教育学理论
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普通高中历史课程标准中华人民共和国教育部制订暂缺简介... -
普通高中技术课程标准中华人民共和国教育部制订本书分前言、信息技术、通用技术三部分，包括课程性质；课程价值；课程的基本理念；课程设计思路；课程目标等内容。
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信息技术教育应用研究刘雍潜 编《信息技术教育应用研究（下册）》主要内容包括：基础教育信息化与课程整合；中小学课程教学设计两部分。 -
中国远程教育论文集孙绿怡 编China Radio & TV Universities （CRTVUs）， through more than 20 years of operation， have accumulated a wealth of practical experience in teaching & research， management & technology，The experience has been used in research ot distance education principles to enrich distance education theory. The Distance Education Academic Committee of Higher Education Institutrons ot China Association for Educational Technology has now selected a series of case studies and research findings in distance education with Chinese characteristics and will recommend them to our counterparts who have supported or are conducting research on distance education. This may also be considered as a contribution ot CRTVUs to the international distance education research. We wish to take this opportunity to thank all of the distance education experts from abroad who have heiped us in facititating the development ot GRTVUs. -
国际环境教育的理论与实践徐辉《国际环境的理论与产践》对环境教育进行国际比较研究，系统地收集了国际环境教育的一系列理论问题，并介绍了美国、英国、澳大利亚、日本等发达国家和印度、泰国、菲律宾、马来西来及中国等发展中国家，在发展环境教育方面的实例，经验和问题。 -
普通高中课程方案中华人民共和国教育部制订本书全面介绍了普通高中教育的培养目标、课程结构、课程内容，以及课程实施与评价。
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普通高中语文课程标准中华人民共和国教育部制订暂缺简介...
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普通高中艺术课程标准中华人民共和国教育部制订本书根据普通高中课程总体改革的精神和要求，特制订普通高中艺术课程标准。
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新时期教学研究工作的继承与创新梁威主编暂缺简介...
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3-6岁儿童生活价值训练广场泰尔曼《3-6岁儿童生活价值训练广场》为2007年4月第3次印刷。每个人都是这个世界独一无二的个体，人生的最高境界是健康、幸福和成功。如何实现这个目标，取决于我们的所思所想、所做所读，取决于我们的生活价值。团结、合作、尊重、和平等12种价值是全世界人类基本的、共同的生活价值观念。生活价值教育译丛为儿童和青少年的道德教育提供了可参考的教学指南，其中大量互动式和体验式的活动，将人们概念中说教式的传统教学赋予活泼、鲜活的特性。这项教育目前已经在全世界70多个国家的近6000所学校中展开，为儿童、青少年的健康成长与发展做出了无法估量的贡献，而我们的世界也将因此更加美好，家庭更加和睦。
