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最简俄语语法基础陈国亭 主编《最简俄语语法基础》内容分为构词和词变化规则、词组合(词的使用)规则和造句规则四个部分,构词规则讲词的最基本构造形式,并附以大量的实例,以使学习者可以在学习构词规则时记忆最基本词的词义,掌握俄语中最基本的词汇。 -
旅游俄语基础教程3赵为,荣洁 主编,何文丽 等分册主编本书是一套为有志于从事旅游工作的大、中专学生、俄语导游员等编写的俄语基础教程。本册是《旅游俄语基础教程》为第三册,共有12课,每课的结构依旧为:语法、范句、问答、对话、课文、生词表、练习和交际用语。注释部分可不展开讲解。书后附有本册总词汇表,收有词汇1570个。 -
新日语能力考试过级达人!文字词汇详解N3(韩)李致雨 编著,安太顺,李炳未 译《新日语能力考试过级达人!文字词汇详解N3》从原有日语能力考试6000个2级词汇中选取大约2500个,作为新日语能力考试N3级别文字词汇的基础,在第二部分中提供文字备考策略,在第三、四、五部分中提供词汇备考策略,构成实用而有效的应试辅导。同时,附录中提供T4N最终模拟题,帮助学习者检验学习效果。作者李致雨坚信学习者只要认真学习本书的内容,再也不用为日语能力考试N3文字词汇而发愁。 -
俄语8邓军 主编《俄语8(全新版)》在充分领会新教学大纲的基础上,以最新的外语教学理论为指导,在编写理念、素材选取、结构设计等方面都力求体现和满足俄语专业最新的教学要求,集多种教学模式和教学手段为一体,顺应社会和时代的发展潮流,突出素质教育思想,注重教授语言知识与培养语言技能的有机结合。采用低起点教学原则,从语音导论开始,到最后以篇章修研结束。编写主线以语法为导向,酌情引入不同专题内容。低年级教材以教学语法为基础,高年级阶段以功能语法为纲.以适合众多俄语专业基础阶段和提高阶段的学生使用。力求反映出21世纪俄罗斯风貌和当今时代俄语最新变化。紧密联系中国国情,结合教学实际.注重日常生活交际,突出实用性。?保障常用词汇数量,保障典型句式数量:教材内容贴近生活、贴近现实,学生可以通过本套教材的学习,了解俄罗斯人的生活习俗、行为方式、思想方法以及人际交流模式。《俄语》(全新版)共分为8册,包括学生用书、教师用书、配套光盘、电子课件等相关配套出版物。 -
越南语双音节汉越词特点研究罗文青 著本论文是由本人在越南国家大学通过答辩的博士论文修改而成。论文通过研究双音节汉越词特点,为汉越语接触及汉越词研究的深入提供了参考,同时对越南语规划化、越南本土越语教学以及中国的越南语教学、越南的汉语教学都有益处。 -
新日本语能力考试N5读解刘文照, 海老原博 著《新日本语能力考试N5读解》为N5读解练习册,是根据新考试的特点、题型编写的,共分为三个单元。《新日本语能力考试N5读解》中的文章体裁主要有说明文(科普、实验说明等)、指示文(信函、电子邮件等)、随笔等。文章和资料的来源既有日本的报纸、杂志等传统出版物,也有网络、电视等平面媒体。 -
大学泰语语音教程吴金明 主编本教程采用简易注音法,从两大部分系统讲解泰语语音知识,旨在帮助学生轻松理解和快速掌握泰语语音并融会贯通,为进一步学习泰语打好坚实的基础。本教程分两大部分,十二课,主要包含以下内容:一、泰语所有辅音元音字母及声调、调号的书写、标音和发音要领;二、中高低辅音各声调分调类例词例句;三、语音知识综合应用朗读训练;四、丰富的课后练习,含清浊音/长短音/母子尾辅音对应/声调对比练习、反序/反义词、听写、连词成句、一般口译训练等;五、14首泰语歌曲;六、三大附录,含壮泰同源词、外来语借词、经典词汇和简单常用句扩展。本书配有光盘,可与该系列教材的《大学泰语口语教程》(上册)配套使用。本书适用于课堂教学,也作为泰语速成学习的训练教材。 -
阿拉伯语经贸应用文杨建荣 编著阿拉伯国家主要集中在亚非欧三大洲接合部的中东地区。目前阿拉伯国家联盟有22个成员国,其中12个国家在亚洲,10个国家在非洲,阿拉伯世界总面积1420万平方公里,约有3亿人口,这些国家的官方语言为阿拉伯语。我国和阿拉伯国家的友好关系源远流长,远自古代“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”将中阿两个民族紧密联系一起,相互沟通,互通有无;近自上世纪五十年代中国和阿拉伯国家开启建立外交关系大门以来,双方在国际政治舞台上相互支持,在世界经济大潮中互相帮助。尤其是2004年成立中阿合作论坛以来,中阿双方坚持在平等互利、共同发展的原则基础上加强经贸领域的相互交流与合作。近年来中阿双边贸易增长迅速,投资合作稳步推进,工程项目合作成果丰硕。 -
俄语教师用书贾旭杰 主编《21世纪大学俄语系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:俄语(3)教师用书(全新版)》在充分领会新教学大纲的基础上,以最新的外语教学理论为指导,在编写理念、选取素材、结构设计等方面都力求体现和满足俄语专业最新的教学要求,集多种教学模式和教学手段为一体,顺应社会和时代的发展潮流,突出素质教育思想,注重教授语言知识与培养语言技能的有机结合。采用低起点教学原则,从语音导论开始,到最后以篇章修研结表。编写主线以语法为纲。酌情引入不同专题内容,低年级教材以教学语法为基础,高年级阶段以功能语法为纲,以适合众多俄语专业基础阶段和提高阶段的学生使用。力求反映出21世纪俄罗斯风貌和当今时代俄语最新变化。紧密联系中国国情,结合教学实际,注重日常生活交际,突出实用性。保障常用词汇数量,保障典型句式数量。教材内容贴近生活、贴近现实,学生可以通过本套教材的学习,了解俄罗斯人的生活习俗、行为方式、思想方法以及人际交流模式。《俄语》(全新版)共分为8册,包括学生用书、教师用书、配套光盘、电子课件等相关配套出版物。 -
俄语教学与研究论丛郝斌 主编《俄语教学与研究论丛(第16辑)》收入黑龙江大学俄语系系教师近二年来部分科研论文成果和硕士生、博士生的科研论文。本辑共分四个栏目:教学改革专栏;俄语实践课教学法专栏;语言理论课、俄罗斯文学史课、俄罗斯国情课、俄汉语翻译课教学法专栏;硕士生、博士生园地。
