《中级》中有44篇文章，按其题材和内容分为四个部分：“大师笔下的童话世界”，“叙事文学作品选读”，“自然科学文章选读”和“名家美文选段”。本册中的文章无论是篇幅，还是难度都普遍超过了《初级》，题材也更为广泛。《中级》的阅读文章已明显带有“文选”的性质，或出自名家之手，或选自著名的科普刊物。目的在于提高读者阅读层次的同时，为今后阅读原版书籍刊物打下良好的基础。本册适用于具有400学时以上的意大利语学习者，或已经比较全面地掌握了意大利语的语法、单词量在5000以上的学习者，大致相当于欧洲语言参照框架中的B2-C1的水平。

《初级》中有60篇短文，按其题材和内容分为四个部分：“意大利风土人情”，“故事和寓言（1）”，“故事和寓言（2）”和“今日意大利生活”。这些短文的篇幅较短，长度在100词到350词之间，基本是按照由短到长，由易到难的顺序编排。短文的语言以简要叙述为主，一般不会出现复杂的语法和修辞现象，因此也没有设置练习。《初级》适用于已有200f学时以上的意大利语学习者，或者已掌握意大利语的基本语法规则和两千以上词汇的学习者，大致相当于欧洲语言参照框架中的A2-B1的水平。

从全球著名语言类出版公司BBC引进，权威、标准、全面、实用。口语句典＋常用词词典＝2本小型工具书，既可用于语言入门学习，又可当做便携式工具书查阅、保存。

《新视线西班牙语教程初级视听：这就是生活》为《练习手册1－初级（A1-A2）》。《新视线西班牙语教程》是从西班牙著名对外西班牙语教学专业出版社引进的一套西班牙语精品教材。这套教材吸取了世界各地西班语教学界许多教师和专家的反馈和建议，是大量课堂教学经验总结的成果。全套教程包括：学生用书1－初级（A1-A2）；学生用书2－中级（B1-B2）；练习手册1－初级（A1-A2）；练习手册2－中级（B1-B2）；视听教材－《这就是生活》。其中《练习手册》每个单元提供个人练习、对子练习和小组练习。这些练习是《学生用书》中的教学活动的延伸。练习围绕同一个主题，目的在于巩固该单元所学知识。这些练习更关注系统的语言知识，但每个单元中仍然设计了听力练习，帮助学生提高语音水平、口语表达能力和听力理解能力。

本书的特点：推陈出新，融合传统与现代教学理念特色鲜明，人文、科学知识融入教材体系完备，品种齐全，涵盖知识、技能、文化等科目精心雕凿，全国主要高校西班牙语骨干教师倾力奉献。《新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材》力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国一家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。

1527年，西班牙征服美洲的早期，阿尔瓦·努涅兹·加维萨·德·巴加跟随潘费罗·德·那尔瓦兹的船队开始了至佛罗里达的航程。船队在路易斯安娜海岸失事，阿尔瓦被俘为奴。历经屈辱后终被释放。后来，他与幸存的四个同伴重逢，共同开始了一段为期四年的航行，最终到达了今天的斯纳罗阿州。作为航海家和探险家，加维萨·德·巴加是第一位穿越现在的美国南部地区的白种人和西班牙人。该书对历史现实的描写超越了冒险小说最动人的想象。

《白狍子》和《魔鬼的十字架》是古斯塔沃·阿道尔夫·贝克尔（1836-1870）作品集《传说》中的两则短篇叙述文。其中充满了浪漫主义、奇幻和对中世纪的爱好，这是那个年代的时尚。 《白狍子》的主人公是一个美丽的少女。她举止独特，任性，充满奇特的想法，从遥远的国度被带到西班牙，也许还具有魔力…… 《魔鬼的十字架》可称得上是歌特式的小说，它试图给读者营造一种恐怖的气氛。它的主人公是一个封建主，他如魔鬼般邪恶。 贝克尔巧妙地将小说和民间故事融合在了一起。

作者经十几年积累的教案为素材，总结和剖析了学习者在西班牙语词语方面的误区和疑难同题解析详尽并配有例句，有助于理解和应用按词条拼音顺序排列，方便查找是您学习西班牙语必不可少的图书

《走遍西班牙》系外语教学与研究出版社从西班牙阿纳亚出版集团引进的一套原版教材。该系列共分四册，本书为其中的第三册，有配套的教师用书和练习册。本册对应《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》的82级（参见书后附录），面向的是已具有一定西班牙语知识，需要扩大词汇量并掌握更复杂的语法结构的学习者。因此相对于前两册，本册结构有了一定的调整。每课不再分成两个单元，而是围绕一个主要内容进行讲解和练习。每课开始是词汇部分（Palabras，Palabras），通过一篇短文引入本课所学内容及扩展词汇；之后紧接着语法部分（Normas y reglas），对本课的语法内容进行讲解和实时练习；随后的语法内容和听说部分（Bla，bla，bla）交替出现，使课堂形式更加灵活，通过多种方式强化学习者对所学知识的记忆；接下来是书写部分（Toma nota），以巩固学习者的拼写和写作能力；最后是语音部分（Suena bien），能使学习者更细致地体会西班牙语的语音和语调。上述各部分在文中均有明显标示，让学习者一目了然，从而更好地配合课堂学习。本册适当增加了阅读比例，并在口语练习中注重培养学习者的思辨能力，由此力求提高学习者的西班牙语水平。另外，前两册中所学重点内容在本册内也有体现，从而加深学习者对重点内容的记忆，更好地掌握所学知识。

《走遍西班牙》系我社从西班牙阿纳亚出版集团（ANAYA）引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。原版教材打破了传统教学法，将听说读写融为一体，让学生们在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。此外，文化点滴部分也是本套教材的特色之一，我们可以在学习语言的同时了解西班牙的本土文化。这套教材由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉（ALCALá）大学的资深语言学家和有丰富二外西班牙语教学经验的老师们共同编写。