《中华传统节庆文化研究》一书，正是适应了这种综合性专题研究的迫切需求而出版的一部民俗文化论著。该书作者以他独特的文化视角和民俗文化视点，多侧面地解读了中华传统节庆的文化特征、文化要素和文化影响。同时，他还进一步展开视野，关注了节日民俗中的主体——民俗中男女老幼角色的位置和行为，为节庆文化的研究开拓出了一片深广的学术空间，显示了在这一重大课领域中作者对民俗学理论创新的探索与努力。作者在书中还刻意论析了中外节庆文化传统节庆文化的独特内容和形式。作者最后还着重探究了节庆文化的时代意义，解析了节庆民俗的文化功能及其深层的价值观体系，进一步揭示了传统节庆的现代化效应。

谦词、敬词、婉词都属于礼貌语言，在汉语中数量极为丰富。本词典编者首次将散见于历代文献中的这类词语加以收集、整理、研究、解释，汇集成一部专门性的语文词典。本词典约35万字，共收录常用词语3000条，分谦词、敬词、婉词三个部分，每部分又划分为小类（如：“婉词”下有“去世婉称”、“疾病婉称”等）。立目以意义、用法相近相邻为原则，便于读者掌握同一语义在不同场合的表达方式，并强调了知识性与可读性。为查考方便，本词典配有全词的汉语拼音音序检索。

本书研究和论述了构建新世纪要求的教育结构体系，素质教育：中国创新教育的使命，素质教育与人的素质现代化，知识经济与经济全球化，知识经济呼唤创新教育等。

本书作为中国电子学会2002年电子高等教育学术研究会的论文汇编，共收录了58篇论文。论文从加入WTO后我们电子高等教育的教学理念、教学体制、课程设置以及教学实践等各个环节进行论证和研讨，反映了近几年来我国高等教育的改革的状况，提出了许多新的办学思路，可为广大高等学校电子高等教育借鉴。

《北大地图》以图文并茂的形式记录了北京大学这所著名学府一百多年的沧桑历史和人文景观。本书相对于其他介绍北大的书来说，图片上更加丰富，不但有详尽的实景照片，而且还选用了一些珍贵的老照片，全面地展示了北大的过去和现在，同时，在文字上也颇有文彩，由于作者本人就是北大的学生，所以字里行间充满了深深的眷恋之情。《清华地图》和《北大地图》这两本书合起来，很好地展现了中国最高学府的风貌。相信，本书的出版对于那些向往北大，想更好地了解北大的读者来说将会是一份很好的礼物！

本书内容包括台北小巷、厦门，厦门、寻找沈阳城、杭州话题、闲说成都茶馆、西安细节、拒绝叙述的州经验、上海人怀旧的花样、默读南京、卫嘴子、爱面子、城市寓言——走进哈尔滨、一个人的武汉、路过昆明、拼贴北京、乌鲁木齐五题、苏州园林、喜欢表岛等内容。

研究性学习，作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体，无疑是当今国内外基础教育课程改革中的热点、亮点和难点。这一新的课程形态如何才能顺利进入中国的中小学，真正成为基础教育课程结构中的重要板块？这几乎是我国基础教育战线所有的教育行政管理干部、各级教研员、校长、教师和部分高校教育理论工作者关心的问题。 本书以作者近年“沉”在全国各地十多所中学开展的研究性学习课程实验为基础，参照发达国家研究性学习课程实施的经验，紧紧抓住将先进的教育理念转化为中小学校长、教师可以操作实施的具体实践这个核心，用实验的结果回答了一线教育实际工作者对开设研究性学习的种种困惑和问题，在探索建立研究性学习的课程规范方面作了非常有益和可贵的尝试。 本书以中小学校长、教师和各级教研人员为主要对象，以推进研究性学习进入中小学为目的，坚持实践性、原创性品格，不生搬硬套国外理论，不居高临下指责批评，不制造和玩弄名词术语，对指导中小学开展研究性学习课程有较大的参考价值。

《中国小学语文教学改革20年》内容有“学会工作总结”、“教学研究与实验”、“全国小学语文教学研究会大事记”等。《中国小学语文教学改革20年》是人民教育出版社出版。

本书分六个部分，内容贴近实际，丰富多彩，生动有趣，孩子们边看边玩，边玩边答，开阔视野，增长知识，是儿童智力开发与测试的较好读物，可供广大少年儿童、老师及家长阅读。本书内容在编排上，体现儿童学习由浅入深、循序渐进的特点。书的前半部分内容比较直观、简易、力戒单调、枯燥，题目贴近生活，寓教于乐，使儿童解答时有浓厚的兴趣。书的后半部分，称之为“逻辑推理”，每道题包含着分析、比较和判断，只要认真观察、细心鉴别和巧手推理，就能得出正确的答案。本书既适合广大少年儿童阅读，也对老师和家长培养孩子的智力，有一定的帮助作用。

法国思想文化对世界影响极大。笛卡尔的理性主义、孟德斯鸠法的思想卢梭的政治理论是建构西方现代思想、政治文化的重要支柱；福科、德里达、德勒兹等人的学说为后现代思想、政治文化奠定了基础。其变古之道，使人心、社会划然一新。我馆引进西学，开启民智，向来重视移译法国思想文化著作。1906年出版严复译孟德斯鸠《法意》开风气之先，1918年编印《尚志学会丛书》多有辑录。其后新作迭出，百年所译，蔚为大观，对中国思想