人类社会跨入新千年后，教育再次为世人瞩目。随着经济、政治、文化领域改革的不断深入，教育内部深层次的问题也日趋凸显。本书精心挑选社会普遍关注的50个热点教育问题，如：创新教育——经济驱动抑或人性渴求、环境报复这后教育会报复吗、教育异化与知识奴隶、高校扩招是否“泡沫”教育等，在思想交锋和意见对峙中，使人们更深入全面地解教育所面临的严峻挑战，从而寻求解决问题的更好办法。

该书系统讲述学习中有效的记忆方法、思维方法和创造性思维方法。本书讲方法有两个特点：一是各种方法不是分散罗列，而是将它们分为主要的或基本的方法及其派生的具体方法，既主次分明，又具有系统性，便于掌握运用和自我训练；二是各种方法划分主次的根据不仅是依据教育心理学的基本原理和法则，而且还依据心理发展的基本规律，视各种方法对学生学习和心理发展的重要性而定。掌握记忆、思维和创新的基本方法，反复运用和训练，不仅能大大促进学生的学习能力，而且学习效率和学习成绩亦能大幅度提高，更重要的是能够避免个体智力发展中的不协调、缺陷和误区，使学生的智力和非智力因素得到协调发展。　该书主要讲述了以下七方面的内容：一、要想学习成功必须掌握正确的学习方法；二、怎样获得非凡的记忆力；三、成功记忆的基本方法和训练；四、奇妙的记忆术；五、学会观察与思考；六、思维的基本方法；七、创新和创造思维的方法与训练。

和谐统一美，是课堂教学美育之精髓。本书一方面展示了各学科教师课堂美育生动的、可操作的范例设计与实践过程，另一方面汇集了部分教师的课堂美育技巧漫谈。书中内容丰富多彩，精彩绘呈，具有极强的实用价值。读者对象为广大小学教师。

作者提出的德育新观念是有内在联系的，它们立论于马克思主义伦理学和德育心理学的基本理论；这里提出的每一条新观念都有德育心理实验和案例佐证。我们坚信其正确，并期待这个读本在指向陈旧德育观念中起匕首、标枪的作用！多年来，作者都是用课题带研究生，这个读本也是研究生在导师指导下参加研究课题的成果。读本的理论框架、核心观点和基本内容多次在硕士研究生、研究生班学员、访问学者和进修教师中讲授、讨论过，直接参加这个读本撰稿的就有教育系课程教学论专业和教育硕士专业教育管理方向硕士研究生30多人、研究生班学员及进修教师70多人，从中择优并反复讨论修改后成书，撰稿人均在有关撰写内容后标明。

本书主要通过典型例题陈述数学分析中典型解题方法和技巧，内容涉及单变量微积分和级数。全书按章、节编排，每节包括内容精析、典型例题和习题三部分，书后附有习题解答与提示。本书适合理工科大学、师范院校数学系学生学习和参考。

本书包括教学目标现状、教学目标综合、学前期人力开发、学校期人力开发、学后期人力开发、教学目标的确立与实现等六章内容。

本书介绍了远程教育的基本概念、系统构成以及涉及的关键技术，并结合具体的实例说明了在远程教育系统中如何综合运用这些技术。全书共分为13章，内容包括：远程教育及其发展状况，远程教育系统，基于公共电信网的远程教育网络，计算机网络与远程教育，有线电视网与远程教育，基于卫星、VSAT的远程教育，远程教育的用户接入，数字图像压缩编码技术，数字音频压缩编码技术，多媒体课件技术，视频会议技术，基于IP的信息发布技术以及远程教育系统实例等。本书内容丰富，适用性强，可供从事通信、信息处理的各类人员和对远程教育感兴趣的人员阅读。

美国的大学分为公立和私立两类，公立大学与私立大学的主要差别是什么，二者在发展模式上有什么不同；能够与著名私立大学并列的公立大学都有哪几个，它们都有哪些特色，这就是本书第一部分要介绍的内容。本书的第二部分主要介绍私立大学。

空间解析几何是数学专业学生必修的一门基础课，也是为数学分析、高等代数、微分几何和力学等课程提供必要知识一门课程，本书是参照高等师范院校解析几何教学大纲编写的，它可供师范院校、教育学院，函授师范大学等作为教材或参考书。本书编写时，我们注意力求取材适度，循序渐进，论述详细，条理清楚，论证严谨。全书共分四章，第一章讲向量代数，在这一章先是论述向量代数的基本内容，以使读者能熟练地进行各种向量运算，并直接利用向量工具解决一些问题，在此基础上再引进空间直角坐标，使向量的运算转化为数的运算。第二、三、四章用向量和坐标方法讨论了平面、空间直线、特殊曲面与二次曲面。在各章中每一节都配有适量的习题，以使读者通过练习有助于掌握基本知识。

本书主要介绍了南开大学各个方面的具体情况，包括党政管理机构、教育教学机构、科学研究、师资队伍、学生管理、国际学术交流、教学科研基础辅助设施和后勤服务情况。