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阿拉伯社会与文化陈万里 编著《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯社会与文化》属外教社“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”之“阿拉伯国情”教材。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯社会与文化》是上海外国语大学陈万里教授在其原先出版的《阿拉伯概况》一书基础上进行大幅修订,并根据多年教学经验编写而成。全书共有7大单元20章,内容包括阿拉伯国家的自然地理、历史发展、政治经济、民族宗教以及社会文化等方面,知识系统,涵盖面广;每个单元均设计有知识巩固练习、汉阿词汇对照和思考讨论题等,配套内容丰富多样;附录中收入近代以来与阿拉伯国家有关的各个重大协议、宣言和决议,具有较强的参考价值。该书兼具专业性和通用性,力图为不同层次的读者了解和熟悉阿拉伯国家的国情文化提供简明实用的帮助。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯社会与文化》适用于阿拉伯语专业本科生国情课教学,也可供对阿拉伯国家国情文化感兴趣的其他读者阅读和参考。 -
中国2011钟欣 编《中国2011(西班牙文)》作为读者了解中国的入门读物,以介绍中国的基本情况为主,向读者展示中国在政治、经济、文化等各领域的现状与发展变化。从中,我们可以看到中国的国际往来、经济增长、环境保护、科技与教育、文化交流和社会生活等各个方面的最新动态,以帮助读者全面深入地认知中国。 -
越南语阅读教程孙衍峰 等主编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:越南语阅读教程1》每课由注释、生词、课后练习等部分组成。注释包括:背景知识介绍、常用短语解释和难句解释等。生词采用汉语释义,部分词语既注出原义还注出本课使用义以使释义更加准确。对生词词性的标注,其依据为越南社科院语言所词典中心编撰的《越语词典》(1997),且只针对该词在本课中的使用,另,我们把名词词组、动词词组分别标注为(名)和(动)。对部分能够通过工具书查到的词语编者未加注释,以培养学生通过查阅工具书解决问题和根据语境判断语义的能力。课后练习有问答题、正误判断题、填空题、单项选择题、词语释义题等形式,旨在检查学生对课文大意、基本观点、基本事实以及对课文中某个具体事实、具体论点和语言含义的理解情况。书后附有课后练习参考答案,方便使用者自测和自学。本教程除了作为大学越南语专业的阅读教材外,还适用于具有中等学力的越南语爱好者、越南语进修者及自学者。 -
越南语阅读教程孙衍峰 等主编《越南语阅读教程》是为大学越南语专业二年级编写的阅读教材。由孙衍峰、于在照、兰强、徐方宇、张婷婷编写。全书分为2册,共34课,可以满足大学越语专业二年级学生一学年阅读及其教学的需要。《越南语阅读教程(2)》每课由注释、生词、课后练习等部分组成。注释包括:背景知识介绍、常用短语解释和难句解释等。生词采用汉语释义,部分词语既注出原义还注出本课使用义以使释义更加准确。对生词词性的标注,其依据为越南社科院语言所词典中心编撰的《越语词典》(1997),且只针对该词在本课中的使用,另,我们把名词词组、动词词组分别标注为(名)和(动)。对部分能够通过工具书查到的词语编者未加注释,以培养学生通过查阅工具书解决问题和根据语境判断语义的能力。课后练习有问答题、正误判断题、填空题、单项选择题、词语释义题等形式,旨在检查学生对课文大意、基本观点、基本事实以及对课文中某个具体事实、具体论点和语言含义的理解情况。书后附有课后练习参考答案,方便使用者自测和自学。 本教程除了作为大学越南语专业的阅读教材外,还适用于具有中等学力的越南语爱好者、越南语进修者及自学者。 -
