教育学理论
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美育瞿葆奎主编；王佩雄，黄河清选编本卷选编了国内外美育研究文章共51篇。 -
教育评价厦门大学高等教育科学研究所编；杨宗义，赵伶俐编译本书介绍了教育评价的意义和性质，阐述了学习、学力、智力、品德、性格行为、课外活动、学生指导工作、学生的自我、课外活动等的评价。对于每种评价的理论和方法都有详细介绍。
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人是教育的对象（俄）乌申斯基（Ушискии，У.Д.）著；郑文樾译暂缺简介...
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范寿康教育文集范寿康著；宋恩荣编暂缺简介...
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如何测量方案实施（美）林恩·L.莫里斯（Lynn L.Morris），（美）卡罗尔·T.菲茨-吉本（Carol T.Fitz-Gibbon）著；李正中等译本书旨在描述方案的实施、即方案实施的情况如何。第一章讨论了检查方案的理由，第二章为评价报告的实施部分提供提纲，第三到第七章讲述“如何测量”。
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教育随想录巴特尔著暂缺简介...
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学校与人的未来林兆其等编著与湖南出版社联合出版。
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康南海教育文选康有为著；周德昌编本书承蒙南海县康有为研究所资助出版。
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教材学概要李嘉瑶等编著暂缺简介...
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电化教育的应用与实践教学理论与教材建设学术讨论会汇编本书内容：1、电化教育理 论的探讨;2、电教教材在高校各学科中的应用实例;3、有关计算机教育方面的文章;4、电教教材制作及其它设备的改造创新。
