世界上有6000～8000种语言，浩如烟海，这套丛书只涉及了其中的9个语种，即英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、日语、韩国语、德语、意大利语，但是这些语种与我们的母语——汉语加在一起，其使用者却占了世界人口的90%以上。无论您准备去哪个国家旅行、求学、工作，在这套丛书里都会找到您所需要的知识。本套书共选择了近400个实用短语或句子，多数为惯用语，是社会上广泛流行的定型语句，具有很强的表现力和感染力，活泼生动，表义精准，感情色彩鲜明，展示了各个语种独特的文化内涵和审美心理。惯用语的学习对每个外语学习者和涉外工作人员一个词只有在具体的语境里才能实现它的意义，因此外语教学必在结合语境，这个理念已经得到大家的广泛认同。本套丛书为您设计了1000多个情景，非常贴进生活，你不妨置身其中，细心体会，举一反三，在您与外国友人的交往中适时运用，您现在就可以想像出对方惊讶和赞许的神情。为了使您的发音更加纯正、语调更加地道，我们随书为您免费提供了本书录音的MP3光盘，尽管是免费的，但我们在制作时还是花了很多心血，所有语中都是由大学任教的专家录制的。

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《简明阿拉伯语教程（第2册）》是北京大学本科生公共选修课教材，也可供各级各类阿拉伯语学校、培训机构使用。教材共分两册，另有《阿拉伯语阅读》一册。教材为零点，以阿拉伯语口语及实用读写为主。通过本教材的学习，学习者可掌握阿拉伯语日常口语及阅读粗浅读物的能力。本册共15课，每课分课文、阅读、生词、语法和练习五个部分。课文部分以日常会话为主，兼及社会和历史文化内容；阅读部分内容丰富，篇幅短小，涉及社会生活的各个方面；语法注释简明实用，列有丰富的例句；练习部分形式多样，由浅入深，由易到难，可帮助学生掌握所学知识。为方便自学者，课文及阅读部分均给出汉语译文。

世界上有6000～8000种语言，浩如烟海，这套丛书只涉及了其中的9个语种，即英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、日语、韩国语、德语、意大利语，但是这些语种与我们的母语——汉语加在一起，其使用者却占了世界人口的90%以上。无论您准备去哪个国家旅行、求学、工作，在这套丛书里都会找到您所需要的知识。本套书共选择了近400个实用短语或句子，多数为惯用语，是社会上广泛流行的定型语句，具有很强的表现力和感染力，活泼生动，表义精准，感情色彩鲜明，展示了各个语种独特的文化内涵和审美心理。惯用语的学习对每个外语学习者和涉外工作人员一个词只有在具体的语境里才能实现它的意义，因此外语教学必在结合语境，这个理念已经得到大家的广泛认同。本套丛书为您设计了1000多个情景，非常贴进生活，你不妨置身其中，细心体会，举一反三，在您与外国友人的交往中适时运用，您现在就可以想像出对方惊讶和赞许的神情。为了使您的发音更加纯正、语调更加地道，我们随书为您免费提供了本书录音的MP3光盘，尽管是免费的，但我们在制作时还是花了很多心血，所有语中都是由大学任教的专家录制的。

根据中华人民共和国人事部发布的《翻译专业资格(水平)考试暂行规定》和《二级、三级翻译专业资格(水平)考试实施办法》，中国外文局组织全国翻译专业资格(水平)考试阿拉伯语专家委员会专家编写了《阿拉伯语二级翻译口笔译考试大纲》，并经人事部组织有关专家审定通过。 本大纲是阿拉伯语二级翻译专业资格(水平)考试的指导性文件，是考试命题的依据，也是应考人员的重要参考指南。根据翻译专业人员实际工作所需要的知识和能力，明确了考试的范围、内容、重点，对考核点分层次提出了要求。要求"掌握"的是重点内容，要求"了解"的是相关内容，应考人员应全面学习和了解，争取成为合格的翻译人员。此外，本大纲还给出了考试样题和参考答案，以及基础词汇表，供应考人员复习备考。 由于时间紧，编写过程中难免出现疏漏。请广大翻译工作者在使用过程中，提出宝贵意见和建议，以便今后修订。 在本大纲颁布实施之际，我们向参与本大纲编写、审定的专家以及有关人员表示衷心感谢。 根据中华人民共和国人事部发布的《翻译专业资格(水平)考试暂行规定》和《二级、三级翻译专业资格(水平)考试实施办法》，中国外文局组织全国翻译专业资格(水平)考试阿拉伯语专家委员会专家编写了《阿拉伯语二级翻译口笔译考试大纲》，并经人事部组织有关专家审定通过。 本大纲是阿拉伯语二级翻译专业资格(水平)考试的指导性文件，是考试命题的依据，也是应考人员的重要参考指南。根据翻译专业人员实际工作所需要的知识和能力，明确了考试的范围、内容、重点，对考核点分层次提出了要求。要求"掌握"的是重点内容，要求"了解"的是相关内容，应考人员应全面学习和了解，争取成为合格的翻译人员。此外，本大纲还给出了考试样题和参考答案，以及基础词汇表，供应考人员复习备考。 由于时间紧，编写过程中难免出现疏漏。请广大翻译工作者在使用过程中，提出宝贵意见和建议，以便今后修订。 在本大纲颁布实施之际，我们向参与本大纲编写、审定的专家以及有关人员表示衷心感谢。