缅甸语语音快速入门唐秀现 等编著《缅甸语语音快速入门(MP3光盘)》由18课组成,包括了缅语辅音字母、基本元音、鼻化元音和短促元音等。大多数语音都配有简单的发音口型图,帮助读者正确理解口型;专门设置了字母书写规则和书写范例栏目,供初学者参考和模仿练习;多数课文均扩充了拼读练习的拼读素材,力求涵盖各个语音难点和重点。另外,《缅甸语语音快速入门》针对学习者在学习过程中出现的难点和要点,设置了大量的强化练习,巩固所学的拼读规则,加强听音辨音的综合能力。《缅甸语语音快速入门》的缅文部分由特邀的缅甸仰光外国语大学缅文系杜瓦底丁教授撰写。她针对中国人学习缅语的心理特点、记忆规律和学习误区,由浅人深,循序渐进,使《缅甸语语音快速入门》显得简单易懂。同时紧跟缅甸语言的发展,在课文中加入了当下最新的、最流行的词语和句子,力求将最地道的缅语呈现给读者。《缅甸语语音快速入门》具有普及性、渐进性、自修性的特点,既适用于高校缅甸语专业学生、培训班学员、二外学生,也适用于对缅语感兴趣的初学者,是缅语初学者的理想入门教材。 -
新天方大学阿拉伯语杨孝柏 主编当今世界,学习汉语和阿拉伯语的人与日俱增。这不仅是由于中国和阿拉伯都承载着古老的文明,蕴涵着深邃的文化,也因为中间人民都始终在为实现世界和平、人类幸福与繁荣作出无与伦比的贡献。至于中间人民的深厚友谊和友好往来,则渊远流长。中国古籍中就曾把在古老的丝绸之路上担任两种语言互译的人称作“舌人”。这足以证明,自辽阔的中国大地上响起阿拉伯驼队清脆的铃声,浩瀚的阿拉伯海面上扬起中国船队洁白的风帆时,对汉、阿两种语言的学习已经得到了人们的极度重视。这种交往,今日更为密切。许多阿拉伯青年已开始热情地钻研汉语,那么,让我们也来努力地学习阿拉伯语吧!我们的宗旨是:业精舌端,情系天方!我们每天都会面临各种新的机遇和挑战,但机会总是属于有备主人的! -
实用土耳其语口语手册左云山 著由左云山编著的《实用土耳其语口语手册》选用最常用的词汇和句子,按专题分类,共分日常用语、结识会面、旅馆、饭店、邮局、电话、日常服务、银行、国际会议、商务往来、科教文艺、体育、奥运会、娱乐休息、城市交通、旅行运输、边境海关、医疗和购物等17个专题,每个专题都有若干段对话,以典型的句子作为最常用的交际模式。总计收编了5000多条词条、2000多个单词,语言浅近、表达简练,是商贸、旅游、文化、体育等各种交际场合的现成语言材料,可适用于初、中级,多层次的中、土文读者使用。 -
大学俄语史铁强 主编,张朝意 分册主编《东方·大学俄语(新版)(4)(学生用书)是供高等学校俄语专业二年级第二学期学生使用的精读课教材。二年级第二学期(第四学期)是外语专业学习基础阶段的关键时期,在整个教学环节中起着承上启下的重要作用,其教学重心由围绕日常生活话题完成前景交际任务、进行基础语言知识的讲授逐步向以社会生活话题为素材进行连贯语、语篇交际能力的训练过渡。在此阶段,学生应力求运用所学语言知识,逐步加强语言表达的准确性、内容的完整性和思想深度。 -
俄语教学与研究论丛郝斌 主编《俄语教学与研究论丛(第16辑)》收入黑龙江大学俄语系系教师近二年来部分科研论文成果和硕士生、博士生的科研论文。本辑共分四个栏目:教学改革专栏;俄语实践课教学法专栏;语言理论课、俄罗斯文学史课、俄罗斯国情课、俄汉语翻译课教学法专栏;硕士生、博士生园地。 -
时尚俄语贾长龙 等编著《时尚俄语:大众传媒语言基础教程》由俄罗斯的大众传媒、世界政治地图、国事访问、国际社会、俄罗斯的国家体制、俄罗斯的政治制度、俄罗斯的经济、体育、科学与文化等九大主题组成。每个主题都包括主旨课文、培养学习者语言应用能力的练习题、词汇表以及“文化背景知识”和相关知识扩充“您知道吗……”。除了培养学习者语言应用能力的练习题外,本教程中的每部分都配有地道的俄语录音。学习者可以边学边听,全面提高俄语水平。
