教育管理
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创新网络经济合作与发展组织 编，胡丽娟 译《创新网络：走向学校管理和教育管理的新模式》汇集了有关上述问题的研究成果，并对本丛书其他分册论述过的创新、信息与通讯技术以及数字鸿沟等问题进行了补充。《创新网络：走向学校管理和教育管理的新模式》主要集中于OECD成员国中主要的创新性教育网络和政策计划，并将各国的不同研究成果汇集到一起，进行比较性研究，同时也阐述了未来政策与实践发展的主要方向。《创新网络：走向学校管理和教育管理的新模式》将对世界各国的教育管理变革起到参考作用。OECD成员国正在迈向“网络社会”。这带来了教育网络的核心问题：教育网络能够在多大程度上取代臃肿的官僚体系而成为一种管理形式以及创新和专业主义的来源？有些研究者预测，大型的、变革缓慢的公共服务将会消亡。如果真的如此，那么将由什么来代替其位置呢，我们是否能确保新的体系将会超越原有体系？随着学校自主性的增强以及世界复杂性的加深，何种形式的组织和治理能够保证教育不会裂变为混沌状态呢？证是这些问题促使OECD教育研究与革新中心在匈牙利、荷兰和葡萄牙举办了研讨会。研讨会不仅涉及未来的学校为什么变革、将变革成什么等问题，还涉及未来学校将如何变革的问题。 -
公共安全孙斌 著在社会转型期学校发生突发事件的可能性加大，频率加快，涉及领域也在扩大。随着我国高校办学对外开放力度的加大和学校内部管理体制改革的深入，特别是在高校扩招和高校后勤社会化潮流下，大学之间、学校与社会之间的交流日益频繁，这对高校应急管理工作提出了新的要求。如何提高高校突发事件应急管理水平，消除管理中存在的盲区，已成为影响我国高等教育健康发展的主要问题之一。《公共安全：学校突发事件应急管理》详尽的介绍了学校突发事件应急管理相关知识。 -
学校餐饮五常现场管理俞平，姚海强 主编学校是一个人员较为聚集的场所，学校餐饮食品安全直接关系到师生的身体健康和校园的和谐稳定，并且一直被政府、社会各界广为关注。规范学校餐饮管理，确保学校食品安全，是学生健康成长、家庭幸福、校园稳定、构建和谐社会的重要内容。 -
大学美育王昳 著《大学美育》从美学基本原理、审美欣赏现实美、审美欣赏现艺术美和审美创造四个部分来探讨美、发现美、欣赏美。文化素质教育不仅是知识的传授和学习，而且是精神的内化和升华，大学生文化素质教育基地应将此作为建设的重要任务，系统考虑、全面规划、不断推进。美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。 -
民族预科教育论丛宋太成 主编适逢中央民族大学预科教育学院成立55周年，本书献给预科教育战线的各位同仁，共同交流与探讨。随着我国高等教育的快速发展，中国特色少数民族预科教育面临着极大的机遇与挑战。中央民族大学预科教育学院将把握机遇，迎接挑战，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把科学发展观贯穿到预科教育教学的全过程，把质量放在首位，注重内涵发展，解放思想，深化改革，不断探索新的培养模式和教学模式，在传承中创新，在改革中发展，把预科教育办得更好、更精、更强，促进民族预科教育的科学发展。 -
思想政治理论课改革与教学何贻纶，陈永森，俞歌春 主编《思想政治理论课改革与教学》主要探讨思想政治理论课的教学理念、高校思想政冶理论课新方案、思想政治课教学内容和教学方法的改革；在全球化和网络化时代，提高大学生思想政治工作实效性的对策，思想政治教育以及相关专业的专业建设、课程改革和教学质量的提高。同时也对基础教育与高等教育思想品德教育的衔接以及如何改善高校教学管理水平和提高教师队伍素质等进行了全方位的讨论。 -
学校质量管理新概念杨天平，沈培健 著《学校质量管理新概念》一书，继承现代教育管理移用企业管理成果于公共教育领域的研究思维和传统，首先梳理ISO 9000族标准的产生与发展，介绍2000版ISO 9001标准、八项管理原则、四条核心标准、四项主要内容及质量管理体系基础和相关术语，然后分析教育组织的本质特点，阐述学校引入ISO9000的意义、基本要求和实施步骤，继而介绍学校质量文件编制及其认证管理的要则，并提供文本样例，旨在为中小学校长的研训提供教学用书，为学校引进ISO 9000提供校本培训教材，并为教育部门特别是县以下教育行政与督导部门加强对学校的科学指导与评估提供理据，为高等院校相关专业本科生和硕、博士研究生学习和研究ISO 9000学校质量管理理论提供参考书目。 -
独立学院管理模式与运行机制金彦龙，李福学，牛似虎 著《独立学院管理模式与动行机制》重点解决独立学院管理体制、管理模式和制度体系中的核心部分——运行机制的创新问题。探讨了民营资本参与教育的模式与机制；明晰产权制度；构建利益相关者共同参与的共同治理模式和激励与约束机制；提出了全新的办学理念和办学定位；采用新型的管理体制；实行动态聘任制、人事代理制、期权制等模式，按照能级对应原则用人，以岗位职责+创新工作为依据的考核与分配制度，注重职工培训和团队建设的师资队伍建设机制；按照委托管理，相互平等的契约关系，构建校园生活、教学、校园环境方面的后勤服务保障模式与市场运行机制；明确应用型人才培养目标，实施分类培养的人才培养模式，构建以知识、能力、素质“三维渗透”的教育体系；构建全面、全过程的教学质量保障体系；以人性化管理为核心，实行多维互动的学生管理模式，构建适应学生个性发展、提高学生综合素质的学生工作机制。这些具有实质性突破的新模式、新机制必能促进独立学院更好、更快地健康发展。 -
探索与实践四川省高校思想政治教育研究会 编《探索与实践：四川省高校思想政治教育研究会纪念改革开放30周年论文集》收录了改革开放30年来四川省思想政治教育理论探索与实践的论文征集活动中的35篇较高质量的论文，为进一步发挥科学研究、决策咨询、推进工作的作用，为四川高校思想政治教育的发展做出新的贡献！具体内容包括《十一届三中全会历史意义的再认识》《论邓小平人权观的思想内涵》《改善师生关系构建和谐校园》《“和谐”视域中的生命关怀教育》等。 -
新时期高校思想政治理论教育教学与研究王革 著《新时期高校思想政治理论教育教学与研究》分为教学研究、理论研究和思政教育三个部分，收录了努力加强和改进思想政治理论课工作、杨凌农业高新技术产业示范区文化发展的现状及对策新农村先进文化建设的思考、关于当代大学生荣辱观的调查与思考等众多研究成果。
