教育部重点科研项目成果。本书共分十章，主要内容有：音体美学科的性质和教学目的、音体美教学的心理学基础、音体美教学的教育学基础、音乐教学心理、体育教学心理等。

教育部重点科研项目成果。本书主要内容包括：绪论；中学数学学科的性质、作用和目的要求；中学数学教学的心理学基础；中学数学教学的教育学基础；中学生数学能力的发展等共10章。

本书分为：培养孩子的语言表达能力、辅导孩子学习的技巧、孩子学习困难门诊三部分，介绍了如何排除孩子的学习障碍。

教师被人们称为“人类灵魂的工程师”，担负着传授知识，传承文明，培养人才，提高民族素质的光荣任务。教师的工作是平凡的，但他们的工作乃至一言一行，都会对学生的成长甚至对学生的前途和命运产生的影响。提高教师素质的重要性，应该说各种研究文章知识和领导讲话都已阐述得比较充分，而且基本意思也大同小异。倒是“教师素质”的内涵、结构等等问题，在理论界、教育界内部还有不少不同的见解。本书从新世纪、新时代经济和社会发展的要求出发，从理论与实践的相结合上，对新世纪教师素质及其修养的一系列问题包括上述几个问题，作了比较全面、系统、深入的阐述。应当说，这是一项十分有意义的工作。

《创意秘笈》是通过讨论和分析“过马路”、“童装大平卖”、“何必修理”等游戏的游戏方式，来培养儿童的独立思考的习惯。

学校心理辅导与教学工作并列被喻为现代学校的两上轮子，在某种意义上，学校心理辅导已成为现代学校的一个重要标志。在学校开展心理辅导，有利于预防心理疾病，维护心理健康；有利于儿童青少年社会化和人格的健全发展；有利于旨在全面提高学生素质的教育思想的贯彻；有利于推进社会主义精神文明建设。《学校心理辅导》是我国大陆第一部研究学校心理辅导的综合性著作。内容主要包括学校心理辅导的一般概念，心理辅导的主要领域如学习、生活、职业的辅导，心理生活重要方面如自我意识、挫折·冲突与自我防卫的辅导，对重点对象如适应不良学生的辅导等。该书适用于大学本、专科教材，也可用于中小学教师培训及教育、心理工作者参考。

本套丛书采用各种权威机构精心设计的各种测验，从领导力，亲和力，应变力，创造力，情商，财商得等六大高面对你的心理能力进行全方位的综合测试， 有助于你了解自己，建立积极向上发展的信心，通过一系列轻松，有趣的测试加以科学的编排方法，帮助你全面认识自己的优劣，弥补不足，挖掘自身潜力。

本书主要内容包括：绪论；学习概述；知识的学习；技能的学习；学习动机；学习迁移；学生的个性差异；职业道德品质；职业道德品质等。

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培养解决问题的基本能力。