早春的风，催醒心灵，青鸟之啼诱我入果林深深有一种花，一旦开放也许便难以闭合，也有一条？罚坏┨そ残砭陀朗Ч槌獭？少年情窦初开，中学生口述实录早恋，是一代少年哀与愁，也是每一个家长的爱与怕。无论其是与非，它都是横亘在我们面前必须正视的一个问题。我们该如何做父母？我们该如何做老师？不妨听听这些早熟心灵的真情独白，让我们找到一种互不伤害的办法……

这是一本为8-18岁的女孩写的青春期优秀权威指南。书中通过采访成百上千个女孩在成长中遇到的问题，以自由、简单的问答方式为女孩子们提供详实的“成长困惑”指导，如：“我怎么知道月经快来了？”“我到底会流失多少血？”“我和以前不一样了吗？”因为每个女孩青春期开始的时间不一样，许多女孩子会因为她们的身体“与另人不同”而深感忧虑和孤独。当你读过此书，你就可以很好地消除不必要的恐惧。英国未成年人性教育节目著名主持人德丽赛·克莱德曼寄语中国女孩——不要因为身体没有出现“大家都有”的东西而焦虑不安。在青春期，每个女孩都略有不同。当你对经期知识了解更多时，就可以轻松对付：经期的恐惧、糟糕的情绪、肥胖的忧虑、别人的嘲笑。作者简介：德丽赛·克莱德曼，心理学家、英国广播公司（BBC）性教育节目著名策划人和主持人，英国广播公司（BBC）服务全球栏目“问题出在哪”的定撰稿人，英国布鲁克青少年性健康咨询中心主席，英国青少年杂志《Mizz》和“知心阿婕”。尼尔·辛普森和罗斯·玛丽琼斯为英国著名儿童和青少年问题专家。德丽赛·克莱德曼专向于研究青少年的生活与成长，尼尔·辛普森专向于研究儿童保护和青少年问题，而罗斯·玛丽琼斯专向于研究孤独症儿童的管理和孤儿的照料。目录：导读：我们为什么写这本书第1章我为什么需要了解这些？第2章月经期和青春期——基本生理知识什么是青春期？你的身体是怎样变化的？你的体内在发生什么？每月都在发生什么？男孩子有哪些变化？做爱和生育答疑第3章我的月经什么时候开始？月经开始的平均年龄月经开始前你可能注意到的一些变化快速成长期乳房、阴毛、体味和分泌物荷尔蒙和情绪答疑第4章来月经到底是什么感觉？月经期常见症状事实和数字我多长时间来一次月经？月经一次持续多长时间？血从哪里来？我会流多少血？为什么血不流了？每月都失血是不是很糟？从现在起我会一直来月经吗？有关经期的误区答疑第5章我跟谁说呢？为什么一定要告诉别人？告诉你的妈妈、爸爸和朋友告诉别的成年人并寻求帮助答疑第6章我应该使用什么？卫生用品和使用说明卫生衬垫、卫生巾止血垫卫生巾和止血垫多长时间更换一次处理卫生巾和止血垫意外情况下使用什么答疑第7章我现在换了个人吗？父母期待你“换了个人”照顾好你的身体：吃、睡和清洁粉刺和痤疮体毛问题生殖能力答疑第8章接下来的几年——处理经期常见问题痛经和经前症大量流血经期紊乱答疑第9章获取帮助可以求助的人群需要求医的征兆因月经期问题咨询医生时会发生的事答疑附录：青春期困惑求助热线术语表

