本书观点尖锐并切入实弊，对当下流行的错误教育理念予以了严厉的批判，很多观点振聋发聩、发人深省。书中不仅责问了国内诸多著名学府和相关教育机构，还责问了许多社会知名人士。这是近年来不可多得的一本好书，我们将它视为刺向中国教育腹部的一把利剑，并把它送给所有教人和育人的人们。赵健伟：男，学历：无关紧要；职业：无法确定；爱好：在音乐中深度思考；厌恶：灵魂造假者的满嘴胡言；性格：奔放而执著，洒脱而严谨；经历：工人、厂劳模、记者、编辑、主编、策划者、大型活动组织者、营销总监、总经理、专栏作家。业绩：发表和出版过60多万字文章和专著，十年前出版《崔健在一无所有中呐喊——中国摇滚备忘录》一书，引起强烈反响，此书被评为1993年中国十大畅销书。忠告：摒弃专家独眼视角，在辽阔的原野中纵览群山。本书通过大量触目惊心的案例及鞭辟入里的剖析，指出应试教育的理念已经病入膏盲。这种教育理念通过对“成功”强盗般的独裁解释，使大批学子涌向了“成功贼船”。存在于中国当代教育理念中的种种弊病导致所有的家长和老师都进入了一种疯狂状态，许多孩子从小就被抽去了生命的灵性。本书观点尖锐并切入实弊，对当下流行的错误教育理念予以了严厉的批判，很多观点振聋发聩、发人深省。书中不仅责问了国内诸多著名学府和相关教育机构，还责问了许多社会知名人士。这是近年来不可多得的一本好书，我们将它视为刺向中国教育腹部的一把利剑，并把它送给所有教人和育人的人们。

美国学生经历的统考多如牛毛，美国同样有“高考”，为什么美国搞的不是应试教育？哈佛、普林斯顿等世界名校是怎样选拔一流学生的？我们是要“废除”高考，还是要“取消”高考？不以高考的考分为选拔学生的惟一标准，怎么保证公平，会不会出现走后门的现象？美国的高校招生制度有没有糟粕……黄全愈，旅美教育学专家，1988年赴美留学，1993年获美国迈阿密大学“教育管理学”哲学博士学位，现为迈阿密大学教育学院兼职教授。长期致力于中美教育和文化交流，所著的中美教育比较系列《中国教育的哲理困惑》（英文）、《素质教育在美国》、《家庭教育在美国》等书，在中国教育界不断引起强烈反响。其中，《素质教育在美国》一书被评为2000年度非文艺类第一畅销书，其素质教育理念对中国现代教育的改变产生了深刻的影响。一流考生中有一流学生，但一流考生绝对不等于一流学生。同理，不是一流考生，并不一定就不是一流学生。我知道，我的观点可能会在北大引起强烈反弹……但北大的精神恰恰是提倡撞击思想的火花。是近，中国的最高决策层提出了“人才资源是第一资源”的战略思想。

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本书根据非计算机专业学生学习、应用计算机的特点和需要，以PC/486为主要背景机，系统全面地介绍了计算机的硬件技术基矗内容包括微机原理、微机接口、微机应用三部分。原理部分主要介绍微型计算机及其基本部分（中央处理器、存储器、I/O接口和总线）的硬件结构及工作原理，以及中断机制、定时器/计数器和基于80486指令系统的汇编语言程序设计入门等内容；接口部分介绍了几种常见I/O设备的接口原理与技术，以及PC系列机中常用的I/O接口芯片；应用部分介绍了微机在测控系统中的应用技术与实例。全书反映了计算机及其应用技术发展的最新水平与趋势，体现了基础性、系统性、实用性和先进性的统一，内容充实，理论与实践结合紧密。各章有较丰富的例题和习题，书末有附录。本书可作为高等学校非计算机类有关专业的本科生、研究生教材，也可作为计算机专业的教材或参考书。对于从事各类微机应用开发工作的科技人员，本书也是一本实用价值很强的参考书。本书配有实验教材《计算机硬件技术基础实验教程》。

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本书论述了儒家教育产生的渊源、儒家教育的发展过程，并对汉代的学校制度、选士制度、经学教育的内容等作了较为深入的阐发。

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本书论述了智力落后儿童与教育的现状，探讨了智力落后的成因和评估，分析了智力落后儿童的种种特征，阐述了智力落后教育的目标、内容、原则、方法技巧等。

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本书包括：教学技能分类及意义，基本教学技能，调控教学过程的技能，课堂教学的实施等5部分。