本书是中国国家对外汉语教学领导小组办公室规划的汉语教材，是专门为以西班牙语为母语或媒介语的汉语学习者编写的。全书由课本、练习册、教师用书配套而成。课本、练习册、教师用书各为三册，共九本。本书旨在培养学习者汉语听说读写的基本技能和一定的汉语交际能力，也可用于针对某一特定语言技能的汉语教学。教材遵循汉语本体的规律、第二语言学习得和教学的规律，结合母语或媒介语为西班牙语的学习者的特点。TOP目录 第一课　你的名字怎么写第二课　我最喜欢交朋友了第三课　我们一言为定第四课　我想应聘第五课　咱们好好儿聚聚第六课　请问能不能网上订票第七课　她怎么这么倒霉啊第八课　说不定现在有人了第九课　那到底怎么办好第十课　你说的也对第十一课　我都有些灰心了第十二课　宫保鸡丁我最拿手第十三课　你就等着瞧吧第十四课　这个故事真让人感动第十五课　你这是早恋哪第十六课　你也喜欢名牌服装啊第十七课　我还得继续努力第十八课　这倒是练习汉语的好机会第十九课　再也没有比你合适的了第二十课　去哪儿好呢第二十一课　不会把你落下的第二十二课　这是个好现象第二十三课　你没搞错吧第二十四课　为玛利亚干杯第二十五课　你真是归心似箭 TOP 其它信息 装帧：平装页数：294版次：1开本：大16开

《中国旅游指南（日）》是一本全新的旅游手册，作者为在中国生活多年且熟悉中国旅游资源的几位外国人士。本书分为两个部分：第一部分概述中国的历史和文化背景；第二部分详细介绍53个最适合外国人去的地方，其内容包括景点特色、旅游提示、交通、住宿、饮食、购物等。附有400余幅图片和旅游示意图。除日文文版外，还有法、西班牙、韩文版。

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本书具有如下特点：新。本书侧重于日常生活口语表达法，因此编者力求能反映当代韩国生活口语的面貌。在编纂过程中，我们摒弃了许多同类口语材料中的一些过时、陈旧和不符国情的用法，同时引入了许多新出现的口语现象，充分体现本书的时代特色。纯。本书使用的都是纯正、地道、原汁原味的韩语生活口语，完全采用符合韩国人表达习惯的短语和句子，而不是简单句型的生搬硬套，读起来琅琅上口。简。口语不同于书面语的显著特征之一就是其简洁、实用。我们编写时也遵循口语的这一特征。我们采用的都是简洁顺口，同时又完全达意的口语，有许多句子甚至只有一个、两个单词，但足以表达意思，这正是口语的特点所要求的。

本书是第一部系统、全面论述悉昙学在中国流传，演变的学术专著，作者下功夫收集了大量的第一手资料，以佛教文化为背景，论述了悉昙学对中国佛教、中国文化的影响。

本书对仡佬语及仡佬族历史文化作了综合性的研究。对濒危语言仡佬语作了认真细致、深刻全面的分析，努力揭示仡佬语的历史文化价值。提出了抢救仡佬族母语和传统文化的几项措施，认为最根本的还是要保护“活态”语言，使这些语言能进行自我调节，适应新的环境，并以此来保存人类的一项珍贵的文化成果。<

本书主要从应用文的格式、书写说明、常用语以及实例等方面对葡萄牙语信函和文件等的书写方法进行详解，实例典型、实用，文字简洁易懂。本书不但可以作为葡萄牙语专业高年级教材使用，对于从事中国与葡萄牙语国家和地区的外交、商务或者日常事务联系等的人士以及其他学习和使用葡萄牙语的读者来说，也不失为一本实用的参考书。开本： 32页数： 192字数（千字）： 154

紧扣汉语教学大纲、教科书、民族汉考。收录词语11000余条，包括部分新词、常用语。汉蒙对译，简明实用。

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本书的核心思想是将词汇知识分为词库和词法两个部分。词库是一个语言中具有特异性的词汇单位的总体，词库中的项目都是语言中意义不可预测的成分，需要以清单方式一个一个地存储。词法是关于一个语言中可以接受或可能出现的词的结构规则。以这二者的互动与关联为线索，本书考察了汉语词汇研究中注意较少或虽然关注较多但仍未搞清的一些问题，包括汉语词法的基本单位、汉语语素的分类、一些能产性较高的词法模式、复合词的强势结构类型与主要语义模式、以及一些尚处于词汇化过程中的词的特点及其形成机制等。开本 32印张 7.375 字数 210千字页数 223