教育管理
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德育习题册参考答案人力资源和社会保障部教材办公室 组织编写《德育习题册参考答案》包括《德育第二版第一册（道德法律与人生）》《德育第二版第二册（经济与政治常识）》《德育第二版第三册（职业道德与职业指导）》《道德法律与经济常识》《中国特色社会主义理论读本》五本教材配套习题册的参考答案。编写时力求答案精准，个别开放性试题不包含在内，教师可以结合教材相关内容给出全面贴切的答案。《德育习题册参考答案》由郑楚云、庄永敏、宦平、祖平编写。 -
高校管理审计研究周庆西 主编利用近五年的时间，结合编者所在单位的内审实践。我们重点研究了五个方面的内容：地方高校财务管理研究；高校经济活动内部控制研究；内部审计职能研究；高校基本建设管理审计研究；国有控股大公司经营者经济责任评价研究等。取得的这些研究成果，有教育科学研究基金项目的成果，有教育学、管理学、经济学的硕士学位论文，也有审计研究人员的学术论文。《高校管理审计研究》内容较为广泛，既有理论研究，又有管理审计的应用研究，对内部审计工作者和高校决策和管理人员有着很好的参考价值。 -
榜样（英）刘易斯 著，王建中，苏丹 译《榜样：青少年品格塑造指南》主要内容包括有些人总是会让周围的人对他们格外地尊重、钦佩、忠诚和信任：他们很容易获得朋友和友谊；他们的父母和老师为他们而感到骄傲。其他人仰望他们，视他们为榜样，希望成为他们一样。如果你希望成为这样的人，如果你希望自己成为一个拥有优秀品格的人，如果你希望自己有一个积极、健康、健全的性格，如果你希望在生活中得到更多的支持、鼓励和帮助——《榜样：青少年品格塑造指南》就你的父母与你的老师准备的。 安妮·弗兰克在她那部著名的日记中写道：“一个人的个性的最终塑造者是他们自己那双手。”你是谁（以及你将变成谁）最终决定于你自己。《榜样：青少年品格塑造指南》将帮助你做最好的自己，也帮助你成为别人的榜样。 -
优秀少先队辅导员的八项修炼谢金土，连榴英 编著《优秀少先队辅导员的八项修炼》从少先队辅导员培训和少先队工作的实际需要出发，对少先队组织教育、队前教育、小干部培养、阵地建设、活动建设、文化建设、品牌建设及辅导员专业素养提升等八个方面进行了系统而全面的阐述。这八个方面正是广大辅导员走向优秀、成就卓越必须努力进行的八项修炼。全书注重将理论方法的阐述和实践案例的介绍相结合，为广大少先队辅导员提供了非常详实的理论指导和实践策略，将十分有助于增强辅导员的工作信心，提升其工作成效。 -
一个大学校长的梦想戴斌 著《一个大学校长的梦想：中瑞酒店管理学院演讲集》是由戴斌编写，作者根据自己多年从事教育的经验，把在中瑞酒店管理学院的讲话收录成集，具体内容包括《自觉承担大学传统塑造和校园文化建设的历史责任：关于中瑞酒店管理学院学生事务工作的几点意见》、《应用型大学科研工作的几个问题：在学院首次科研工作专题研讨会上的讲话》、《延天下酒店产业同行者而育之：在学院招生工作专题会议上的讲话》等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 -
德育原理刘济良 主编《德育原理》由刘济良主编，是在国家精品课程“德育原理”的基础上编写的，力求呈现德育理论研究与德育实践变革的最新进展。全书共10章，包括德育概述、德育的理论基础与研究新视阈、德育功能、德育目的、德育主体、德育内容、德育方法、德育模式、德育环境和当代德育发展趋势等内容。《德育原理》系统总结了当前德育理论研究的最新成果，对德育的历史发展、概念范畴、理论基础、研究视阈、内容方法、发展趋势等理论问题进行了系统梳理和阐述。同时，《德育原理》关注德育实践变革，运用了大量典型、生动的案例，对德育中发生的典型事件进行理性剖析，用理论启迪实践，用实践完善理论，促进了理论与实践的创生与互动。《德育原理》可作为高等院校教育学类、教师教育类各专业本科生教材和中小学教师继续教育用书，也可供德育教学与管理者和研究人员参考。 -
教师管理论王守恒,姚运标 著自20世纪末开始，教育改革一直是个热门话题，受到全社会的广泛关注，而教育改革的关键是教师。任何形式的教育改革都必须建立在转变教师教育观念基础上，实实在在地改变教师的教育行为。没有教师教育行为的转变，教育改革只能是纸上谈兵，而这一目标的实现离不开对教师的管理。《教师管理论》（作者王守恒、姚运标）共分八章，系统地阐述了教师管理问题，既涉及教师管理对象，又涉及教师管理内容以及教师管理主体等。《教师管理论》在确定教师管理对象基础上，着重就教师管理内容和主体等方面进行了深入地探讨。 -
青少年思想道德现状及健全措施研究佘双好 著《青少年思想道德现状及健全措施研究》是一部集中系统论述青少年思想道德现状及健全措施的研究专著。《青少年思想道德现状及健全措施研究》采取“守一望多”和“多元整合”的研究策略，以改革开放以来青少年思想道德观念变化发展的历史跨度为宏观背景，从毕生发展、自我同一性形成、思想道德素质结构发展和生态系统的视角，对青少年思想道德发展进行了理论构建，并基于三次大范围的实证研究，系统分析了青少年身健康、思想观念、道德观念、政治观念和思想道德观念的发展现状、特点及建设措施，提出青少年为本的思想道德建设模式，并把社会教育作为青少年思想道德建设的重要领域，探讨社会教育促进青少年思想道德发展的理论和方法。 -
当代大学生思想政治教育骆郁廷 主编本书特点：一是历史和现实相结合。二是理论和实践相结合。三是传承和创新相结合。 -
改进教学管理的学校行动刘必水，王文英 编《校本教研丛书：改进教学管理的学校行动》是2009年浙江省教研课题“区域推进校本教研文化战略实践研究”的研究成果。 本书介绍了浙江省丽水市莲都区基层学校在教学常规管理与教师研修等方面的典型案例，描述了莲都区从推进校本教研到推动学校教学管理改进的发展历程，介绍了莲都区校本教研的经验。
