教育
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素质拓展杨林钟暂缺简介...
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中国数学教育史代钦本书包括以下5部分内容:1.学习研究中国数学教育史的缘起、目的和意义及研究现状; 2.中国古代数学教育的各个阶段的内容、形式和特点; 3.中国古代数学教育中的教科书个案分析、典型教学案例分析以及中国传统数学教育思想方法的现代价值; 4.中国近现代数学教育产生的历史背景、文化思想根源及中国数学教育思想与西方教育思想的碰撞; 5.中国现代数学教育的形成与发展——教育制度、教学内容、教学思想方法的沿革及其根源。
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广东省高等职业教育质量年度报告广东省教育厅本书全面梳理2017年广东省高职院校的相关情况,包括特色创新、发展概况、学生发展、教学改革、企业参与、政府责任、对外合作、服务贡献、应对挑战等九部分内容,为教育工作者开展研究提供基础性资料,为广大高职院校推动教育教学改革、提高人才培养质量、推动校企合作提供对比性资料,是广东省高等职业教育发展的重要历史文献。
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我的大学我的家邓洪波暂缺简介...
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高校学生安全知识教育读本周德贵本书以高校安全管理工作实践、学生安全教育工作实践为基础编写。全书共15章,围绕大学生安全教育的实用知识,将学术性和应用性有机结合。着重介绍当今社会背景下,国家安全和传统意义上的安全防范知识,以及“互联网 ”时代下的安全防范、法治与廉洁意识培养和对自然灾害的应对。
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新时代高校德育创新与对策研究鲁君本书通过研究德育教育的历史及现状分析不同学者关于论述当前我国高校德育教育存在的主要问题,总结并提出我国当前高校德育教育创新的理论构想和模式选择,同时,还详细介绍了高校德育教育创新之模式选择,高校德育教育整体创新的策略措施以及思想政治理论课对培育学生社会主义核心价值观的影响等相关内容,这是本书论述的重点内容,也是笔者在本书中希望向读者阐明的主旨。
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比较教育本体引论袁利平该书以考辨比较教育“存在”为始点,从理论逻辑的“正题”与“反题”走向“合题”为路径,完成“比较”之于“教育”的哲学命名,将比较教育从本体存在层面延伸至比较教育本体超越层面,力求在比较教育本体论上有所突破,构建一种比较教育学理范式的可能性。
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高职教育现代学徒制研究与实践首珩,张翠英本书探索了现代学徒制的内涵与特征,对德国、英国、澳大利亚、瑞士等国家的现代学 徒制进行了阐述,并详细描述了我国学徒制的发展轨迹和我国现代学徒制实施过程中存在的问题及其原因。本书还深入探索了我国现代学徒制的理论依据、现代学徒制应用的意义和作用、现代学徒制本土化探索轨迹、现代学徒制人才培养模式的构建策略,并从十个方面对我国实施现代学徒制提出了对策与建议。*后,本书详细介绍了城市轨道交通车辆技术专业现代学徒制试点项目、博众现代学徒制班试点项目。 本书对于职业教育行政部门、研究机构、高等职业院校具有理论和实践参考价值。
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高职院校职业英语课程设置赵占香本书通过调查研究本校和其它有代表性的高职院校的英语课程的设置,探究高职院校中英语教学与专业教学和学生职业发展的相关性;结合本校的专业课程设置和专业教学安排,研究本校的基础英语课和专业英语课课程设置,探索一种工学结合的职业化英语教学模式,使英语教学由原来单纯传授基础文化知识,转化成为专业教学和学生的后续发展服务,使培养学生的基本文化素质和提高英语应用能力并重。
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西华青年文萃暂缺作者本书是四川省西华大学2018年研究生学术年会上评选出的研究生优秀学术论文汇编,内容涉及工、理、文、管、经、外语等学科的前沿理论探索、专业技能研究和应用创新研究,所选文章具有较高的学术价值,体现了西华大学研究生较高的学术研究能力,还反映了近些年西华大学研究生指导教师带领研究生完成国家、省部级等研究项目所取得的研究成果。该书的编写与出版,对于激励研究生将课程理论教学、实践创新能力培养的效果转化为具体学术成果有重要作用,适合广大高校研究生及相关研究生导师阅读参考。