本书为中小学班主任工作指导用书，供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容聚焦班主任工作难点之学生问题教育诊疗，由学生问题与教育诊疗、如何做学生问题教育诊疗、教育诊疗的故事等部分组成。本书以学生问题教育诊疗原理阐释为起点，按学生个体与自我关系中的问题、学生个体与他人关系中的问题、学生个体与环境关系中的问题、学生个体与时代关系中的问题等四类，以诊疗案例的形式阐述学生问题教育诊疗的流程、技术、方法。

本书是一部关于幼儿园环境创设教学实践与案例分析的学术专著。全书内容由幼儿园游戏环境创设的理念与基本原则、幼儿园室内外游戏环境创设案例与应用、幼儿园特色环境创设案例与应用和幼儿园精神环境创设案例与应用四个部分组成。本书注重对幼儿园环境创设的深层次分析，注重将教师的儿童观和课程观与外显的环境资源紧密结合，相互统一，从而构建寓教于乐、情景相融的幼儿教育理念和原则。本书源于一线教学研究，注重实践性，案例丰富，内容扎实，对广大幼儿园教师以及相关研究人员具有良好的参考价值和指导价值。

《京南地区高校机电类教育教学改革与实践论文集》收集了北京印刷学院、北京建筑大学、北京石油化工学院三所大学机电工程学院教师和教学管理人员近年来的教学改革成果。从教学改革、课程建设、课程思政、实践教学、教学管理五个方面进行了全面的介绍。所收录论文的内容主要包括：提高人才培养质量对策研究、专业办学优势与特色研究、课程思政实践、特色专业建设与人才培养模式研究、教学质量保障体系对策研究 、课程体系建设与课程建设、课堂教学方式方法的研究、多元化教学研究活动及实践、实验教学示范中心建设的研究与思考、校内外实践教育基地建设与管理模式探讨、实践教学体系的改革与实践等。

全书由九章构成，包括三部分内容。部分包括章幼儿园危机管理概述和第二章幼儿园危机管理机制；第二部分为幼儿园中的常见危机，包括第三章幼儿园一日生活的危机管理、第四章幼儿园卫生保健的危机管理、第五章幼儿成长教育中的危机管理、第六章幼儿园人事的危机管理、第七章园所发展的危机管理、第八章幼儿园公共关系的危机管理；第三部分包括第九章幼儿园危机教育。本书在写作上力求理论阐述与案例分析相结合，深入挖掘全国各地区幼儿园危机管理工作中的先进经验、成功做法、典型案例、实用策略等，旨在发现问题、分析规律、找准需求、提供对策，以便解决幼儿园危机管理中的困惑和问题，为幼儿园危机管理工作提供有针对性的借鉴。本书注重理论通俗化、经验具体化、案例故事化、策略操作化，以清晰的逻辑、简明的方式直观形象地呈现内容，力争语言通俗易懂，简洁清晰，易于阅读。全书内容全面，强调实用性、系统性和趣味性，受众广泛，因而既可以使高职高专生、本科生了解幼儿园危机管理理论与现状，又可以提高一线教师及幼儿园管理者的理论知识与解决危机管理问题的能力，还可以为其他研究者提供新的研究素材。

美国心理治疗师和睡眠专家聚焦当下影响青少年身心健康发展的重要且易忽视的一环——睡眠，全面地阐述了睡眠对青少年大脑发育、心理健康、学业和运动表现的诸多益处，深刻地揭示了青少年睡眠困境的成因和影响因素，开创性地提出了家庭友好型的睡眠改善方案，通过“ALP”亲子沟通方法，充分激发青少年自驱力，让他们主动揪出“睡眠大盗”，养成“快乐睡眠者”的5个习惯，实现一夜好眠，拥抱美好未来。

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随着网络的飞速发展，大学生思想政治教育面临的挑战也越来越多，如何将青年学生思想教育工作做的更加有温度、深度、广度一直是辅导员老师们不断探索和追寻的。本书正是基于一名辅导员从工作中不断积累和思考的过程，从第1封信到第50封信，每一封信所谈话题紧扣社会需求、学生关心、实际需要，设身处地，娓娓道来，与学生深入交流互动。学生从信中能深刻感受到一名辅导员对自己工作的热爱与执着，对学生的关怀与用心。每封信也能拉近辅导员与学生的距离，为更好更扎实的开展大学生思想政治教育工作打下了坚实的基础。与此同时，信中的内容也能让学生寻找到解决大学学习，大学生活，身心健康等问题的方法，为大学生更好更全面的成长成才发挥着积极的作用。

《心理学的邀请（第7版）》共十四章，按照个人成长经历的六个方面，即自我、身体、心理、环境、心理健康、生活，通过独特的组织方式、引人入胜的生动叙述、给人启迪的鲜活案例，展示了心理科学的方方面面，给我们提供了一个思考人类行为的框架，带领我们积极探索心理学研究领域，深入了解我们的身体与心灵以及所置身的这个世界。本书易读、易学、易用，知识性和趣味性兼容，科学性与严谨性并存。它融汇了病理生理学、人格心理学、认知心理学、行为主义等各行各派的学术思想和先进科技，既展示了人的心理的复杂性和特殊性，也推动着我们批判性和创造性思维的发展，是一本开卷有益的心理学入门经典读物。

《国际中文教育研究》（原《汉语国际教育研究》）由浙江师范大学国际文化与社会发展学院、非洲中文教育实践与研究基地主办，中国知网收录。其以促进新时代国际中文教育学科和事业高质量发展，推动中华文化更好走向世界、服务构建人类命运共同体为宗旨，为从事国际中文教育事业相关的研究者提供学术交流平台，增进海内外国际中文教育学界的学术交流，助力新时代国际中文教育守正出新。本辑设置“国际中文教育研究”“语言学及应用语言学研究”“文化传播与跨文化交际研究”等栏目。

作为工程师的摇篮、国家栋梁的熔炉，穿越百年风雨的清华大学在中国教育史乃至世界教育史上镌刻下永不磨灭的伟绩。本书是在清华大学建校110周年之际，新华社与清华园内“大先生”们共同完成的一部访谈录，为读者揭示清华成功的奥秘，阐释清华人文内涵，其中既有真情吐露，又不乏真知灼见。这本小书浓缩了清华一百多年的流金岁月，汇聚了11位各领域“大先生”的感悟和沉思，让读者从中深刻理解，什么是中国大学，什么是民族脊梁，什么是人品、学品、文品。