暂缺简介...

近些年来，随着改革开放的规模不断扩大，各种类型的国际交往日趋增多，英语报刊作为教学资料的重要价值被越来越多的人所认识，开设英语报刊的院校不断增加。实践证明，与其他语言资料相比，英语报刊具有以下四点明显优势：内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用。本书荟萃全国高校英语报刊教学领域学术成果的精品。这些成果有的出自深孚众望的名师名家，也有的出自年富力强的中表年教师。这些学述论文凝结着他们在茫茫学海中奋力搏击、潜心钻研所付出的心血，反映出他们对英语报刊教学的强烈兴趣和对教育事业的高度责任感。我们深信，这本书将会进一步促进高校英语教学水平的提高，推动英语教学改革的健康发展。

暂缺简介...

暂缺简介...

创新教育是21世纪我国学校教育的必然选择，创新，新世界之母，闪烁着人类智慧之光，创机关报伴你同行，你的理想则成为现实，你的人生则熠熠生辉，创新能务从何而来？来自启迪和开发。本书的中收思想就是启迪青秒年创新意识、开发青少年创造潜能。先导引你超越惯性思维、开拓新思维方法，然后依据创新性思维的构成机制，训练你的想像能力，联想能力、统摄能务、学习迁移能务和发散思维的智力品质当你的创造性得到总体训练后，又落实到具体，从构字、释义、联词、造句、标题、立意、添头、续尾，作文等有序的9个方面对你思维的创造性进行强化训练，最后，再提供创造选例，开通你实际创造和思想全书重在示例，训练的形式和内容生动？钇茫纠挥写丛煨浴⑵舴⑿裕耘嘌颓嗌倌甑拇葱履芰τ泻苡兄妗？

作者从人们司空见惯的衣着纺织的发生发展入手，全面、系统、深入地阐述纺织物对人类社会生活的文化意义。这里既有纵向的历史勾陈，又有横向的宽泛涉猎，以及在科技、文学、美学、思想渊源诸方面提示传统纺织文化传承着的人文精神。全书以浓重的文学色彩，紧扣纺织文化这一主题，把纺织文化、传统文化与现代化有机地结合起来，具有知识性、趣味性、可读性。读者对象：纺织、服装行业人员，大中专师生，具有中学以上文化水平的各类读者。

多媒体CAI课件的制作和使用是新世纪中小学教师，特别是中青年教师必须掌握的一门技术。 全书分3篇，共10章。第1篇课件制作基础中包括：第1章"课件制作基本理论和方法"、第2章"硬件的选购与使用"、第3章"计算机辅助教学环境与和设备"。第2篇课件素材包括：第4章"艺术字、公式、结构图制作"、第5章"声音素材制作"、第6章"图像和图形素材制作"、 第7章"视频素材制作"。第3篇课件制作包括：第8章"用PowerPoint制作课件"、第9章"用Authorware制作课件"、第10章"用几何画板制作课件"。本书内容丰富，语言流畅，结构合理，理论叙述深入浅出，操作步骤简捷实用。因此，本书适合作为广大教育工作者特别是中小学教师的培训或自学教材，也是中等、高等师范院校的学生学习和掌握多媒体CAI技术的理想教材，同时更是有意从事多媒体课件开发人员的首选参考用书。

《师道》是部队青年作家张晶平用心血和智慧潜心创作的一部长篇报告文学。她以丰富的素材、朴实的文笔和清晰的脉络，生动地记述了我国现代耳鼻咽喉科学的创始人之一———姜泗长院士的医学之路、人生之路。此书出版后在医疗战线引起的反响尤其强烈。前不久，首都的部分医学界专家聚会研讨《师道》，认为这是近年来出现的反映医学领域知识分子生活的优秀作品。作者用高尚的格调热情地讴歌了姜泗长院士大半生以来在事业上取得的辉煌成就。从少年时代对中医的情有独钟到在南京踏上行医的第一站；从出国留学时渴盼新中国的曙光到恩师指点选择医学为终生事业；从忠心耿耿地担任领袖的保健任务到“文革”中受胯下之辱时的迷茫；从摘除镫骨手术成功打开内耳禁区确立他在中国耳鼻咽喉科的地位到创立耳鼻咽喉研究所和人才大厦，等等，姜泗长跋涉的征途上充满艰辛和坎坷，当然更多的是他经过奋争取得的累累成果和事业的成功带给他的喜悦、幸福。可喜的是，作者在记录姜泗长从事的那种十分繁琐、业务性很强的医疗工作时，并没有淹没了姜泗长这个人物，主人公始终是有血有肉有思想地站立在读者面前。书名取《师道》，写了医道、学道、师道，但是说到底写的是做人之道。姜泗长的人格魅力贯穿在整个作品中，渗透在姜泗长为人处事的行动上，集中表现在他竭尽心血为病人服务上。这就是说，姜泗长的人格魅力植根于全心全意为病人服务这块肥沃的土壤里。《师道》有一个很突出的特点，就是作者善于用细节来刻画人物的性格，展示人物的内心感情世界。细节必须真实，才可读、可信。作者张晶平做到了这一点。姜泗长看门诊很少戴口罩，为什么？姜泗长的回答是：病人看着医生戴个大口罩，只露出个眉眼，他们心里会有好感觉吗？这是其一。其二，不戴口罩便于用鼻子闻闻病人耳道的分泌物。特别是一种叫胆脂瘤型中耳炎，它的分泌物有一种典型的奇特臭味，有了这种臭味基本可以下诊断。作者写了姜泗长看门诊不戴口罩这个细节后，有这样一段很重要的“旁白”：“当然闻一闻并不是唯一的诊断方法，采用别的方法，也同样能够诊断胆脂瘤型中耳炎，但年轻医生看到姜泗长选择了对病人充满感情和同情的方式。”作者没有把姜泗长不戴口罩看门诊这一作法推到极致，指出了还有别的方法同样可以诊断病情。这就可信了。正因为可信了，人们对姜泗长更加敬慕。读《师道》有这样一个感觉：作者好像并不刻意去追求在一般报告文学中常见的只给读者讲述曲折精彩的故事，而是力求在她作品的字里行间溢满那种发自内心的不可抑制的感情。这种感情就是对她笔下主人公姜泗长的深情。作者既为姜泗长曲折的从医道路而感慨，又为他的生命里程上不断发出的光彩而大声喝彩。作为一个报告文学作家，这是一份值得珍重的也是不可缺少的感情。年轻时的姜泗长威严多于语言，到了晚年他也免不了有老人惯有的习性，凡事总放心不下，什么事他都要出面管一管。表现这种“老人习性”莫过于他对学生说的一席话：“我死了，就把骨灰埋在研究所的大门前，我要天天盯着你们。”与其说这是老人惯有的什么事都要管一管的习性，不如说这是中国知识分子的崇高精神。姜泗长的人格魅力在这里得到了升华，作者对姜泗长的崇敬之深情，在这里也得到了尽情的张扬。

本书对西方素质教育的各个层面进行了深入的探讨和研究，并以翔实的例证对美、英、法、德等西方国家的素质教育理论、方法作了全面介绍。

本书为中学教师编写，内容包括进行青春期性健康教育的意义，青春期变化的生理、心理机制、社会环境与师生间的沟通、班主任的工作、个性问题指导及学校和家庭的协同等问题。