《家庭干预实战指南》是写给那些刚了解应用行为分析（ABA） ，却还是一头雾水的发育障碍儿童家长和支持者的。本书用通俗易懂的语言讲解了ABA的原理和实践方法，指导家长在居家环境中以ABA的视角看待孤独症孩子的行为特征，并全面开展家庭干预。书中还提供了可供参考的支持工具，家长可根据实际情况，制作适合自己的工具。《家庭干预实战指南》特别介绍了用ABA进行家庭干预的6个案例。案例由家长亲自撰写，讲述了他们从得知孩子确诊孤独症的震惊、沮丧、不知所措，到听说ABA，学习ABA，并在日常生活中应用ABA，进而看到孩子进步的历程。案例真实，情感充沛，具有很强的启发意义。

何秀超同志作为教育事业蓬勃发展的亲历者、见证者和教育改革创新的践行者、推动者，在不断思考、探索和实践中，将所思所感所悟真实地记录下来，本书既有贯彻落实党的方针政策的思考，也包含了基层教育发展和教育改革中的探索。希望读者能从这些文字中，体悟到一名教育从业者的初心，去感受我国教育事业发展的脉搏。

民国时期国立北平图书馆有“中华文化之宝库，中外学术之重镇”之誉。自1909到1949年间，从该馆走出来了一大批专家学者，形成了一个独特的学术群体，构建了一个世人瞩目的“精英思想世界”。本书上篇是综合研究，下篇是从古籍保护视角开展的专题研究。通过全面的研究，这一群体的学术贡献为世人所认知，学术形象亦更为丰满鲜明。

本书采用大学英语课程思政实施效果的分析与调查问卷，通过探究课程思政的理论基础、中国近代大学外语专业人才培养、高校大学英语课程思政等方面的内容，搭建了新时代我国高校外语课程改革构想，提供了高校外语课程思政实践路径和高校外语专业教学中渗透思想政治教育的对策，希望为高校外语课程思政教育和人才培养提供一定的指导，为提高外语教师思政教育水平、积极推进高素质专业化思政课教师队伍建设搭建平台和创造条件提供路径。

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孩子，总是最能牵动整个家庭乃至家族。孩子，总是最能带给我们快乐与希望。孩子，也总是最能让我们头疼、束手无策。束手无策，是因为我们不懂孩子。头疼，是因为我们只看到孩子表面的问题。其实孩子所出现的问题，只是他们爱父母、爱家庭的方式。只有看到孩子的爱在哪里，我们才能“读懂孩子”。

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在当前国家大力推进“幼有所育”“幼有善育”的背景下，推出基于支持家庭倡导轻松养娃享伴成长的普惠性课程教参，在当前生育率持续下降、家庭早期教养高期待的迷茫期，具有极大推广的价值与意义。本书编写团队历经三年半的实践研究，对从顶层设计规划到精品课程打磨，将实践研究成果汇成本书，本书立足儿童本位，从科学育养、呵护与尊重小生命出发，以成就孩子、成长家长为目标架构课程内容，旨在为亲子园提供可复制借鉴的课程模式，为广大婴幼儿家长提供家庭科学养育支持。本书从课程建设背景与课程理念建构两方面作了系统阐明，凸显课程的特色与价值，呈现丰实的成效，并且对“亲子园体验课程”和“家庭养育支持课程”两部份的实践研究作了精准细化的解读，提供了大量实操性非常强的活动方案，为广大专业工作者和婴幼儿家庭提供了参考与借鉴。

本书是一名教师的人生观察笔记，为中小学教师对学生成长的解读提供有别于学术研究的独特视角。内容包含学校生活的意义、一个人的成长、关于传承的教育、探索世界的秘密以及教师的生活角色，主要有对个体包括学生与教师成长的研究，从知识教育视角解读学生与教师的成长。本书采用双重视角记录细节，比一般教育叙事更具情感性，同时从教育工作者的视角进行自我解读，可给予读者更具浸润式的教育启迪。本书的文本质量较高，可读性和感染性强。