版权页题：安世兴编。

全书共汇集谚语、习语、俗语、格言和警句一千余条，还有少量出处颇有意思的单词。这些成语的来源是多方面的，有故事、寓言、笑话、传说，还涉及史地、政治、风俗习惯。

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《阿拉伯语阅读（下）》分二部分，各含十七课，供大学三年级二个学期使用，也适合自学者阅读。《阿拉伯语阅读》下册的编写原则与上册基本相同。《阿拉伯语阅读（下）》每课都选编了若干篇短文，选材时，除了考虑加大学生的阅读量外，还适当增加了难度。这些短文的编排次序，主要考虑与《阿拉伯语》课本第五、六册课文内容相结合，不表示难易和教学顺序，教师在使用时，可视实际情况，灵活掌握。

这部《现代西汉汉西词典》是外语教学与研究出版社最近组织编辑出版的中型双语双向词典系列中的一部。西班牙语虽然不及英语那样风行，讲西班牙语的人也没有讲汉语的人那样多，但它仍然是世界最通用的六种语言之一。通行西班牙语的国家除西班牙外，还有北美洲的墨西哥，中美洲的危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马，加勒比地区的古巴、多米尼加、波多黎各，南美洲的哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拉圭、乌拉圭、智利、阿根廷，非洲的赤道几内亚、西撒哈拉。在美国的西部和南部也有相当多的人讲西班牙语，并且有播放西班牙语节目的广播电台和电视台。这样，全世界讲西班牙语的人足以三亿之多。近年来，国内需要用西班牙语进行交际的人越来越多。这些读者非常需要有一本实用的西班牙语汉语合壁的西班牙语词典。为满足广大学习西班牙语和使用西班牙语的读者的需要，我们在编写这部词典时努力做到：收词量要足够一般读者使用、内容要新、释义要准确、编排要合理、实用性要强、开本要便于携带、字体要醒目、价格要低廉。做到了这几点，我们想这部《现代西汉汉西词典》一定能对您的学习、工作和生活有所帮助。《现代西汉汉西词典》全书分西汉和汉西两个部分，共收西汉汉西词目四万余条，包括了最基本的词汇和短语，并尽可能收入反映近年来社会政治、经济、外贸、法律、科学技术、文化生活各方面的新词汇和术语。西汉部分正文中的三十多个专题词汇表为读者提供了方便，汉西部分收有汉语拼音音节和汉字笔画两种索引，此外还收有公制和英制度量衡的计量单位进位和换算对照表、数词总表和动词变位表等附录，可以满足读者多方面的需要。本词典采用电子计算机录入，使用北京大学方正激光照相排版系统排版，由于经验不足，倘有不如人意之处敬希见谅。词典应当常编常新，如果要使一部词典具有强大的生命力，惟有不断增补修订。《现代西汉汉西词典》准备仿效先进经验，每次印刷都能有所进步。在此诚恳希望广大读者不吝指教

《乌克兰语汉语词典》是一部中型的双语词典，共收入2万多词条，可供翻译工作者，语言研究工作者及其他有关人员使用。乌克兰语属斯拉夫语系，东斯拉夫语支。世界上使用乌克兰语的大约有4，400万人。同时，乌克兰语也是联合国的工作语言之一。学习并掌握乌克兰语不论对了解乌克兰人民的历史、文化和生活，或是对从事斯拉夫语言的比较研究，甚至对扩大国际交往，都是有益的。本词典参照乌克兰语的详解词典，乌克兰语俄语词典，乌克兰语英语词典等几种不同版本的词典编写而成。条目词的词形及其形态变化都是以有关的正宇法词典为依据的。书后附有关于乌克兰语语法的简要说明，以期为读者提供一把解决某些疑难问题的钥匙。

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本书是在一、二册的基础上编写的，目的是为进一步加强和提高学生的听、说、读、写、译等基本功的培养和训练，对常作斯语语法有一个比较全面的了解，掌握词汇约1100个。课文部分，由A，B两课组成，尽量做到文章与对话兼顾。部分材料选自原著，无论在内容上和表达形式上都有一定的深度和广度。为帮助学生理解，课文后增加了“Muhtasari”和“Maelezo”两项注释。语法部分，对一、二册教材中未讲到的比较繁杂的语法现象如连系动词“kuwa与-o”的连用、复合时态的构成和用法、斯语短语和从句等作了必要的阐述，而对有些已提到的则作了归纳和补充，如介词“kwa”的用法小结、“ku、pa、mu”作主语和作谓语的区别、动词静态式、强意式、接触式等。至此，学生在学完本册教材后，将对斯语常用语法会有一个丰富完整的概念，并能初步加以运用。语言部分，增加了“KiswahiliSanifu”一项，旨在提高学生的学习兴趣和培养他们具有丰富的语言表达能力。练习部分，除了继续巩固和加强学生的基本知识和技能训练外，另选用了部分阅读思考、理解讲述、中外文翻译和综合写作等内容丰富、形式多样的练习题，以培养学生具有一定的理解、归纳、分析和转述等能力。练习部分，除了继续巩固和加强学生的基本知识和技能训练外，另选用了部分阅读思考、理解讲述、中外文翻译和综合写作等内容丰富、形式多样的练习题，以培养学生具有一定的理解、归纳、分析和转述等能力。

《波兰语》第二册是大学波兰语专业一年级第二学期教材。在课型设置上紧密连接《波兰语》第一册。所以，它应在学生充分掌握第二册内容之后开始施行。《波兰语》第二册设28课，含1800多个生词，采取强化教学手段，每周讲授2课（周学时16—18）。某些课程可根据学生的学习情况延长课时，直至充分掌握为准。全部课程16周讲授完毕。本册书的题例略有变动，改为：介绍材料，练习——课文——检查练习。书中对词法继续进行系统的归纳总结。并配合词法和句法设计课文。课文仍以对话课文为主。提供在一定的情景中使用语言的机会。检查练习部份也增加了篇幅和提高了难度。为了提高学生的新闻记者能力，教师在授课时也可以补充适当的阅读材料。本册书重点介绍了下列语法现象：动词的态，形容词和副词的变级，动名词的构成、被动形动词和主动形动词的构成及用法、同期副动词和先期副动词的构成及用法、假定式、动词的无人称形式和无主语句等。编者的意图是使学生经过一年的学习后对波兰语的主要语法现象能有较全面的了解，为以后的学习打下基础。为了便于学习，书后附有波兰语变格变位表。

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