《幼儿科学教育与活动指导（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是国家“十二五”规划教材，针对学前教育专业学生的身心特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标选择内容、设计体例、确定呈现方式，强调适应性和实用性。第一，在内容上尽量丰富和全面，让学生掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能。第二，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着眼于学生的终身发展。第三，紧密结合学前教育专业教学改革新理念、新方法，把最新、最适宜的学前教育理论和操作技能引入教材，突出实用性与可操作性。第四，以案例（实例）教学为重要手段。各章节以情境案例引入，增强教材的趣味性与可读性，让学生爱读、爱看，进而学有所获。第五，图文并茂，体例新颖。

《终身学习体系学分银行的原理与技术》讲述了沃尔玛百货有限公司是世界上最大的连锁零售商，曾连续多年荣登《财富》杂志全球500强企业榜首。1996年，沃尔玛进入中国，在深圳开设了第一家沃尔玛购物广场和山姆会员商店，经过十年的发展，目前已经在中国30个城市开设了60家商场。沃尔玛中国的发展与沃尔玛中国团队的努力密不可分，沃尔玛中国团队的管理经验和教训值得许多国内外企业借鉴。 本套丛书包括3本书，分别是《沃尔玛中国军团：文化的力量》《沃尔玛中国军团：天天平价的奥秘》《沃尔玛中国军团：追求卓越》。本书是丛书的第二本，主要从沃尔玛中国的成本控制方面探询它经营管理的奥秘。 本套丛书的作者是沃尔玛中国的初创人员之一，亲身参与了沃尔玛中国的发展历程，对沃尔玛中国的企业文化、经营管理模式、用人制度、物流管理方式非常熟悉。该丛书是作者经过一年多的时间完成的作品。

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《小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》对新课程实施中，教师在教材使用、教学设计、教学组织、教学方式、学习指导、教学评价等方面认真梳理，共搜集了100多个案例，贯穿在教学活动的全过程。从理论和实践两个层面，分析了当前小学数学课堂教学存在的各种问题。通过对案例进行具体深入的剖析，揭示问题存在的原因，从实践者的角度，提出切实可行的解决办法，为广大从事教学第一线工作的教师，提供有效的帮助和指导。

“解读文本”是语文教师的基本功。《学做教师解读教学》立足语文课堂教学实践，细分课堂教学的诸要素，从“诗歌教学”、“小说教学”、“散文教学”、“文言文教学”、“写作教学”、“高考专题”等专题入手，引导语文教师走上一条“从新手到专家”的专业成长之路。

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《合力：30年课改·30位名师的故事》专门收集了30位物理名师的教学研究成果和经验、特色，并希望把他们的成果和奉献精神发扬广大，代代相传。本包括三部分内容：（1）物理教改的历程；（2）物理名师风采；（3）上海市物理教研成果一览。《合力：30年课改·30位名师的故事》由上海教育学会物理教学专业委员会组织编写。　在上海教改、课改中有贡献、有影响的物理名师很多，他们有的已经退休，有的还在继续工作，有的年富力强。上海物理名师是一支有造诣、有创新、有贡献的团体，也是一个团结的团队。

《今天我们如何鼓励学生》从三好学生看中小学生评价体系，今天我们如何鼓励学生。CCTV大型谈话节目《我们》。由《赢在中国》原班人马打造．关注在当前我国快速发展和大规模转型的过程中，个体精神空间的提升、社会主流价值观的倡导和社会软实力的形成。自2008年1月在CCTV 1开播以来，受到越来越多观众的肯定和喜爱。本专辑收录了《我们》栏目就此话题录制的《从三好学生看中小学生评价体系》及《今天我们如何鼓励学生》两期节目。在《从三好学生看中小学生评价体系》中，关于三好学生的评选争论形成了两派意见。一派是以顾明远会长为代表的主张取消三好学生的评选。另一派则是说三好学生可以保留，但必须要改革。现场嘉宾各抒己见，争论得如火如荼。而作为思路上的进一步延续．您将从《今天我们如何鼓励学生》中看到多位来自东西方两种教育教学体制下的一线中小学校长，带来的该校或该地区最具代表性的教育评价体系的实例，并在节目现场由观众投票评选出了他们心目中最理想的中小学教育评价体系。众多嘉宾的谈话为我们今天的教育工作提供了许多非常好的、可资借鉴的评价方式，对教育工作者和家长都有非常好的借鉴意义。