本书深刻剖析了大学的文化本质及文化使命的践行路径，系统探讨了大学治理中的核心命题和理想追求，全面阐释了大学服务民族复兴、国家强盛和助推人类命运共同体构建的远大抱负，还生动展示了不同类型大学的办学实践和良好成效。本书对进一步探索当代中国大学高质量发展的根、魂、梦、路具有重要的启示意义和借鉴价值。

高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在红色文化整合、转化、传承、发扬上具有重要责任，要善于运用红色文化资源，滋养大学生的思想，润心启智，引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。该书内容主要包括：一是用透彻的理论阐释红色文化的价值立场，引导大学生铸牢国家意识、增进爱国情感，帮助大学生深刻理解马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”。二是用生动的实践传承红色基因，树立正确历史观，强化对国家的认同感，荣誉感与归属感，构筑中国精神，强化爱国主义情怀。三是用理论教学设计、实践教学组织、网络教学创新，把红色文化深度融入思政课教学创新中，增强课堂教学的生动性，实效性和吸引力、感染力。四是用党史教育激活红色基因，引导学生从红色文化中汲取不忘初心、继续前进的力量和勇气。

本书是作者对25年的教育工作经历中一些片段和点滴的回顾和复盘，以“0-1”的行动研究路程将学校治理、课程教学、教育实验和学校有机更新等诸多方面串联起来。柔软而有力量的教育背后蕴含丰厚的教育哲学，喻指让学生柔软的心灵充满生长的力量。此书力图促使教育者沉下心来，在对工作的不断复盘中积蓄力量，通过学校治理行为的不断改善，培育有力量的学生，造就有力量的教师，建设有力量的学校。本书尝试将理论和实践场域相联系，既有对教育哲学的思索，对课程建设方法路径的探讨，也有在教学方式上新的探索，在全场景教学下对课堂生态进行重构等。作者以学理方面的探讨为基础，同时将对学理的思索反映在教育教学实践中，应用性地描绘出将学理思索应用于管理机制上、教学探索上和学生发展上形成的特有的实践样态。

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幼儿体育游戏是一项深受幼儿喜欢的体育活动，它以游戏为载体，结合多项体育项目，发展幼儿的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质，促进幼儿的全面发展。众所周知，游戏是幼儿园不可缺少的一种教学手段，尤其是对于体育运动来说，想要孩子们提起对体育项目的学习兴趣，需借助游戏的手段，将体育教学内容融合在游戏中，这样更有利于调动孩子上课的积极性，启发孩子运动的天性。那么我们如何去定义幼儿体育游戏呢？本书以实际教学案例，由幼儿园一线教师撰写而成，旨在为幼儿的体育游戏提供经验与技术上的支持。本书力争每年重印。

本书以“弘扬雷锋精神，争做雷锋传人”为主题，分为“品读雷锋日记诗文”、“觉解雷锋精神内涵”、“争做雷锋精神传人”和“走近雷锋”四部分，对向雷锋同志学什么、怎么学等问题作了较为广泛而深入的探讨。作者李玉上是雷锋家乡人，长期研究雷锋和雷锋精神，本书凝结了他深厚的雷锋情怀，凸现了他一直以来学习雷锋与践行雷锋精神的无悔追求。书中，作者用翔实的材料、质朴的文字、严密的逻辑、生动的事例给读者呈现一个活生生的雷锋和可学可信可用的雷锋精神，极易引发共鸣。

新时代中国特色社会主义市场经济体制的完善与发展，需要促进有为政府与有效市场的更好结合，特别需要建立现代财税金融体制。财政是国家治理的基础和重要支柱，而金融则是现代经济的血液和核心，它们共同在新时代国家治理现代化和经济高质量发展中起着重要的作用。党的十九届五中全会提出要“建立现代财税金融体制”。基于这样的时代背景和要求，本书以党的十八大以来一系列创新理论为基本遵循……