书的基本内容，每一课都是在地方和部队讲授过的大课讲稿或报告材料。主要是在国防大学、国家行政学院等军队和地方高级学府，以及在机关、部队的讲课材料。这些大课和报告，受到广泛好评。《思想作风建设》一书观点鲜明，资料丰富，针砭时弊，分析深透，冲击力强。既有教材的特征，又具有很强的学术内涵。该书紧密联系当前“党风”.“政风”、“军风”直至“民风”建设的实际，对思想作风建设进行体系性研究，进行系统性阐述，是一部有相当深度的“力作”。不论对军队还是地方、对部队还是机关、对领导干部还是专家学者，都有参阅价值。

《现代科技发展与高校德育模式的创新》一书，一方面，通过现代科技发展与高校德育状况的深入调查，奉献给读者一份全新的资料，这些大量真实有效的数据，对教育决策部门和理论工作者具有重要的参考价值，另一方面，系统的关于现代科技发展与高校德育对策的研究并不多见，《现代科技发展与高校德育模式的创新》从现代科技发展与高校德育对策的可能性、针对性及其环境、内容、过程、方法等作出全面探讨，将有助于理论研究与实际的教育过程。《现代科技发展与高校德育模式的创新》通过对现代科技发展与高校德育对策的应用研究，采用文献资料法、调查法、专家咨询与个别访谈法、实证研究法及经验总结法，进行样本定位和采集，数据统计、分析后，将分析的数据上升到一般层面，并将其理论化，同时制作相关模型，形成系统的关于现代科技发展与高校德育对策的理论体系，提出在高校推广的方案，达到了应用研究的目的；同时也加深了高校德育工作者的前瞻意识，有助于提高大学战略规划与战略管理应对国际化挑战的能力，有助于促进网络文化研究，加速科学精神与人文精神的进一步融合，更有助于加速德育的现代化进程。

多年来，苏州市沧浪区实验小学优质教育始终在提炼和打造能为每个学生提供适合的教育，一种既能体现教育大计、办学宗旨，又能适应学生发展需求的思想道德教育。那闪动在师生指间笔尖的，浸润在学校集体道德生活中间的一个个细节、一个个片段，其实就是我们所要追求的德育——细节德育。《春风化雨：优质教育中的细节德育》就是关于研究细节德育的专著，适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《规律探究与科学化追索：提高思想政治教育工作科学化水平系列德育论坛论文选编》是由德育中心选编的提高思想政治教育工作科学化水平系列德育论坛论文文集，是论坛思想、火花、精华的再现，是全国部分省市教委与重点高校德育专家精心打磨的创作成果，内容包括大学生思想政治教育“思考力与执行力”和大学生思想政治教育“数据挖掘与对象研究”二大部分。

《近现代中国历史重大事件中的思想政治教育研究》以中国近现代历史上的重大事件为线索，案例式、全景式地展现了思想政治教育与重大事件发生、发展的关系。研究在重大事件发生时，挖掘当时人们的是如何通过开展有效的思想政治教育，促进事件向有利方向发展的。希望以历史借鉴的方式启示后人：当面对重大、突发事件的时候，我们应该如何有效开展思想政治教育。

2010年7月11日～14日，第二届全国体育院校思想政治理论课教学研究会年会在成都体育学院召开，会议围绕“马克思主义在中国的传播与发展”的主题进行了大会交流与热烈的小组讨论。会后，各兄弟院校组织自己学校从事思想政治理论课教学的专兼职教师和从事学生思想政治教育的干部和辅导员结合自己所从事的工作撰写论文，将这些论文汇集起来，就形成了《全国体育院校思想政治理论课与思想政治教育研究》（王民康主编）这本论文集。本论文集所收论文既有理论的分析与探讨，又有实际工作的概括和总结，大致可以划分为三个方面的内容：思想政治理论课教学理论与实践研究、学生思想政治教育工作理论与实践研究、马克思主义在中国的传播与发展理论研究。

《思想政治教育沟通研究》遵循从具体到抽象、从理论到实际的研究思路，把思想政治教育沟通作为一种特定的研究对象，分析它的产生和存在的现实依据，探讨思想政治教育沟通的理论依据，揭示思想政治教育沟通的本质和特征，挖掘思想政治教育沟通的原则和方法，并在对思想政治教育沟通的过程和规律分析的基础上，探讨影响沟通性思想政治教育效果的因素以及如何最大可能的消除障碍，优化沟通，提高思想政治教育的实效性。