本书的编排设计旨在帮助你快速找到日常最需要的语言。你也可以查看4-5岁上的目录，以及每个部分开始的内容索引。除了语言提示，每个部分包含：你可能想说……你在各种场合需要表达的西班牙语你可能看到……你在标示牌或印刷品上会看到的西班牙语你可能听到……人们用西班牙语询问你的问题或提供给你的说明和信息。

《大学越语综合教程》共分四册。第一册学习单词700多个，内容包括语音、口语训练、成语和俗语、词汇表四大部分。第一部分为语音，共14课，每课由语音、字母、拼写规则、生词、课文、练习等小节组成，第五课和第八课是阶段复习，第十四课是总复习。第二部分是口语训练，共7课，内容包括问候、介绍、相约、在校园里、在食堂、上街、买水果等。第三部分为成语、俗语。本书在让学生练好语音的同时，进一步提高其语言的运用能力，扩大知识面。

《拉美文化概论》从广义的文化范畴出发，以政治、经济、社会演变为基点，阐述拉美文化发展的过程；把拉丁美洲辽阔的地域与众多国家看作一个整体，通过对古代印第安文化、殖民时期文化、独立战争时期文化、独立战争后的民族文化和拉美当代文化等不同历史时期文化的介绍；揭示了拉美文化的多元性、独特性和民族特征。《拉美文化概论》适用于西班牙语专业三四年级本科生，也可供同等水平其他西班牙语学习者使用。

意汉、汉意部分收词各约3万条新词新义多，适应时代需要例证丰富实用，取材于第一手原版资料双色印刷，美观醒目，易于查阅双向检索，利于学习、翻译以双语读者为对象，汉语释义加注拼音。便于外籍人士使用

《走遍西班牙》系外语教学与研究出版社从西班牙阿纳亚出版集团引进的一套原版教材。该系列共分四册，本书为其中的第三册，有配套的教师用书和练习册。本册对应《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》的82级（参见书后附录），面向的是已具有一定西班牙语知识，需要扩大词汇量并掌握更复杂的语法结构的学习者。因此相对于前两册，本册结构有了一定的调整。每课不再分成两个单元，而是围绕一个主要内容进行讲解和练习。每课开始是词汇部分（Palabras，Palabras），通过一篇短文引入本课所学内容及扩展词汇；之后紧接着语法部分（Normas y reglas），对本课的语法内容进行讲解和实时练习；随后的语法内容和听说部分（Bla，bla，bla）交替出现，使课堂形式更加灵活，通过多种方式强化学习者对所学知识的记忆；接下来是书写部分（Toma nota），以巩固学习者的拼写和写作能力；最后是语音部分（Suena bien），能使学习者更细致地体会西班牙语的语音和语调。上述各部分在文中均有明显标示，让学习者一目了然，从而更好地配合课堂学习。本册适当增加了阅读比例，并在口语练习中注重培养学习者的思辨能力，由此力求提高学习者的西班牙语水平。另外，前两册中所学重点内容在本册内也有体现，从而加深学习者对重点内容的记忆，更好地掌握所学知识。

本册书为您贴心的设计了从入境开始直至泰国的吃、住、行、游、购以及参加展销会、商业谈判等相关场景，提供最常见、最基本、最具代表性的情景对话，以及在各种情景下的行为指南，如兑换外币、购物等。也许此小册子无法满足您更专业的需求，但其可解决您日常对话和商务口语的一般需求。即使您对泰语一窍不通，但只要您指着书中相应的句子，便可以和对方轻松对话。

这本《越南语贴身翻译》，对于到越南的中国人来说，就像是一个贴身的小翻译，带在身上，走在越南的大街小巷，一有需要立即掏出用上。此小册子的第一个特点就是一点通，每句中文都有对应的越文，需要什么，只要你指着书中的语句给越南人看，他（她）便立时明白了，立即给你照办，或回答你的问题。如你初到越南，人地两生，想找个宾馆住，只要你把书中“坐车”部分的第23句指给出租车司机或载客摩托车车手看，他便带你去找到你需要的宾馆，不用更多的言语，彼此一点即通。第二个特点：译用结合，实用方便。书中考虑到中国人到越南的方方面面：出入境、乘车（飞机）、食宿、旅游、购物、参加展销会，甚至交友聊天都有。虽不是大而全，但却是最实用。你最想说的，它帮你说了，你最想要的，它会告诉越南朋友，帮你要来。让不通越南语的你，走遍越南都不怕。

编写本书的目的，在于争取从某种程度上解决我们在印尼日常遇到的沟通障碍。全书设计了在印尼期间可能遇到的各类活动场景对话，包括出入境、吃、住、行、用、医等，以问答的方式，把通常会遇到的问题和可能的回答展现出来。 一册在手，无师自通，走遍印度尼西亚！

拥有地跨亚欧两洲之城——伊斯坦布尔的土耳其，因其独一无二的地理位置、自然景观和历史文化，吸引着全世界各地的游人驻足观光。而随着近年来中土两国之间各个领域合作的发展和深入，越来越多的国人有机会了解这个国度。《土耳其语文萃选编》旨在从不同的角度给具有一定土耳其其基础的读者们展示土耳其的众生百态，从而激发读者们对这个国家的兴趣。

本教材是继学习者完成泰语语音和会话阶段课程之后进入后续阶段学习的基础教材。全书共15课，内容涉及中国历史、文化、旅游，还介绍了泰国的社会、风土民俗；通过选文和练习传授文化知识，培养文化意识，引导文化比较，提高学生的语言水平和跨文化交际能力。