“准楚有才”是对湖北人才发展历史的赞誉，也是对湖北作为科教大省、人才大省的现实写照。然而，在追梦湖北“建成支点、走在前列”的今天，潜在的人才资源优势并未转化为湖北创新发展的强势。如何将科教成果、人才资源转化为湖北科学发展的现实动力和发展优势，一直是困扰我们的现实问题。作为从事人事人才管理工作行政责任人，我一直在思考这一问题，并在湖北省委、省政府的领导下，做一些促进工作。本自选集就是围绕着破解这一难题，进行的一些实践探索和思考的点滴记录。尽管这一课题尚未取得预期的实际成效，但为了引发更多的关注和帮助，应中国人事科学研究院原院长昊江研究员相邀结集发表，以期“抛砖引玉”，得到各方的指教和帮助。这本自选集共43篇文章，按照从宏观到微观、从理论到实践的顺序，大致分为人才优先发展论、人才制度改革论、海外人才资源开发论、行业人才队伍建设论、人才资源优势转化论、教育与人才资源开发论、人才公共服务论七个部分。

《才聚荆楚：湖北省实施引进海外高层次人才“百人计划”纪实》全面总结回顾了湖北省“百人计划”的实施背景、过程及成效，主要内容包括“百人计划”实施背景、主要政策、组织实施，实施成效及经验，典型案例以及市（州）引才计划等，重点是总结“百人计划”取得的成效和典型经验。全书共分四章：第一章为“百人计划”总定位，论述了在全球人才竞争态势、中国人才发展新趋势下湖北省人才发展在中国区域人才竞争力中的定位，分析了湖北人才发展的优势和短板，提出了湖北省“人才强省”战略实施的路径；第二章为“百人计划”总设计，阐述了湖北省“百人计划”的基本内容、实施流程、实施方法、工程运行、政策支撑等；第三章为“百人计划”显成效，归纳、总结了湖北省“百人计划”的成效与影响，提炼了湖北省“百人计划”的特点与经验，对湖北“百人计划”的发展进行了展望；第四章为“百人计划”数风流，选择介绍了湖北省“百人计划”的人才典型和人才工作典型。《才聚荆楚：湖北省实施引进海外高层次人才“百人计划”纪实》努力体现“定性评价与定量分析相结合、理论研究与实践论证相结合、宏观政策管理与具体典型案例相结合”的特点。

《人才优先发展战略研究》结合党的十八大提出的“建立具有国际竞争力的人才制度优势”的要求与我国经济社会发展的时代背景和特点，以推动人才强国战略有效实施，促进《规划纲要》战略目标落地为出发点，通过人才强国战略基础理论、人才政策创新、留学人员回国创业政策比较、人才管理改革试验区建设、人才资源配置市场化与创新人才涌现、专业人员国际化、人才强国战略监测评估体系、国际人才竞争力比较等若干章节的内容研究，探索具有中国特色的人才强国战略实施路径和规律，发现和分析人才强国战略实施中的若干重大问题，提出有助于人才强国战略顺利推动的管理策略。同时，《人才优先发展战略研究》后附课题组20篇研究要报和6篇子课题研究摘要，以飨读者。希望《人才优先发展战略研究》对人才工作的研究者和实践者有所帮助和裨益。

本书探讨了2010—2020年在新形势背景下我区该项工作的总体战略、具体手段、面临问题及解决办法。在全球化背景下的竞争归结为人才的竞争，人才素质的高低决定了竞争的成败。因此，本书提出在2016—2020年我区建设教育、人力资源强区战略的具体要求是：健全教育制度，完备终身教育体系，加强教育和职业导向的联系，完善人才培训、保障等机制，加强对就业的指导和引导，使得人才素质得到进一步提高，从而促进经济的长效发展。本书稿体例清晰，结构合理，具有较强的前瞻性、创新性和指导性。

“为领袖人才奠基”是清华附中长期以来的教育目标和教育追求，凝聚了清华附中人的集体智慧。清华附中在办学实践和探索的过程中，对领袖人才进行了全方位审视，从不同角度挖掘了领袖人才所应具备的素质。本书全面展现了清华附中百年来的教育实践和新世纪以来不断创新的教育改革，尤其是对领袖人才的培养提出了值得同行借鉴的宝贵经验。

本书讲述的：1.对我国少数民族精英人才能力素质做了全面论述；2.少数民族精英人才早期发现和甄别的意义和方法；3.少数民族精英人才的培养模式及课程体态建构探索；4少数民族精英人才培养的政策机制研究；5中央民族大学附中对少数民族精英人才培养的“混合式”模式实践。

*国各民族分布的特点是：大杂居、小聚居、相互交错居住。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区有汉族居住。这种分布格局是长期历史发展过程中各民族间相互交往、流动而形成的。*国少数民族人口虽少，但分布很广。**各省、自治区、直辖市都有少数民族居住，绝大部分县级单位都有两个以上的民族居住。国家一直致力于少数民族专业技术人才的培训和培养。本书紧紧围绕少数民族传统技术人才这一人才培养的重点领域，分析少数民族传统专业技术人才工作所面临的基本现状，少数民族传统技术人才对于弘扬民族文化、传播民族文化、推动地区经济发展和社会进步等方面的重要作用等方面做了深入细致的分析，并结合针对民族地区传统专业技术人才调研的有关情况，分析少数民族传统技术人才工作存在的突出问题，给出振兴和发展少数民族传统技术人才的对策和建议。

《古代湖南人才研究》是《近代湖南人才群体研究》之姊妹篇，在时间上从近代上溯到远古。作者陶用舒把古代湖南人才发展的历史，分为两大阶段：一阶段是秦朝以前，称之为“远古湖南”；二阶段是从公元前221年即秦始皇嬴政统一中国开始，到公元1820年清仁宗嘉庆帝颙琰逝世，时间长达两千年，称之为“古代湖南”。《古代湖南人才研究》以时间为线索，论述各个时期湖南人才的基本情况、特点等，从多个角度分析湖南人才发展的历史进程。

本书共有13章，分别从人才学的基本知识、创新学的基本内容、创新型人才、影响创新型人才成长的有关规律、创新型人才的微观管理、创新型人才的宏观管理等方面论述了创新型人才的基本理论问题，并对与创新型人才有密切联系的教育创新与创新教育、科技创新、管理创新、制度创新、企业创新、文化创新、创新型国家等方面进行了深入论述，对于推动各行各业有效实施创新驱动具有重要参考作用。

现代农业建设持续推进、农村经济社会不断发展，说到底，关键在人。因此，必须大力培育愿种地、会种地、种好地的新型职业农民，加快建设留得住、用得上、干得好的农村实用人才队伍。《农业农村人才队伍建设探索与实践》作者在工作实践中，对如何在准确把握有关概念内涵的基础上进一步明确工作着力点，如何在做好农民教育和农业农村人才培养工作的过程中不断探索新办法新政策，做了深入的研究和思考。