本书包括：生理篇、心理篇、社会篇、行为篇、道德篇、防病篇，为读者讲述了身体健康、心理健康、社会适应、道德健康和行为健康等内容。

本书是一首长诗，写有：真心英雄·灵魂之灯雪亮人心、如山天职·生命负重彰显异样精彩、山海之爱·堪与母爱媲美的伟大情感、爝火红烛·高山为之仰止的精神等章节。

本书针对教育现代化进程中师德建设的重点与热点问题精选出百个典型案例，阐述新世纪教师师德修炼和师德建设的新理论、新方法。

本书对中学生常见的多种多样的心理问题进行了有的放矢地解答，如有学校心理问题家庭心理问题、社会心理问题、青春期心理问题等等。

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本书既重视高考成功的“硬件”，更重视高考成功的“软件”，提出了调节心态十六字诀，是高三学生及其家长、教师的考前必备参考书。该书是作者多年来深入高考第一线，在掌握了大量第一手材料的基础上写成的。王极盛，中国科学院心理研究所研究员，博士生导师，国务院特殊津贴获得者，著名心理学家，高考研究专家，高考心理研究第一人，是一位被媒体广泛关注的心理健康、家庭教育、高考问题与社会心理的研究专家。王极盛教授已在国内外出版专著三十余部，其中《青年心理学》、《科学创造心理学》、《人事心理学》等分别是建国以来该领域的第一本专著。本书是中国第一本系统、全面指导高考心理调节的实用著作。本书既重视高考成功的“硬件”，更重视高考成功的“软件”，提出了调节心态十六字诀，是高三学生及其家长、教师的考前必备参考书。该书是？髡叨嗄昀瓷钊敫呖嫉谝幌撸谡莆樟舜罅康谝皇植牧系幕∩闲闯傻模俗髡叻梦饰野儆嗝呖甲丛页ぃ鞑榱硕儆嗨醒В⒀芯苛巳儆嗝呖甲丛某晒Π咐Ｗ髡咛岢龅姆椒ㄒ驯恍禄纭⒅醒氲缡犹ā⒅泄逃缡犹ǖ榷嗉颐教逅ǖ馈？

本书内容包括：从心理学观点看学生的素质与素质教育；制定课程标准的心理学理论与技术；教学过程、方法和技术的学习论基础；具体学科领域课程目标及其分类框架；任务分析在教学设计和教材开发中的应用；课堂教学结果的测量与评价。

该书分为十一章，分别叙述了认知效应与导学育人对策、情感效应与导学育人对策、角色效应与导学育人对策、态度效应与导学育人对策等内容。

本书以青少年、教师、家长为阅读对象，介绍了几十种有效的学习方法，各种有趣的IQ训练捷径及致力于“拓宽思维”的“急中生智”IQ训练等。

封面及书脊题：张绍民主编。本书以青少年、家长、教师为阅读对象，通过“IQ反应速度测试、巧算能力测试、分析解决问题能力测试”等来训练思考、动脑筋的技巧。