暂缺简介...

课程改革以来，场馆学习逐渐成为热点。本书提出“物器道”的场馆教育理念，建立“问思辨”的课程实践模型，以项目学习构建课程模式，整体推进课程有效实施与评价，为小学、初中、大中专院校一体化场馆课程的开发与实施提供新的思路，具有借鉴意义。

全书分为三个部分，分别为“铭史方能开伟业”“红色家风见初心”“红色基因代代传”。第一部分主要收录了红色基因传承教育的理论性文章，对红色基因传承教育的内涵要义、价值意蕴、实施路径，红色文化的教育机制、逻辑及其载体等进行了探索。第二部分主要收录了师生讲述的红色家风故事，记述了上一辈人积极进取、甘于奉献，勇敢地担负起时代使命，为国家发展建设贡献力量的感人故事。通过讲述“小家”的故事，从侧面反映在中国共产党的领导下新中国的蓬勃发展与巨大变化，传递着澎湃的红色力量。第三部分主要收录了四川大学“江姐班”学生、江姐纪念馆讲解员等为代表的四川大学学生在传承红色基因、传播红色文化等活动中的收获与体会，表达了青年学子听党话、跟党走，努力以红色信仰铸就青春力量，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的决心。

本书共有六章。第一章是大学生思想政治教育与心理健康教育概述，主要阐述思想政治教育的概念、心理健康教育的概念以及心理健康教育与思想政治教育的关系；第二章为大学生思想政治教育与心理健康教育融合育人现状，调查高校思想政治教育与心理健康教育发展的状况，探讨当前教育融合发展中出现的问题；第三章对大学生思想政治教育与心理健康教育融合育人的必要性进行了分析；第四章为大学生思想政治教育与心理健康教育融合育人的途径，从教育内容、教育方法、教育队伍等方向探讨了思想政治教育与心理健康教育融合的有效路径；第五章讲述了高校思想政治教育中的心理疏导“六位一体”体系的强化；第六章对新时代大学生思想政治教育与心理健康教育融合育人创新机制进行了探索。

本书从机构沿革、发展历程和畅想未来三个部分记录了华中科技大学网络与计算中心40年来的跨越发展之路，记录了中心40年来具有重要影响的事件，介绍了中心各部门为学校网络与信息化发展所做出的努力和贡献。内容涵盖校园网络建设与发展、信息系统建设、数据管理、高性能计算基础设施平台的规划、建设和运维、计算机开放实验室的管理，以及用户服务等各个方面。内容立意严谨、叙述客观、图文并茂，全方位留存中心近40年的发展线索，展示学校打造全国一流智慧校园的发展轨迹。对关注高等教育发展和信息化建设的读者有较高的参考价值。

暂缺简介...

暂缺简介...

本书以交互品质为切入点探讨用户体验设计研究的流程与方法，探讨了基于态度的交互品质研究、基于行为的交互品质研究、交互品质表达与交互品质评估。书中通过将具体案例与相关概念和方法的介绍相结合，全面展示了如何将交互品质运用到用户体验研究中。 本书将为用户体验专业方向的学生、用户体验设计师及用户体验领域的其他相关人员提供针对性的参考。

本书从学生发展理论、生活教育理论、高等职业教育理论出发，形成“培养目标——教育参与——学生发展”的分析框架。分析了我国现代大学书院制建设的发展概况，梳理了现代大学书院制建设的内涵及其特征；从高职教育发展、人才培养面临挑战和高职院校自身特点分析了高职院校实施书院制的适切性；从实践层面分析了高职院校书院制建设的成效，发现高职院校书院制建设存在的问题；最后，在综合上述研究结论的基础上，提出改进高职院校书院制建设的对策。构建了“从物质到文化”、“从嵌入到融合”、“从被动到主动”的规范性建设路径，以及“职业 ”的类型特色建设路径。

暂缺简介...