陶国富，毕业于华东师范大学，现为上海财经大学政治系副主任、人文学院培训部主任、经济人文研究所和经济伦理研究所所长、副教授、硕士生导师。国家级学术刊物《中国青年研究》特约撰搞人，上海市委“两课”评估专家组成员，上海市邓小平青年思想研究中心研究员，上海大学生研究中心研究员，上海青年管理干部学院兼职教授。著有学术专著10部，其中《共和国第四代的成长与发展》、《当代大学生道德心理论纲》、《大学生人格重塑》和《成才心理学》分别获北方15省市、中南5省等优秀著作奖。主编学术著作28部，，其中《跨世纪大学生思想心理行为指导》、《色彩斑斓的校园文化》等两部获1994年全国高校思政教育科研优秀成果奖，《当代大学生心理健康与调适》获1995年上海市高校思研会优秀著作二等奖，《大学校园文化》、《跨世纪大学生能力论》获1997年到1999年上海市高校思研会优秀著作三等奖；公开发表学术论文130余篇，多次获奖，并为《新华文摘》、《高教文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等刊物所摘，计公开发表文字约300万字。王祥兴，毕业于上海外国语大学，现为上海外国语大学学生处长、副研究员，上海市大学作会秘书长，在《思想道德修养教程》、《求索集》、《世纪上海女性高等教育研究》、《新世纪大学生热点问题研究》、《大学生恋爱心理》、《大学生择业心理》、《大学生学习心理》等著作中任主编或副主编。另外还参编学术著作多部，并公开发表学术论文30多篇。其中《加强心理健康教育提高学生综合素质》、《扶植学生心理健康组织拓展高校心理教育途径》和《外语外贸院校毕业生就业指导的现状与展望》等获优秀论文奖。本书是“新世纪大学生心理研究”系列丛书之一，是针对时下新世纪大学生中“走出审美困惑”和“提升审美品质”的需求而专门撰写的，在写作过程中，注重吸纳国内外大学生审美心理方面的最新研究成果，注重理论与实际有机结合，注重大学生网络的操作性和实用性。

本书以书中主人公露娜雷娜的青春期成长经历为线索，以漫画的形式营造出轻松活泼的氛围，通过深入浅出的幽默语言为同样处在青春期的少女们解答各种性困惑，同时讲授青春期少女应该知道的性知识常识。该书适合11－16岁的青春期少女阅读。您是否拥有一个活泼可爱的女儿，她是否正处于青春期？她的身体和心里是否正在悄悄的变化？她是否有好多青春期的性困惑却不知如何启齿？《小女生的秘密书信》一书为您的女儿揭开青春期性知识的神秘面纱，让她轻松领悟青春期身体变化的奥秘。《小女生的秘密书信》——父母送给女儿的第一份成年礼物。

为紧密配合《若干意见》和《通知》的具体实施，我们邀请了京津地区部分高校长期从事德育工作的专家学者，以及中小学从事思想道德教育的一线教师，通力合作，共同推出这本书，以期对中小学品德教育贡献绵薄之力！本书在体例结构上，由一个导言、八大章和相关附录等组成。全书在教学案例内容的确定上，下了一番认真、细致的功夫。所有案例紧贴变革着的社会现实，通过一个个生动鲜活的事例，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区别善恶的能力和道德选择与行为评价能力。案例坚持一条主线，即把研究性学习引进课堂教学，为学生的创新思维提供广阔的驰骋天地，真正激发学生学习思想品德课的兴趣，发展其综合运用知识的能力，进而达到全面提升学生的思想道德品质的目的。<

本书为基础教育课程改革通识培训用书，着眼于教师对新课程的适应，并向其生活辐射。对于心理健康问题，心理学自有一套学术化的分类体系，按照这个体系标准来组织本书的内容，既有“按图索骥”的便利，又有全面严谨的优势。但是，考虑到教师在面对新课程中的心理困拢，需要操作性行动指南的迫切性，在确定本书内容时，我们抛开了上述更为稳妥的组织方式，决定从实际经验入手，抽取教师在应对新路程挑战的心路历程中典型而常见的心理问题，通过对承载问题的案例进行理论联系实际的剖析，让教师掌握情境化的应对策略并提升出普遍性的规律。这种问题定位的组织方式虽然难免有不够有全面之嫌，但是它突出的特点是在帮且进入新课和即将进入新课程的教师时具有简洁明了和举一反三的长外。当然，毋庸讳言，这种组织方式，也是在我国对教师心理健康研究的比较薄弱、对于新课程中教师心理调适的深入研究还需假以时日的现状下的一个不得已的选择。毕竟的胜于无，我们不揣冒昧，愿以此书作为关注新课程中教师心理健康问题研究的开端，或做引玉之砖吸引更的有识有志之士，一起来推动相关实践和研究的深入。

本书是精选美国教育领导学、管理学理论和学校管理实践案例，分十个专题系统全面的论述了在新形势下，学校校长职业发展过程中最需要关注的技能发展、评估模式和发展等问题，旨在提高校长领导和管理能力，促进校长职业化发展进程，本书可作为学校高层领导、中层管理人员的培训教材。

著者国别参考CIP数据。本书力求对自信拥有美丽、勇气且坚定不移地寻求自己的人生“飞行”轨迹的女孩们提供了美好形体的塑造、交际、学习等方面的指导。

本书分为五编：先秦教育心理思想、汉魏六朝教育心理思想、唐宋教育心理思想、明清教育心理思想、近现代教育思想心理。

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