至2009年，普通话水平测试（PSC）经历了十五个春秋，中国内地有3000万人应试并取得了证书。教师、公务贝、广播电视节目播音员、主持人以及相关行业人士已持证上岗，更多的行业，如翻译、旅游、服务等从业人员也以拥有此证书作为职业能力的证明之一。1996年，普通话水平测试引入香港。13年来，香港社会普通话水平的提升是显而易见的，每每来港测试，都会身有感受。如今，四万余香港人士通过参加这一国家级的考试，拥有了“国徽证书”，而且通过学习普通话，消除了与祖国各地沟通的许多障碍，职业能力亦获得提升。

《越南语900句》由15个部分组成，主要内容包括：社交、就餐、购物、住宿、交通、娱乐等方面。《越南语900句》采用的标准注音方式，既可以避免汉字注音的不准确性，又能尽量科学地展现越南语的语音特点。随身携带的尺寸便于查阅，令你爱不释手，可拿得起，放得下。只背900单词，你就可以说一口标准越南语。用最容易的单词，以最简单的对话，说透生活方方面面。越南语精华尽在其中，您只要学会使用书中的基础会话，保证您开口就具有行家水平。

《孙子兵法（汉阿对照）》是中国现存最早的最有价值的军事典籍，成书于春秋末期。该书总结了春秋时代的战争经验，强调“慎战”、“知道”等军事思想，揭示出战争的本质和一些重要规律，对后世的政治、军事、哲学思想产生了巨大影响，历来被称为“兵经”，其著者孙武则被尊为“兵圣”。该书已流传两千多年，从17世纪开始陆续有多种外文译本面世，至今它依然在全世界产生着广泛而深刻的影响。

Introduction to Business Spanish is directed at beginners， professionals andstudents， who need a basic introduction to the Spanish language in order tosupport or enhance their career development. Its two major objectives are ：to introduce basic notions of Spanish language to those who do not haveknowledge of this language;to introduce the lexis （words and terminology） that is needed for use ineveryday business situations.The methodological focus developed by the authors is specifically designedto provide a structured approach for the development of the communicativecompetence of the learner.A number of varied activities have been prepared for the student to workthrough the four language abilities or linguistic skills： listening comprehen-sion， oral comprehension， reading comprehension and written expression.There is a particular emphasis on the acquisition and development of speci-fic purpose and general vocabulary. The authors have also provided the ba-sic functional and grammatical frameworks that will allow students to par-ticipate in both formal and informal everyday communicative situations inthe world of business.

《走遍西班牙3（练习册）》系我社从西班牙阿纳亚出版集团引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。原版教材打破了传统教学法，将听说读写融为一体，让学生们在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。此外，文化点滴部分也是本套教材的特色之一，我们可以在学习语言的同时了解西班牙的本土文化。这套教材由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉大学的资深语言学家和有丰富二外西班牙语教学经验的老师们共同编写。

《实用西班牙语》围绕着两位西班牙青年去巴塞罗那参加1992年奥运会展开，着重介绍西班牙语言文化；同时通过做与实际情况相关的练习，让学习者在模仿的基础上进行实用型训练，把自己熟悉的中国文化用西班牙语表达出来。无论学习外语的天分如何，不管学习的时间有多少，只要对西班牙语有兴趣、有意与说西语国家的来宾打交道者，就可使用本教材。特别是那些准备赴西班牙语国家深造、工作、旅游的人员，以及高等院校第二外语的学生，学习本教材，可以在掌握西班牙语之余，了解两班牙语国家的风土人情，加深对西班牙语国家的文化的认识，为日后的工作和学习提供方便。

本书是《古希伯来语教程》的第三册——《七干篇》。在前两册的基础上，第三册主要致力于详细介绍动词七干（卡干、尼干、皮干、普干、特干、希干、侯干）各种规则和不规则的变化形式，使学生通过系统的学习能够更流利地阅读和查考《希伯来圣经》，即《圣经·旧约》。一位使用过本册试用版的学生曾经这样写道：“撒母耳记上我读到28章了。把希干学了之后，觉得读经比以前轻松多了，除了一些生词，基本上都可以读懂，大部分词汇可以分析，而且不会花很多时间……这真是令人欢喜。”语言是工具，其目的是为了交流：学古希伯来语的目的是为了能够和《希伯来圣经》原文跨时代、跨文化的信息有更丰富和深刻的心灵“交流”。在语法内容上，第三册的安排是这样的：第11单元（第41-44课）我们先学习七干的规则变化形式。有了这个基础，下一步就可以逐一地攻破各语干的不规则难关了。通过第12单元，我们可以掌握皮干和普干的所有变化，而第13单元的征服对象是希干和侯干。到了第14单元则是尼干和特干，以及最后对卡干细则的进一步熟悉。最后4课，即第15单元，已经没有新的语法内容，而是把全部的注意力都放在精读原文和复习已学到的内容上。学完了第三册，可以肯定地说，学生将超过学习一般初级教材和语法书所能达到的水平，因为某些语法点已属于中级语法的范畴，例如介绍七干以外的10种小语干，细谈各个介词的不同意义，了解马所拉读音符号等。在词汇方面，第一和第二册加起来总共有520个生词，而第三册的新单词有534个。学完第三册，学生的总词汇量是1054个单词。其中包括所有出现在《圣经》中100次以上的单词（420个）。有了这样的词汇量，理论上可以读懂组成《希伯来圣经》的几十万个单词的85．6％了。

为顺应世界各地汉语教学迅速发展的趋势，满足各国对汉语教学内容规范化的需求，国家汉办／孔子学院总部组织研制了《国际汉语教学通用课程大纲（马汉对照）》（以下简称《大纲》）。《大纲》是对汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述，旨在为汉语教学机构和教师在教学计划制订、学习者语言能力评测和教材编写等方面提供参考依据和参照标准。

本书引进自西班牙SGEL出版社，是由西班牙学者编写出版、使用最广的对外西语教材之一，自1 981年首版问世以来已多次再版重印。主编桑切斯·洛瓦托教授专长应用语言学和对外西班牙语教学法。本套教程语言鲜活，贴近生活，图文并茂，既重视交际能力的培养，又注重语法体系的学习训练和文化知识的传授。全套教程分为“初级”、“中级”和“高级”3册，“初级”课文均为情景会话，“中级”课文由情景会话过渡到叙述介绍，“高级”课文为表现社会文化生活主题的文选。全套教材循序渐进、逐级而上训练培养西语听说读写能力。

《标准西班牙语》引进自西班牙SGEL出版社，是由西班牙学者编写出版、使用最广的对外西语教材之一，自1981年首版问世以来已多次再版重印。主编桑切斯’洛瓦托教授专长应用语言学和对外西班牙语教学法。本套教程语言鲜活，贴近生活，图文并茂，既重视交际能力的培养，又注重语法体系的学习训练和文化知识的传授。全套教程分为“初级”、“中级”和“高级”3册，“初级”课文均为情景会话，“中级”课文由情景会话过渡到叙述介绍，“高级”课文为表现社会文化生活主题的文选。全套教材循序渐进、逐级而上训练培养西语听说读写能力。