本书是教育部研究生工作办公室推荐的研究生教学用书。本书吸收了国内外本领域研究的最新成果。融合了编者多年教育的心得与科研经验，突出了基础性、先进性与实用性。主要内容包括随机抽样理论、项目反应理论、测验等值、测量偏差、新一代测验理论等，同时配备了计算机软件系统，以作测验编制分析、建设题库与实际施测使用。本书可作研究生教材，亦可供考试与研究机构的专业人员借鉴参考。

本书论述了智力测试的基本问题，并选有视觉才智、实践才智、数学才智、语言才智、智商才智等智力测试题。

这套书是在杭州市心理健康教育开展近20年的经验积累基础上，吸取国外心理辅导的先进理论，结合杭州市近年来的学校心理学科的成果编写而成的。除辅导理论、基本原则、操作方法成功辅导员素养等内容要素外，每本书中均收入了个左右辅导案例并加以精彩的点评这使得本丛书既体例完备又具有很强的实践指导意义。

本书就“当今学校和教室里的教师”问题给我们提供了令人激动然而又现实的一瞥。许多上过“介绍性教育课程”的人都想知道他们是否拥有在此领域取得成功所需的态度、能力、技能和性格倾向。这本介绍性教科书的一个基本意图是为那些想从事教师职业的人提供信息，以使他们作出更好的决定。我们的目的是坦率、真诚地描述“什么是教育”、“教育可能是什么样子”，而不是将有能力且关心教育的人拒之于这一领域之外。

《大学生思想道德修养》内容包括：大学生的历史使命，大学生的学民艺术，大学生的人生价值，大学的人际交往，大学生的道德修养，大学生的恋情世界，大学生的身心健康，大学的网络道德，大学生的科技道德和大学生的择业艺术等。《大学生思想道德修养》在结构编排上力求新颖，每章用名人名言，校园扫描，理论学苑，思维训练四大板块来诠释主题，使其论述更具时代性，针对性。

本书以辩证唯物主义为指导，坚持理论联系实际和创新的原则，综合运用现代教育管理和教学理论、现代教育控制理论、教育系统工程理论、教育心理学等理论，对新形势下学校实验室的地位与作用、实验与实验技术、实验教学等一系列问题。

为适应中等职业学校德育课的教学需要，在云南大学出版社的支持下，根据教育部社政司统编国家规划教材《哲学基础知识》、《法律基础知识》、《经济与政治基础知识》、《职业道德与职业指导》的教学要求，我们组织编写了本套德育课练习册，供中等职业学校德育课教学使用。

为适应中等职业学校德育课的教学需要，在云南大学出版社的支持下，根据教育部社政司统编国家规划教材《哲学基础知识》、《法律基础知识》、《经济与政治基础知识》、《职业道德与职业指导》的教学要求，我们组织编写了本套德育课练习册，供中等职业学校德育课教学使用。

语文教育理论素养丛书》由北京师大、华东师大、东北师大、华中师大、首都师大、上海师大等40多所高师院校和科研单位富有学识和经验的教授专家一起编审而成，其基本框架和内容作为讲义已通过多年的教学实践。有关语文教学心理学方面的著作，以前也出版了不少，然而多偏倚于教育心理学的研究模式。本书的可贵之处，就是在体现语文教学心理研究的个性方面有了新的突破。本书跳出普通心理学著作的结构模式，将语文教学心理分语文学习心理、语文教育心理、语文教师心理三大块来论述，紧扣“语文教学”这个中心进行心理规律的探讨，从而进一步突出了“语文”学科的个性，这就在普通心理学、教育心理学向学科心理学研究的发展方向上跨进了一大步。读者对象：大中小学语文教师，师范院校文科专业学生

本书是《小学生心理导向第四册》教材的配套教学参考用书。书中内容包括：教学理念、教学目标、教学准备、教学时间、教学建议、教学活动、教学注意和教学参考。本书可供小学二年级教师使用，也可供学生家长参考。