教育学理论
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童心创智 计算思维姜嵘暂缺简介... -
如何管理学生行为保罗·迪克斯,中青文本书中,作者通过对丰富案例的研究,提出了适用于多种类型的学校且可即学即用的学生行为管理方法,比如,积极的一致性、反直觉管理、刻意“干扰”、剧本式干预、保持确定性、恢复性谈话,等等。每个方法都包含着创新、包容,以及对教育工作者与学生双方的充分尊重。本书每章后附有实用的实践清单——“小试牛刀”、“注意事项”和“锦囊妙计”,让书中的方法在现实工作中能切实落地,帮一线教师解决现实难题,给学校管理者指明方向,为教育工作者提供充分的专业支持。 -
与马修 李普曼的对话(加)乔治·贾诺塔基斯 著本书是乔治教授与“儿童哲学奠基人”马修·李普曼教授关于儿童哲学和教育变革的对谈。从学校教育到家庭教育,从人文学科到自然学科,儿童哲学对儿童发展的作用不容忽视。本书立足“儿童成长”,从多个角度,广泛而深入地讨论了儿童哲学对教育变革的影响与意义,并从实操层面给予专业性的指导,对于广大的研究者、教育专家、家长和老师,具有重要的启示作用。通过对各类高阶思维工具的熟练应用,儿童将会获得有利于未来成长的核心能力,从而真正实现“智慧生长”。 -
教学这件事(日)大村滨本书凝结了日本教育家大村滨老师从教50余年的感悟心得与教学智慧。在本书中,作者通过鲜活的故事和大量的细节说明了什么是真正的教学和如何做一名专业的教师,她将自己从教多年的工作经历与教学经验娓娓道来,在一个个温馨、感人的事例中阐明了专业教师应有的教研习惯、教学态度和教学方式,并为教师们的日常工作提出了切实可行的建议。书中语言平实近人但充满力量,可以为广大教师提供温暖而坚定的支持,帮助教师提升专业实力。 -
造就女界领袖吴贻芳 著,吴贤友 选编“开明教育书系”是中国民主促进会(以下简称民进)历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任,本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家,如叶圣陶、周建人、吴贻芳等,他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物,收集整理前人的教育著作和教育贡献,具有重要的理论和现实意义。我们邀请了研究此领域的专家进行丛书的编选,除汇集著作外,还撰写前言和教育家小传,帮助读者深入了解每位教育家的生平与思想发展,并在文后附载全新修订的《著述年表》,方便学者做进一步的研究探讨,传承他们的光辉思想与教育使命。《造就女界领袖:吴贻芳教育文选》为语文教师吴贤友编选,收集了吴贻芳散落于各处的各个时期的演讲、报告和书信。吴贻芳先生“素来不做文章”,没有系统的理论著述,然而她的“厚生”教育思想处处体现在其光辉的教育实践经历和“造就女界领袖”的办学宗旨中。这位中国妇女解放史和女性教育史上享有盛誉的女子金陵大学校长,值得我们重新阅读。 -
职业院校干部管理与培养韩英 著全书主要内容包括五个部分:部分是课题研究的背景,并分析了课题研究的意义及重要性;第二部分是干部管理的基本概念与有关理论;第三部分是国内外高校干部管理与培养的经验分析,对国外不同国家高校干部管理的发展情况以及我国高校干部管理与培养的具体情况进行研究;第四部分是职业院校干部管理与培养的现状,详细分析了我国职业院校干部管理与培养的现实情况以及其中存在的问题;第五部分是职业院校干部管理与培养对策,提出了一些切实可行的对策。 -
黄炎培教育文集黄炎培黄炎培是我国近现代著名教育家、民主人士、社会活动家和我国近现代职业教育理论奠基人。他一生笔耕不辍,留下了大量珍贵的精神遗产。其中,黄炎培在教育领域,特别是职业教育领域具有重要建树。本书为四卷本,收录了黄炎培主要教育论著,大致涵盖了黄炎培一生教育活动的各个领域,全面反映了他主要的教育观点及其教育思想的形成、演变和发展脉络,体现了他在中国近现代教育史上的地位与贡献。 -
小趋势探微王红著依托社区推进教育创新的乡村学校在地化变革是当前中西方乡村教育实践中兴起的小趋势,但其能否让乡村学校摆脱衰败命运却存有争议。本书即着眼于探究乡村教育在地化作为发展范型的实践空间。理论研究部分以融合视域阐证了回归“地方”意涵的乡村作为个体成长空间、知识生长空间、经验补充空间、社会关系空间的教育价值,回应了乡村教育在地化的实践合法性。跨案例研究部分以三所乡村学校在地化变革实践为支点解释了地方资源知识化过程重塑学校教育审美、重构学校育人生态、重建学校发展资本的变革效能,其低成本、有特色、生成式的实践特质呼唤乡村教育实践者行动自信的复归。 -
评价的力量徐梅芳、朱蓓洁 主编学生评价改革是基础教育改革的重要领域。本书基于新时代五育并举的高质量学校人才培养体系建设时代背景,立足学校传统的信息技术优势,着重探索依托信息技术的、以“适性扬长”为核心价值导向的学生评价体系建构。书中贯穿的关于评价的理念、技术和方法,不仅是学校对于新时代人才培养和教育教学改革的宏观设计,而且其中蕴含的很多理念都与当下和未来教育发展的需求相契合,体现出了这一改革在价值上的先进性。全书既有理性的分析,也有实践的总结;既有翔实的量化数据,也有温情的质性话语,研究提出的“适性扬长”评价理念和建构的基于信息技术的学生评价路径体系,对于新时代基础教育学生评价改革具有积极的参考价值。 -
中国共产党上饶市历史大事记中共党史出版《中国共产党上饶市历史大事记( 2012- -2020) 》由中共上饶市委党史党建研究室编,约70万字。《中国共产党. 上饶市历史大事记(2012- 2020) 》主要反映了上饶市地方党组织带领当地人民在2012年至2020年期间建设的重要活动和重要事件。按照时间发展顺序,用纵叙的方法,反映了这一时期在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设方面取得的主要成绩。《中国共产党 上饶市历史大事记( 2012- -2020) 》的出版为研究上饶发展进程、宣传上饶发展成果、谋划新的发展蓝图提供了重要历史资料。
