湖北人才发展研究报告（2019）由湖北人才发展战略与政策研究中心组织编写。湖北人才发展战略与政策研究中心由湖北大学与湖北省教育厅共同组建，秉承“服务湖北经济、服务学科建设、服务企业发展，服务人才培养”发展目标，遵循“前沿理论探索、需求人才培养、政府决策智囊、企业成长咨询”的建设思路，积极引导向湖北省重点关注的人才问题进行研究。 本研究报告主要由十余个独立的调查报告组成，具体包括：湖北省大学生创新创业扶持政策研究；湖北省高校创业教育和实践现状调查报告；湖北省高校创新创业教育与大学生创业现状调查研究；促进湖北大学生“互联网+”创新创业发展研究；加快推进“百万大学生留汉创业就业计划”研究；基于“互联网+”大赛视角的湖北创新创业人才培养模式研究；大众创业万众创新背景下湖北省就业创业工作对策研究；供给侧改革背景下湖北省高校就业创业工作对策研究；“互联网+”背景下创新创业金融人才培养模式研究；湖北省高校创业示范基地建设的评价研究；新形势下湖北省大学生征兵工作的对策研究；高质量发展背景下大学生创业宏观影响因素研究；湖北自由贸易试验区宜昌片区人才体系建设报告；民办高校大学生创业团队建设研究；美国高校创新创业教育的发展及其对湖北高校的启示研究。 本报告能为政府相关部门在制定与实施相关人才政策提供决策参考。

《工科院校经管类人才培养模式创新研究》作者是华北水利水电大学一名从教二十多年的资深教师，她立足于多年教学及教学管理经验的基础，从纵、横、面、点等维度对工科院校经管类人才培养模式进行了全面、整体的剖析，并以华北水利水电大学经管类人类培养为例，创新性地提出了构建“飞机型”人才培养模式的设想，从而较好地回答了新形势下工科院校经管类人才培养如何发展的问题，这对河南省乃至我国其他地区高校经管类人才培养都是大有裨益的。作者在书中既有对高等教育人才培养基本理论的探究，又有对工科院校人才培养模式现状的思考；既有对中外典型高校经管类人才培养模式的比较，又有对工科院校创新型经管类人才培养模式的阐释；最终在立足管理与经济学院办学及人才培养定位的基础上，提出了“飞机型”经管类人才培养模式调整与改革方案，并分别对“飞机型”经管类人才培养模式下的专业定位、培养目标、课程体系、教学安排进行了深入、系统的研究。这对于学校推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接，均具有十分重要的示范、带动、引领作用。

靠前家登陆新三板的互联网＋猎头上市公司举贤网及旗下的北方高人猎头公司经过数十年的耕耘和摸索，总结出的一套适合中国本土人才寻访的方法。《伯乐养成计划》的出版旨在培养更多更专业的很好猎头顾问，为有需要的公司提供更好的服务。中国猎头招聘市场至少有100亿的规模，而人才招聘的领域还有很大的开发空间。外资猎头公司进入中国以来，对原本不太专业的中国猎头公司带来了很大的冲击，正是基于此，我们才需要不断地反思，不断进行学习和改变，以适应并在市场竞争中占据主动。

《领导人才学概论/全国高校人才学课程系列教材》借鉴马克思主义党建学说、领导科学、人才学、管理学、心理学等诸多学科理论成果，力求为领导人才学的学科建设奠定基础，内容结构是以揭示领导人才成长规律为主旨，按照领导人才的开发管理过程展开论述。共分九个部分，分别从导论和领导人才本质价值和规律、素质能力、发现任用、教育培养、年轻干部、激励保障、自律与他律、环境优化等8个方面基本问题入手，对相关概念、一般规律、问题成因、对策方法做了较全面的研究阐述，并力图适应实践需要和理论普及，兼顾工作指导和教学参考。

