教育
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新疆双语教育的研究与思考蔡文伯 等本书从新疆双语教育的意义与价值、双语教育的研究与反思、双语教育的政策与环境、双语教育的标准与建设、双语教育的行为与特征、双语教育的质量与水平六个方面,阐明了在新疆实施少数民族双语教育的重要意义,简要概述了新疆少数民族双语教育的研究和发展现状,分析解读了双语教育政策及其执行情况,调查研究了双语教育学生成绩、双语教师队伍建设等教育质量的现状及存在的问题。
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多民族文化资源教育转换研究王晓燕 等文化是一个民族的灵魂,也是一个民族发展的精神基础,决定着民族发展的方式与方向。文化传承对民族特色的保持有重大意义,对民族生命力、民族自信心的增强具有重要的现实意义。在众多的传承方式中,通过文化资源教育转换途径进行的文化传承占有重要的地位。 我国是一个多民族国家,众多民族的文化融汇成五彩缤纷的中华文化。《多民族文化资源教育转换研究》基于对相关研究的梳理和多民族文化场域的田野调查,从各民族的多元文化资源入手,探讨多民族文化资源在学校教育中应用的现状,通过案例呈现出多民族文化资源教育转换的价值、意义及存在的问题。《多民族文化资源教育转换研究》将教育与各民族现实生活紧密相联,找出民族文化环境与学校教育的差距,有针对性地挖掘多民族文化资源的教育转换方式、多民族文化资源教育转换的有效途径和保障措施,为提升民族教育质量、传承民族文化、增强国家文化软实力服务。
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语文教学中的批判性思维培养易晓,王秉蓉暂缺简介...
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西部地区农业职业教育政府供给效率及优化路径研究景琴玲本书以陕西省为例,对农业职业教育的政府供给效率及优化路径进行了实证研究。主要包括五部分内容,第一部分为农业职业教育政府供给效率的理论分析,为农业职业教育政府供给效率评价奠定理论基础。第二部分为农业职业教育政府供给的现状与效果评价,为科学评价陕西省农业职业教育政府供给效率提供现实依据。第三部分为陕西省农业职业教育政府供给效率的宏观测度,从宏观视角反映农业职业教育供给效率。第四部分为陕西省农业职业教育政府供给效率的微观评价,从个体农户微观视角反映农业职业教育供给效率。第五部分为陕西省农业职业教育政府供给效率的优化路径,从优化原则、优化路径和政策建议方面提出农业职业教育政府供给效率的改进路径。本书的目的在于在农业职业教育政府供给效率理论指导下,对陕西省农业职业教育政府供给现状与效果进行分析,而后从宏观、中观、微观三个层面对陕西省农业职业教育政府供给效率进行测度和评价,探讨影响农业职业教育政府供给效率的因素,从而准确把握不同层面效率状况,探究政府供给效率低下的深层次成因,以期设计出一套提高农业职业教育政府供给效率的优化方案。
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创意生活课程的实践脉络任韧“创意生活”课程梳理了当家少年必备品格、关键能力和价值观,使儿童通过体验式学习感受生活的美好,在真实的情境中学会适应生活、改变生活,进而创造生活。本书记述了星河实验小学分校课程建构过程,将从“课程理念与追求,课程目标与价值,课程内容与体系,课程实施与管理”四个章节去讲述星河的课程探索之旅。
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见证跨越王兆明暂缺简介...
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中外英语教师课堂元话语比较研究仵欣欣暂缺简介...
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行动与理解张军民暂缺简介...
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学校课程实施的组织社会学分析李洪修组织社会学的研究视角对于打开学校课程实施的“黑匣子”具有重要的理论与实践价值。本书以教师课程实施理念和行为为切入点,利用组织社会学中权力结构、冲突、沟通和领导四维分析框架,探析了学校课程实施的真实状况,提出了学校课程实施革新的策略和建议。本书认为,学校课程实施受到学校组织权力结构的制约;是一个包含组织矛盾与冲突的过程,是一个信息传递与沟通的过程,需要与之匹配新型的课程领导。
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有效教学策略(美)唐纳德·C.奥尔利奇(Donald C.Orlich)《有效教学策略》一书,目前已出版第十一版,为多所学校作为经典教材使用,也用于教师培训,为教师提供实用的教学策略和技巧。《有效教学策略(第十一版)/教育新视野》介绍了教学的理论框架、整体教学观、教学策略设计、小组讨论与合作学习、探究式教学和更高层次的思维,以及教学效果评估等内容,并将计算机技术教学融入课程设计中。《有效教学策略(第十一版)/教育新视野》中提供了100多个教学实例,均经过反复教学实践证明提升教学效果显著。《有效教学策略(第十一版)/教育新视野》可作为教育学师生参考用书,也可作为一线教师的培训书籍和一般读物。