根据中华人民共和国人事部发布的《翻译专业资格(水平)考试暂行规定》和《二级、三级翻译专业资格(水平)考试实施办法》，中国外文局组织全国翻译专业资格(水平)考试阿拉伯语专家委员会专家编写了《阿拉伯语三级翻译口笔译考试大纲》，并经人事部组织有关专家审定通过。 本大纲是阿拉伯语三级翻译专业资格(水平)考试的指导性文件，是考试命题的依据，也是应考人员的重要参考指南。根据翻译专业人员实际工作所需要的知识和能力，明确了考试的范围、内容、重点，对考核点分层次提出了要求。要求"掌握"的是重点内容，要求"了解"的是相关内容，应考人员应全面学习和了解，争取成为合格的翻译人员。此外，本大纲还给出了考试样题和参考答案，以及基础词汇表，供应考人员复习备考。 由于时间紧，编写过程中难免出现疏漏。请广大翻译工作者在使用过程中，提出宝贵意见和建议，以便今后修订。 在本大纲颁布实施之际，我们向参与本大纲编写、审定的专家以及有关人员表示衷心感谢。

《新编阿尔巴尼亚语教程》是为北京外国语大学阿尔巴尼亚语专业本科教学而编写的一套教材，共四册，适合基础阶段（一、二年级）教学使用。 本教程力求做到以下三点： 一、内容的实用性和持久性 对句型、课文、例句、练习等精心设计，尽量贴近现实生活和交际需要，以便学以致用。课文在历史、地理、政治、经济、文化艺术、旅游、体育、民俗等方面充分反映对象国的风貌，兼顾中国文化和当今世界的从文科学和自然科学。 二、知识的系统性和专业性 在语法教学上注意分散难点，循序渐进，对重点词语精讲多练，使学生牢因掌握阿尔巴尼亚语的基本技能。练习的设计包括听说读写译各个方面的训练，内容尽可能丰富实用。 三、语言的准确性和规范性 教材中所使用的语言符合现代巴尼亚的规范，书写上以阿尔巴尼亚科学院1978年颁布的正字法为依据。 本书供阿尔巴尼亚语专业本科生第三学期使用，共16课，约含1200个生词。教材分“课文”、“语言点”和“练习”三部分。“课文”大多选自阿尔巴尼亚原文，编者进行了一定的删改，使之适用于教材。“语言点”包括三个方面：1.“习语和词组”：主要针对课文中出现的习语和常用词组进行扩充，便于学生们掌握。2.“词汇及用法”：词汇选自课文中出现的常用词汇，以动词为主，根据词汇的基本语义和主要用法给出例句。词的各种不同的语义大多是从词的基本语义引早出来的。理解和掌握了一个词汇的最基本的语义，就会在实践中融会贯通。3.“具体语法项目”阿尔巴尼亚语的基本语法在一、二册已经大致讲解一遍，但要真正掌握还需要大量的实践。本册主要根据实践运用词法的某些具体语法问题进行补充，在补充的同时进行相关词法的复习，重点在运用。“练习”大部分是围绕课文和相关词汇及语法编写的，兼有动词各种时态的练习。为了使学生学到更多的知识，同时又兼顾到学生以后就业的需要，练习中还增加了部分阅读内容（诗歌和短文），教师可根据情况灵活掌握。

阿拉伯语是通用于阿拉伯各国的语言，也是联合国的工作语言之一。通过这种语言，可以促进我国同阿拉伯国家在政治、经济、文化各个方面的交流与合作，不断加强和发展同阿拉伯各国人民之间的传统友好关系。 阿拉伯国家现有22个，分布在西亚和北非，组成了阿拉伯世界。位于亚洲的有：伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、也。门、沙特阿拉伯、约旦、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼和巴勒斯坦。位于非洲的有：埃及、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、毛里塔尼亚、索马里、吉布提和科摩罗。 阿拉伯语是伊斯兰教经典"古兰经》使用的语言，信仰伊斯兰教的穆斯林都想学点阿拉伯语，以满足宗教生活的需要。现在，世界上有117个国家的337个民族的成员(全部、大部或部分)信仰伊斯兰教。其中伊斯兰国家(或地区)有55个，它们构成了伊斯兰世界，约有10亿人口H。 语音的最小单位是音素，阿拉伯语有三十六个音素。音素有元音和辅音之分，阿拉伯语音素有二十八个辅音、八

《越南语教程（第三册）/北京高等教育精品教材》是《越南语基础教程》的修订本。在修订中吸收了各方面的意见、建议和最新的研究成果，并参考了越南近年来出版的越语教材，将原来的三册扩充为四册。课文作了必要的更新，使内容更贴近当代生活；依据新的研究成果对语法体系作了调整；扩充了练习部分，形式更加多样灵活，增加学习者的学习兴趣。第二册共15课，讲授越南语基础语法及句型。每课分课文、语法、练习和泛读课文等部分，词汇量约1100个。本书配有越南专家录制的磁带。出版社特别说明：附赠教学磁带仅面向教师购书，一般读者购买均无赠品。

本书分为三部分：意大利短语、敦请和成语、谚语，每部分都按照字母顺序排列。老虎到实践的需要，我们昼扩展了收集的范围，收入了常用的一些拉丁语的东西。在中文注释中，力求符合汉语的表述习惯。总起来说，谚语的界定是非常明确的，而短语、熟语和成语之间没有非常清晰的界定，我们将一般不独立使用的词组作为短语，可独立使用的单词、词组和有动词的表达方式作为熟语和成语。由于历史背景和文化差异等因素，有些意大利谚语不一定合乎中国人的思维；随着时代变迁和社会发展，有些熟语和成语正在转变含义或者出现新生与消亡。这些都需要大家在实践中体验感悟，而不是生搬硬套。