《高校中文人才培养模式研究》共收入探讨高校本科生、研究生人才培养模式改革的文章23篇；这些文章针对当代高校中文人才培养存在的问题，以**专业建设为目标，以跨学科、长时段与全球视野，讨论了高校应如何培养中文人才、培养什么样的中文人才、以及中文人才培养改革的路径等问题。书稿视野开阔，问题意识强烈，提出的建议和设想具有针对性和可操作性，对当下大学中文人才培养模式，乃至高校各学科人才培养模式，都具有良好的借鉴作用。

专业人才培养模式的创新实践是职业教育当前乃至相当一段时间的主旋律，《职业院校创新专业人才培养路径探究》以省级职业教育教学成果特等奖：“双主体一体化”工学结合人才培养模式的实践研究为逻辑起点，探索技能型人才的内涵，专业人才培养模式的实现路径、方法，以及从属于人才培养模式教学模式、教学方法、教学手段、评价模式的改革。《职业院校创新专业人才培养路径探究》以两项国家教学成果为支撑，在理论上有较在突破，实践上有重大创新，具有重要的学习、借鉴和应用价值。

《大国工匠研究》是研究中华技能大奖获得者的较新成果，综合运用统计学、心理学、知识产权等多学科理论，以统计学为主线，对历届中华技能大奖获得者进行定量分析，实证研究中华技能大奖获得者的成长影响因素，包括获得者基本信息，行业和职业分布、地域分布特点以及知识产权创造特点及运用，技术创新成果转化等内容，旨在从实践中总结高技能人才的成长规律，形成理论化、系统化的高技能人才培养理论和方法。 本书读者对象为职业教育工作者、高等院校师生、企事业和国家机关工作人员，也可作为职业院校参考书。

《江苏人才发展报告（第二辑）》以研究报告的形式呈现了2018年江苏省人才发展建设中的一些现象、问题和思考，包括高层次人才发展、行业与领域人才发展、企业人才发展研究和人才服务与平台建设研究等基本篇章，共有18个研究报告。通过问题分析、数据验证和结论研讨，刻画了江苏省在内涵式人才发展中的理念演化和具体做法，包括促进各类人才政策的落地和执行、引导人才管理的权力下放、提升用人主体单位的人才管理能力水平等。

总报告指出，在人才强国战略思想的指引下，四川省近年来着力在体制改革、政策创新、工程实施、平台建设和保障服务等五个方面系统构建人才治理体系，有效应对东部地区及一线和同类城市“人才争夺战”，积极释放人才政策红利，努力做到不仅能“引进来”，关键还能“留得住、用得好”，四川人才强省战略将迈入3.0时代。政策研究篇分析了四川省人才政策现状、比较研究四川与发达省份人才政策和四川省人才靠前化发展现状，深化人才供给侧结构性改革，推动人才高质量发展；专题分析篇对人才环境竞争力与人才环境优化、四川省科技人才发展状况与战略对策、四川金融人才环境与发展建议、推进靠前型金融人才培养模式创新、四川省民族地区公务员队伍建设的长效发展、四川省入境游等专题进行探讨和研究，并提出相应的对策建议；社会调查篇调查与分析了四川省新型职业农民培育中的财政支持问题，四川省在校大学生创业意愿与创业能力，四川省高校研究生就业情况及特点，“双品质”大学本科靠前化人才培养研究，并相应提出了支撑建议和提升策略。

作为闻名世界的企业，丰田拥有健全的人才培养体系，该体系持续不断地为丰田输送一线人才。《丰田一线人才培养法》作者长期从事培训及咨询工作，并与丰田合-作20 多年，对于如何培养一线人才，总结出了一套行之有效的培训模式。《丰田一线人才培养法》以层层递进的方式展开论述。作者首先通过自己的亲身经历，解释了丰田能够确保一线员工努力工作的原因，并在此基础上揭示了什么是人才培养的真谛；其次详细介绍了丰田员工培训的具体环节和内容，以及企业经营者和培训负责人在人才培养方面需要注意哪些事项；列举了几个采用丰田培训模式的中小型企业的案例，反映了来自一线的真实声音。