人的大脑，是老天爷赐给我们的思考机器，布满了无数网状渠道。但除了经常使用的几条干渠外，其余的大多或被淤塞或者渗漏，不知不觉失去了活力。怎样才能使这些脑渠不僵化，让它们恢复活力呢？日本千叶大学多湖辉教授开的良方是做头脑体操，进行大运动量的脑智力训练。《灵机一动》便是这样一本生动、风趣的益智读物。它广取材、多角度、多层面地命题、设问，不仅能陪伴您在古今中外的智力世界漫游一番，启迪您的聪明才智，提高您的智商水平，而且能增长知识，陶冶性情，获得真、善、美的熏陶。《灵机一动》熔思想性、知识性、趣味性于一炉，构思巧妙，生动有趣。书中的画谜万花筒，更是奇思杰构，妙微精深，蕴藏着奥妙和扣人心弦的乐趣。《灵机一动》短小精悍，是一本寓教于乐的“故事会”，又是一座五彩缤纷的游艺宫。愿它陪伴您迎接智能革命新时代的到来！

本书系统地阐述了人体解剖生理生长发育规律特点与卫生保健，营养卫生，心理卫生，教育教学工作卫生，青少年常见病防治原则等内容。

本书以问答的形式，对青春期青少年最关心和最容易产生困惑的性生理和性心理两方面问题作出了科学的分析和解答，是青少年了解性科学知识、解除心中困惑、健康成长的好读本。

为帮助广大教师更多地认识健康的理念，养成有利健康的生活和行为习惯，培养良好的心理状态，学会应对各种影响健康的不良因素，掌握防治常见疾病的基本知识，警惕一些未被重视的问题，把健康的金钥匙掌握在自己手里，广东省教育工会邀请有关专家教授编写了本书。本书的主要特点是：1 针对性。专为教师度身订做，贴近广大教师健康方面的实际问题，突出重点，充分体现对教师的人文关怀。2 可读性。鉴于教师的文化水平较高，本书力求深入浅出，既风趣生动，给人启迪，又有丰富的信息和医学科学知识，具有较高品位。3 实用性。让每位教师开卷受益，能从书中解答在保健方面最关心、最困惑的问题，了解到如何把握健康的基本要领，如何采取具体有效措施提高健康水平。

《学校管理的经济分析》是作者关于学校效率问题研究的一个阶段性成果，书中许多地方还很不成熟，但之所以将这些不成熟的成果拿出来，主要是想起到抛砖引玉之功效。因为在这方面我们的研究非常的薄弱，确实需要大量的砖，以便最终能引出大量的玉，提高研究水平，改善学校效能。

本书既是mpa教材，在写作过程中，作者力求既展现近年来国内外学校管理研究的最新成果，又使之紧密结合我国中小学学校管理实际，在给读者一定知识的同时，能引导读者对当前学校管理的理论研究与变革实践问题有一些较为深入的思考。本书吸收了中外许多研究者的理论研究成果与实践经验，其中的大部分，作者都以脚注形式注明，另有一些材料，很难一一注明，读者可以从所附的参考文献中获知相关信息。本书内容包括：学校管理：从理论到实践；作为社会组织的学校；学校管理体制与管理机制等。

为配合对学生进行性健康教育，让家长也参与性健康教育工作，赶上孩子们成长的步伐，共同促进学生身心的健康成长，我们根据《苗苗含苞》、《蓓蕾初放》、《花季心语》和《花季迎风》的相关内容，编写了这本教师及家长读本：：《不能问避的话题》。编写中，我们以科学的态度，较为详实、全面地介绍了性生理、性保健、性意识、性观念、性道德及艾滋病，性病预防知识。特别对男女青春期的特殊生理现象（如初潮、遗精）及心理、行为变化、常见问题及其对应措施等进行了叙述和分析，目的是希望教师和家长，能通过对本书的使用，了解、掌握更多的性科学知识，并运用这些知识，适时、适度、适当地对孩子们进行性健康教育，以帮助孩子们平安、愉快、健康地度过性发育的全过程，帮助他们树立起科学的、正确的、健康的性观念，为他们的终身幸福，打下坚实、良好的基础。

本书是对河北省师资队伍建设现状的总结，并立足实际提出了新时期本省师资队伍建设的发展方向、建设思路及对应措施等。

教学内容是改革是“两课”改革的重点之一。“两课”教学的一个显著特点是动态性，反映在教育内容上，就是根据国际、国内形势的发展和党的中心宣传任务的变化，对教学内容及时进行补充和调整，使“两课”教学具有强烈的时代感和现实性。本套教材的编写，力求以马克思主义为指导，认真贯彻邓小平关于“学马列要精，要管用”的指示精神和邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的要求，增加和突出“三个代表”重要思想的教育，在重视完善教材理论体系、调整教材重点内容、吸收新的理论研究成果、补充新的信息资料的同时，注重理论联系实际，并在针对性地解答大学生关心的思想理论问题。

畅销美国的教师心灵读本。九月轰轰烈烈地到来了。全身都迸发着激情和能量的你踌躇满志，准备要尝试许许多多崭新的教案和理念。但是到十月底，你的耐性和预算资金均已开始呈现下滑趋势。此时沮丧和失望便见隙而入了。书中紧贴生活的思想火花来自一位经验丰富的教育家。绝妙的洞察和基于实践而发的灵感，助你重写未来的篇章。如果你正对自己的职业产生质疑，并对前景再三权衡，那么阅读这本书会使你深受鼓舞，从而帮助你充满活力地迎接每日的课堂挑战，并自始至终坚持下去。这份小小的礼物像那些甜美的红苹果一样，在娓娓诉说：“谢谢您感动了我的生命。”