本册豪萨语的编写指导思想是在继续讲完豪萨语语法的同时，选择一些充分反映对象国家历史、文化、特点的课文，使学生在学习语言现象的同时，扩大知识面。语言是文化的载体。只有充分了解有关国家的历史、文化、社会状况，我们才能更好地把握这种语言。豪萨民族作为非洲历史最悠久的民族，它的社会、文化都有其独特之处，豪萨人的逻辑思维，感情表达不仅和欧洲人大相径庭，而且和其他东方人也违然迥异。我们试图通过不同题材课文，让学生尽可能多地了解这些知识。豪萨语的语言相对来说比较容易，而它的词法却比较复杂。因此，我们在课文中作了比较多的注释。练习部分紧紧围绕课文内容。学生如能顺利正确地做好练习，便证明他已掌握了课文内容。本册教材仍然请在中国国际广播电台工作的尼日利亚豪萨语专家谢胡·巴拉拉斑先生校阅过。对于他的帮助，我们表示衷心的感谢。

若使外语水平达到一定程度并能运用自如，必须付出相应的努力。学习语言最理想、最快的方式莫过于直接置身于当地的语言环境中，学习地道的语言。但是，即使采取了这种方式，若不经常进行、听说、说、读、写的练习，达到预期目的仍需要相当长的时间。本书编写的目的是即使周围的语言环境达不到身临其境的程度，也能使有意于学习韩国语的人通过努力，在较短时间内系统地学会韩国语。而这套教材的优点是简明易懂的解说与反复练习相结合，由基础开始，一步一个脚印地使韩国语水平逐渐提高。

本书作者对城步青衣苗人话作了深入系统的分析研究，概述了城步苗族自治县地理人文概况、城步县语言概况、青衣苗人话概况等，论述了语音系统、同音字、今音与古音的比较、语法、语料标音、青衣苗人话的语言归属等。

本书供阿尔巴尼亚语专业第一学期学生使用，共16课，约含1000个左右的生词。语音训练主要集中在前7课，每课的语法重点都体现在课文中，练习也紧紧围绕相关的语法点。本书在编写过程中参考了部分阿尔巴尼亚语相关教材和出版物，吸收借鉴了其中的一些内容。

《老挝语翻译教程》是为大专院校老挝语专业高年级学生编写的教材，共设六单元十九课，内容涉及旅游、政治、经济、工业、金融、外贸、教育、科技、文化、卫生、外交、国际问题、法律以及环境保护等方面。大部分素材选自编著者翻译实践所集的材料，一部分选自中外有影响的报刊，还有一部分是中国国际电台老挝语组对外广播稿。除了最后两课外，每课编排有中译外、外译中、词汇（带*号的为补充词汇）以及翻译点评。其中，翻译点评是编著者翻译实践以及多年教学的心得体会，也是针对译员容易出错的地方进行点拔。为了便于读者自学，中译外部分大多数在书的后面附有译文供参考。另外还附有国际以及常见的东南亚组织机构的缩写对照表，便于译员查阅。

