本书吸纳了关于教育与科学技术的关系，教育与市场经济的关系，教育与知识经济的关系等众多新的理论与观点，反映了时代新的特点和要求。

本书共有8章，包括：“教育预测与规划的相关要素”、“教育预测的原理、原则、程序与分类”、“专家判断预测法和德尔菲预测法”等。

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本书着重探讨了我国农村教育的地位、作用、价值、特点和规律等方面的问题，同时也对新时期农村教育中出现的一些重大问题进行了论述。

本书系统地讲述了美学与美育的一般知识，介绍了如何欣赏各种形态美和艺术美，把美与生活、美与人的培养、美与美的创造结合起来，力求实用性、实践性和启发性。

编辑推荐：《教育方法论》在综合国内外教育方法理论的基础上，从剖析中国传统教育的弊病出发，深入论述了必须建立新教育方法论理论，使之适应中国教育改革与发展需要的必要性；并论述了教育方法论的产生、理论结构、特性、原则以及在教育方法论的指导下，如何施教、学习与管理等基本理论和方法问题。

董仲舒是汉代著名教育家，他倡导“立太学以教于国”和“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，将先秦儒学改造为汉代新儒学，对中国封建社会教育和思想文化的发展产生了深远和广泛的影响。全书本着取其精华、去其糟粕的宗旨，从教育思想理论、教育实践活动等几个维度对董仲舒在中国教育发展史上的地位和影响进行了全面论述和评析，把一个儒学大师和伟大教育家的形象呈现在读者面前。本书旁征博引，资料翔实，立论精当，具有较强的科学性和可读性，是高等师范院校重要的教学参考书，也可供广大文吏工作者和爱好者阅读。

至今之世，汉语热持续升温，但一直缺乏一本全面系统的理论著作，来促进对外汉语教学学科向更成熟、更理性的方向发展。刘教授总结数十年经验，梳理国内外理论，写成《对外汉语教育学引论》一书，由北京语言文化大学出版社出版。该书就“对外汉语教育的学科特点与性质”、“汉语作为第二语言教学的发展与现状”、“对外汉语教学的理论基础”、“第二语言教学的习得规律”、“对外汉语教学的理论与应用”等问题，进行了全面系统的论述，是迄今为止对外汉语教学学科最重要的理论成果。它不但对提高对外汉语教师的理论水平和教学水平有直接的帮助，而且对学科的理论建设和学术研究有长远的影响。

工商管理学院的学生未来的职业取向绝大多数是成为企业中高级管理人员，如何适应并胜任未来的职业角色，在学习经济法这门内容庞杂又略显枯燥的MBA课程中如何掌握方法，得其重点，掌握实务性知识，以达事半功倍之效，我们认为，这正是本教材为工商管理学院学生的特殊定位所在。1．限于篇幅和课时限制，教材着重组合了企业内部经营管理和企业对外经济交易的法律内容。宏观调控和税法内容只能留待其他课程解决。2．工商管理学院和法律院系讲授经济法的教学定位及培养目标不同。大学法律院系讲授经济法是为了培养法官、律师及法学研究人员，更重适甩法律、事后诊断以及操作法律的能力培养；工商管理学院经济法教学的兴奋点和教学目标定位在提高企业经营管理人员追求交易稳定、事前防范交易风险的知识和能力。这一区别体现在教材编写的风格和角度上就是重实务内容，使学生在无法学基础、课业负担沉重的情况下尽可能掌握可操作的和实用的经济法知识。3．工商管理学院学生学习经济法之要旨何在？我们认为学习重点应放在学会交易准则，防范交易风险，追求交易稳定。更具体地说就是：不出错，掌握技术性规范；不受骗，防范风险；不越界，严格依法规范经营；以法保权，掌握法律武器及时保护自身权益。抓住上述四个中心，也许能从浩繁无边的内容中明确地找到为自己所需要所能用的经济法知识。

丹尼尔·戈尔曼对他所谈论的主题总是驾轻就熟……生动地构架起新知与旧识间的桥梁，对我们的生活影响巨大。戈尔曼此本可读性极强，覆盖面广泛的著作，包罗了当今心理学家以及教育家们的数年心血，为智慧的真正意义又添新的意蕴。一本精彩，富有探险精神的佳作……戈尔曼重拳出击，直逼科学与生活常识。丹尼尔·戈尔曼在此不仅仅是一个记录者，他的工作引起了千年末的思想家们的深思；我们该如何利用自身的情绪来理解周遭的环境并投身于社会生活中？本书主要探讨了工作EQ的各种技巧与相关知识，包罗了当今心理学家以及教育家们的数年心血，为智慧的真正意义又添新的意蕴，是一本可读性极强、覆盖面广泛的心理学著作。我们希望本书系能塑造出以下特点：·它不一定面面俱到，但应该视角独特。·它未必百分之百正确，但或许能给人启迪。·它也许给不出答案，但能拓展人们的思考空间。