教育学理论
-
教学手段论张良田著从教学论的范畴看，教学手段是教学活动得以维持的基本要素之一。所谓要素，就是必要的因素，缺少了不行。也就是说，教学手段在教学活动中是不可或缺的，研究与探讨教学活动，必然要研究与探讨教学手段。然而，在已经出版的教学论专著或教材里，均未把教学手段单列出来作为专章加以探讨。在教育学专著或教材里，也是这个状况。甚至在所有的教育类辞典里，包括教育大百科全书里，都找不到“教学手段”这一辞条。这种现状似乎昭示我们，教学手段就是教学手段，没有研究与探讨的必要。 -
教学论概要张楚廷著本书针对教学中的一系列问题提出了系统的理论分析，包括教学要素、规律、过程目的、环境、原则、教学方法和手段、组织和管理、评价等内容。 -
教育经济学范先佐著教育部“九五”规划重点图书 人民教育出版社资助出版。本书论述了教育与经济发展、教育与人力资本形成、教育供给与需求、教育与就业、教育成本与效益、教育发展战略的选择等内容。 -
现代教育思想张卓玉等著暂缺简介...
-
当今世界教育思潮毕淑芝，王义高主编《当今世界教育思潮》共分七章，其内容包括教育的经济主义思潮、教育的科技取向思潮、教育个性化思潮、终身学习思潮等等。《当今世界教育思潮》内容全面，条理清晰，结构合理。具有较高的科学性、系统性、理论性，可供广大教育理论工作者参阅。 -
现代教育学导论卢正芝，张伟平主编《现代教育学导论》以邓小平理论为指导，研究教育现象和问题，揭示教育规律，并在规律的基础上阐明教育目的、内容、教育和教学工作的原则、方法、途径及组织形式等，在理论上和方法上为做好教育工作提供依据。该书积极吸取近几年教育理论研究的新成果和先进教师的经验，注意哲学、系统科学、教育心理学、社会学、人类学等相关学科的发展，从新视角入手阐述教育问题，使教材具有新思路、新观点、新面貌，论述也更为深刻、完善和精辟。《现代教育学导论》可供广大师范院校的学生和教育学科的教师阅读。 -
养成教育全书周宏，高长梅主编暂缺简介...
-
学校教育科研热点研究全书周宏等主编暂缺简介...
-
教学改革与发展全书周宏，高长梅主编本书主要讨论了教学方法的改革，教学思想的改革、教学策略的改革、教学技术的改革、教学常规及评课标准的改革等问题。
-
多媒体CAI课件制作教程陈长顺编著暂缺简介...