改革开放以来，我国对外贸易与经济合作事业蓬勃发展，迄今已成为世界上最富有经济发展活力的地区。2001年加入世界贸易组织之后，我国与国际社会在经济领域的交往日益增多，在世界经济舞台上扮演着越来越重要的角色。可以相信，随着时间的推移，未来我国涉外经济活动的领域和规模将会日益扩大。2000年上半年，教育部高教司与高等学校外语专业教学指导委员会在上海举行了“面向21世纪培养高级外语复合型人才战略研讨会”，新世纪外语人才的培养以及新形势下国家经济建设与社会发展对外语人才的需求进行了深入研讨。会议认为，随着形势的发展，外语人才的培养模式、课程体系与教学内容的改革应作为新世纪外语教学改革的重点。《阿拉伯经贸文选》属于教育部高教司与高等学校外语专业教学指导委员会资助项目《阿语经贸复合型人才培养课程体系与教学内容改革研究》的子项目。众所周知，涉外经济贸易活动领域广阔，内容浩如烟海，但限于篇幅，本教材只择其要，涵盖下述内容：第一单元 国际经济贸易组织：包括世界贸易组织（WTO）、世界银行、国际货币基金组织等。第二单元 阿拉伯区域组织：包括阿拉伯国家联盟、海湾合作委员会、马格里布联盟等。第三单元 世界经济：包括经济全球化、世界经济发展综述、国际经济关系、信息技术与知识经济、国际金融、石油与世界经济、欧洲联盟等。第四单元阿拉伯经济：包括阿拉伯经济现状与发展战略、阿拉伯国家经济一体化进程、阿拉伯经济面临的挑战、阿拉伯国家信息产业与电子商务、阿拉伯国家私营企业与私有化进程等。第五单元阿拉伯国家经济贸易法规：包括海湾合作委员会成员国统一海关法、沙特阿拉伯王国外国投资法等。第六单元中国经济与中阿经贸关系：包括中国经济概况、中国与世界贸易组织、中国与阿拉伯国家的经贸关系等。编者认为，本教材的教学目标主要有三：其一是通过大量阅读阿拉伯语经贸文章，学习和掌握阿拉伯语经贸经贸术语与习惯表达方法；其二是在阅读理解原文的基础上，对文章内容学会归纳总结；其三则是通过阅读经贸文章，学会撰写经贸调研报告，包括经贸情况综合调研报告、市场调研报告以及行业调研报告。鉴于本教材内容较多，故编者布揣冒昧，对本教擦的教学提出几点建议，仅供参考：1、建议在教学过程中采用课堂精讲与课后阅读相结合的方式，注重培养和训练学生的阅读能力，提高学生的阅读速度和阅读质量。2、在完成若干章节的教学之后，建议教师在课堂或课下组织学生围绕所学内容进行讨论或辩论。3、在教师指导下，建议学生在理解的基础上，以综述的方式，对有关文章的全面或部分内容用汉语进行归纳总结，为毕业后从事综合调研、市场调研和行业调研打下基础。此外，本教材中关于世界贸易组织、海湾合作委员会、经济全球化、世界经济发展综述、信息技术与知识经济、阿拉伯经济现状与发展战略、阿拉伯国际经济一体化进程、阿拉伯国家信息产业与电子商务、中国与阿拉伯国家经贸关系等章节的内容尤为重要，建议在教学过程中予以重点关注。本教材适用于高等学校阿语专业本科学生，亦适用于具有一定阿语基础的自学者，还可供从事涉外经济贸易活动的阿语工作者参考。

该书以人口与发展为主题，介绍中国人口现状，考察人口变动，分析人口政策，提出解决人口问题的对策。主要内容包括：中国人口现状与特点、人口地区分布与区域经济、人口素质与人力资本、人口老龄化与养老保障、人口城市化与产业结构、人口与就业、人口政策与计划生育、人口与可持续发展。全书6万字，除彩色图片外，还配有丰富的图表资料，彩色印刷。注：本书为西班牙文。

本书为西班牙文。

这本书是针对完全没有韩语基础的读者设计的，让读者从最基础的“发音”开始入门。想要说一口漂亮的韩话，标准、地道的发音是不可或缺的。所以，在刚开始学韩语时，一定要打好发音的基础。本书的结构依照难易度编排，让读者循序渐进“无压力的学习。刚开始从单母音、单子音、收音等基本发音学起，然后进阶到双子音、双母音、其他的收音等单元。学会了基本发音后，再学习韩语的特殊发音规则，了解韩语中有哪些音变现象。在学习的过程中，为了帮助读者得到明显的学习效果，在本书课程中设计了许多练习单元。每学到一个阶段，都会有“挑战一下”的单元，让读考验收学习效果，检测自己的学习程度。如果学习得心应手，可以往下继续学习：如果觉得自己学习状况不佳，则回过头复习好那个单元后，再继续往下学习。这样的设计，主要是为了帮读者建立良好的学习基础，提醒读者要注意自己的学习效果，不要枉费自己想学好韩语的决心。

本书是大专院校日语本科中高年级报刊课的基础教材，也是广大具有相应日语程度的日语学习者及涉外人员、日本问题研究者的阅读参考书。书中选编的主要是《朝日》、《每日》等大报刊近年来发表的一些有代表性的各类文章。为便于广大日语学习者学习日语和提高阅读日文报刊的水平，对出现的新词语及语词难点均做了简明的注释。阅读此书可扩大视野，了解日本社会及风土人情。