《燕园论道看港澳》是2012年北京大学港澳研究中心在北大主办的两场关于香港澳门学术研讨会的论文集，全书共25万字。关于香港的部分对香港回归以来在对外法律事务方面的实践进行了有深度的理论梳理和总结，从法理上阐释了基本法在对外领域的适用，有学术上的探索和新意，有很强的现实意义和学术价值。特别是其中一些议题，如一国两制对国际法发展的贡献、香港特区对外事务权的法律性质和地位、国家外交权与香港对外事务权的关系、国际条约在香港的缔结、适用和履行等问题的论述，都独辟蹊径，各有新论，传递了国际法学界和实务界的最新研究信息。关于澳门的部分，集中讨论了澳门政制发展和法律改革问题，对特别行政区"政制"的理解、对特区高度自治权法律性质的认识、对澳门特区立法与行政的关系的建言、以及对澳门法律改革诸问题的探讨，都很有针对性和创意，不乏真知灼见。

《WTO与粮食安全：法律与政策问题》从法律与政策的视角出发，通过四部分分析论证农业贸易自由化进程对粮食安全的实际和潜在影响，考察WTO对中国农业和粮食安全的影响与应对。《WTO与粮食安全：法律与政策问题》第一部分研究了CATT时期农业贸易保护政策对粮食安全的影响。第二部分研究了WTO体制下的农业贸易自由化对粮食安全的影响。第三部分研究了多哈回合农业谈判的进展及其对粮食安全的影响与变革。第四部分研究了WT0对中国农业和粮食安全的影响与应对。

本书是本系列丛书第三部最具实质性评论的一卷，由萨切雅·南丹大使亲自担任卷主编。该卷对《公约》第一条至第八十五条、附件一和附件二以及最后文件附件二进行了逐条评注，内容包括领海和毗连区、用于国际航行的海峡、群岛国、专属经济区和大陆架制度等方面制度，涉及《公约》中解决沿海国在国家管辖海域内的权利和义务，以及其他国家在这些区域内行使社会自由的权利和义务的广泛问题。研究《公约》这一部分的条款及相关附件和文件对《公约》的全面理解具有重要意义。

《武大国际法评论（第16卷·第2期）》分为五个专题，分别是“珞珈学人”、“专论”、“国际私法中的强制性规范”、“国际投资协定专题”和“国际投资仲裁专题”。本期的“珞珈学人”主要是梁西先生的学生们对梁西先生的学术和教育思想进行评述以及梁西先生对学生们的影响。其他几个专题主要收集了国际法领域的一些前沿问题，集中分类后向读者进行展示。

《联合国海洋法公约》共17部分，连同9个附件共446条，其内容涉及海洋法的各个主要方面，包括领海和毗连区、用于国际航行的海峡、群岛国、专属经济区、大陆架、公海、岛屿制度、闭海或半闭海、内陆国出入海洋的权利和过境自由、国际海底、海洋环境的保护和保全、海洋科学研究、海洋技术的发展和转让、争端的解决等各项法律制度。现根据联合国提供的中文本出版。

本书针对经济管理类公共基础课程经济法的教学要求，全面介绍了经济法及与经济法相关法律的基本规定和立法趋势，对于经济管理专业学生全面了解经济法和经济相关法有很好的指导作用。

本书是“21世纪法学系列教材”中核心课《国际私法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型，并配有答案和详细的解析。 本书是修订三版，作者根据近年来最新立法、司法实务，如《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》（2010年通过）及《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国涉外民事关系法律适用法〉若干问题的解释》（2012年通过），以及教学、司法考试、研究生入学考试的新变化做了修订和完善，对习题和真题进行了增删。

本书择取了近年来WTO争端解决实践中发生的两起以中国味申诉方而非应诉方的成案为研究对象，主要从国际法的视角有选择性地对其中涉及的法理问题进行较深入的研析，有助于我国今后对WTO争端解决机制的理解和运用。

中国在世界贸易组织中的表现，无论是规则谈判、实施监督，还是争端解决，都可圈可点。但世界贸易组织规则的研究没有终点，世界贸易组织的独特机制势必将继续影响我们的经济和法律发展，影响中国的对外经济贸易关系，影响中国的法治进程。因此，更加系统地、准确地了解世界贸易组织规则，是摆在我们面前的任务。《世界贸易组织法（第三版）/新编21世纪法学系列教材》一本比较好的教材，就是我们完成这一任务的有力助手。基于这一指导方针，笔者本着更准确、更简练的原则，结合自己近几年来的研究心得，参照国内外学者的研究成果，根据世界贸易组织规则变化和争端解决实践，对整个教材进行了全面修订。

本书大体上按《中华人民共和国公司法》的章节顺序来编写，逻辑线索清晰。本书内容以法条为基础，注意剪裁，适当突出重点，注重解决实际问题。书中有不少“压缩饼干式”的案例和“提问”，有利于增加读者的学习兴趣。本书每章后附有习题，通过这些习题的训练，能够达到使读者强化记忆、加深理解的效果。本书既可以作为高职高专教材，又可以作为各类培训教材或教学参考书。