暂缺简介...

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中学化学教学法是研究中学化学教学规律的学科，它体现教育学、心理学、人才学、科学学、未来学等学科的基本原理在中学化学中的具体应用，因此，它也是一门边缘的学科。本书有下列特点：1.高等师专当前的主要任务是培养初中教师，本书就是针对这个目标编写的。无论在理论上的阐述或引用具体的例子，作者都能环绕这个实际情况来做文章。2.能联系当前初中化学教学的需要，进行有的放矢的论述，特别是在一些具体做法上出主意，提建议，为学生培养初中化学教学能力，提供建设性的意见和蓝图。3.对初中化学中一些难做的实验，都作了一定程度的探索和讨论。这部分还附有部分参考资料，这对开拓学生视野，为学生培养实验研究能力打下基础。诚然，编一本十全十美的教材是很难做到的。当前，教育正处于大改革时期，教材的改革和编写往往跟不上形势的需要。虽然如此，作为第一本为高等师专师生们编写的《中学化学教学法》教材的问世，应是值得庆贺和欢迎的，相信在今后使用过程中一定能够使它不断完善。

封面，书脊及版权页题：汪馥郁主编。

本书收集了作者的主要专著和论文11篇，其中有堪称为世界上第一部“学前教育学”的《母育学校》，世界上第一本幼儿看图学话读物《世界图解》等。

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本书对教育哲学、教育经济学、教育管理学、教育心理学、教育统计学、教育社会学等的学科分支进行了简略论述。

本书对艺术教育的历史、目的、功能进行了综述，对艺术教育的对象、教师、结构、进行了多角度的论述。

本书探讨了教育哲学的范畴、内容、体系。

本书就教育与提高学生创造性思维能力问题展开了详尽的论述。