暂缺简介...

本书是专门研究中等职业学校班主任工作的著作。全书分为十章，分别阐述了中等职业教育的概念、中等职业学校学生身心特点、班级教育、班级管理、班集体建设、班级活动、学生职业道德、社会适应、就业指导、心理健康指导、班主任工作方法与艺术、班主任自身修养等问题。较强的理论指导性、针对性、实用性、可操作性是本书的特点。本书除适合于中等职业学校班主任使用外，还可供教育行政工作者、学校教师、教育工作者、思想政治工作者及学生家长参考，中等职业学校学生阅读此书也将大有裨益。

高等学校文科教材。

北京市哲学社会科学“八五”规划重点课题。

《健全人格及其塑造》是国家教委博士点研究项目，深入地探讨了人格的实质和结构，以健全人格作为创造性人格开发的前提，吸收了国内外在健全人格方面的研究成果，论述了需要、动机、理想、价值取向、自我意识、气质、性格、智力等在健全人格中的地位，对各个实践中的人物，如科学家、建筑师、艺术家和作家等的创造性特征进行了深入地分析和揭示，从多侧面提出了健全人格培养的原则、方法和测查工具。本书集心理学理论实验材料、人物传记、日常生活实际于一体，内容翔实、材料丰富、概念准确、可读性强。对我国人文科学的建设和发展，对人尤其对青少年的优良人格品质素养具有重要意义。

封面及书脊题名：教育经费管理实用全书。

《高中健康教育》是专门为我国普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校、农业中学的健康教育课和健康教育讲座而编写的一本教科书，分上、下两册，主要内容有：中外健康教育概况、中外健康教育发展简史、学校健康教育向健康促进学校的发展、生理健康、心理健康、社会适应能力、道德健康等。以国家教育部制定的《中学生健康教育大纲》为纲，内容覆盖了大纲涉及的全部内容，并做到了科学性、知识性、趣味性相统一。对任课教师来说，具有可教性；对广大学生来说，具有可读性；对校医、体育教师、生物教师、班主任、学生家长来说，具有参考性。全书按照教材的要求编写，体系鲜明，章节目层次清楚，便于任课教师课堂教学使用；各章又相对独立为一单元，也便于开设讲座时使用。

家长掌握科学的教育方法是家庭教育成功的关键，本书收集国内大量成功的家教实例和方法，经筛选后运用家庭教育心理学的理论加以分析，归纳成十大类100种家教方法、大体上反映了当代家教中的热点问题和卓有成效的实践方法。

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编辑推荐：本书考虑到是修订再版就仍需要保留有原有的框架结构基本内容体系，总体上要显现原来合作的风貌，因此，本书的修订原则是：基本体例不变，部分章节的文字重新做了更动，使其基本概念、基本理论的阐述更贴近教学；增加了增加了教育心理学领域中新的实验研究，尽可能反映当代国内外教育心理学研究的最新成果，补充了有关教育心理学规律在教育实践中应用的内容，使其理论的阐述更能联系教学的实际。